![苏少版三年级下册综合实践活动第一单元主题活动三《身边的运动场》教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/62b5730be52e71444d698d89638bf5bc/62b5730be52e71444d698d89638bf5bc1.gif)
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主题活动三《身边的运动场》备课时间:上课时间:感知导入出示运动的图片,请学生说一说自己平时熟悉的运动场地。出示“说一说”图片,请学生说一说运动的名称。引导学生说一说玩过的运动项目分别锻炼了身体的哪些方面或部位。还没有玩过的项目,心动不如行动,找到合适的场地试着练一练,体验不同运动项目的不同作用。交流锻炼后的感觉。伺机引导学生结合教材明确不同运动锻炼的目的。议一议再次观察“说一说”图片,你发现体育老师为我们设计的运动项目考虑到了哪些问题?明确讨论要求:讨论时应该怎么做呢?在设计你的健身项目时要考虑哪些问题呢?能提醒一下小伙伴吗?把号的建议记录在对话框内。教师小结:在设计健身项目时首先要考虑运动场地和运动项目的安全,运动要容易开展,要能起到锻炼的效果,可以设计一些适合你与小伙伴一起玩的有趣的运动性游戏,也可以设计你与家人一起健身的运动。想一想开动小脑筋,画一画或写一写你么设计的运动项目,也给运动起个名称。展示学生作品,引导评价。评选“运动项目金点子”。总结课后活动延伸在课件或放学后,按照自己设计的运动项目练一练,并评价一下自己的设计。
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