托福阅读题型应对技巧实例分析和解题思路

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐托福阅读题型应对技巧实例分析和解题思路托福阅读的题型种类许多，而不同题型需要的解题思路技巧也各有差别。其中推理题作犯难度较高简单出错的题型,我整理了一些应对推理题的小攻略，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

托福阅读题型应对技巧实例分析和解题思路

托福阅读备考的一个重点就是学习阅读10大题型各自的应对解题技巧。很多同学之所以阅读解题效率低下正确率不高，问题就出在没有依据题型的特点来优化解题思路。下面我就来为大家实例讲解托福阅读推理题的应对技巧和解题思路。托福阅读推理题题型介绍托福阅读推理题可分为两类：有共性的推理题和无共性的推理题这里所谓的有共性推理题就是说题干中有和原文内容相同的关键词(也叫线索)。依据关键词回原文定位，然后进行推理。一般来说，大多数的推理题都属于这类题目。对于无共性的推理题，也就是题干中无线索，一般使用排解法，即依据各个选项的关键词回原文定位，通过排解法得出正确答案。返回原文找信息点，采纳排解法是解决这两类题型解决的共同策略。托福阅读推理题解题信息点讲解托福阅读解题需要留意这些信息点：1.日期和数字2.各类关键词表示多少的副词:many,some,muchof,several,afew,most…;情态动词：may,can,could…;表示过去的：usedtobe,was,were,atonetime,previously;表示不是唯一的：notonly,notexclusively等。托福阅读推理题3种详细解题思路分析1、一般对比推理：依据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。2、时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的削减。反之，相同。托福阅读推理题解题思路实例讲解上面说的可能比较抽象，我们来看一个例子：例如：BoththenumberandthepercentageofpeopleintheUnitedStatesinvolvedinnonagriculturalpursuitsexpandedrapidlyduringthehalfcenturyfollowingthecivilwar,withsomeofthemostdramaticincreasesoccurringinthedomainsoftransportation,manufacturing,andtradeanddistribution.WhatcanbeinferredfromthepassageabouttheagriculturalsectoroftheeconomyaftertheCivilWar?(A)Newtechnologicaldevelopmentshadlittleeffectonfarmers.(B)Thepercentageofthetotalpopulationworkinginagriculturedeclined.(C)Manyfarmsdestroyedinthewarwererebuiltafterthewar.(D)Farmersachievednewprosperitybecauseofbetterruraltransportation.文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。

托福阅读烧脑推理题要这么做

托福阅读推理题解题思路分析

从题型构成上来看，托福阅读10大题型中的推理题其实很像是细节题，好像都是需要考生返回原文来查找详细信息并加以解题的。而这两种题型的不同之处在于细节题能够在原文中找到对应选项的细节，最多进行一些简洁的表述形式变化，但含义却保持全都，可以说相对简洁。

而推理题则需要大家在找到原文的基础上再做进一步的规律推理分析，正确选项代表的含义要靠大家自己思考出来，无法在原文中直接找到对应内容。换句话说，大家需要依据文中的相关依据再往前做简洁推理才能得出答案。大家不要小看这一步推理的过程，许多同学偏偏就是不知道该怎么去进一步思索推理。

做好推理题需要类比规律思维

既然提到了规律思维分析推理，接下来我就来为大家介绍一下托福推理题中比较常用的类比规律思维方式。这种思维模式很简洁，也就是文章中提到两个事物，互为比较对象，而这两个事物具有一些相同的特点特征，因此可以依据A事物具有的特征来推理出B事物也具备相同的特征。

举个简洁的例子，像小刘一样，小王也喜爱养猫。那么从这句话里，我们就可以通过类比思维来推断出，小刘喜爱养猫。大家是不是觉得这也太简单了，不要小看这种推理思维，下面给大家两道来自托福官方真题中的阅读规律题做参考分析。

推理类比思维解题技巧实例讲解

实例1

Whenitcomestophysiology,theleatherbackturtleis,insomeways,morelikeareptilianwhalethanaturtle.Itswimsfartherintothecoldofthenorthernandsouthernoceansthananyotherseaturtle,anditdealswiththechillywatersinawayuniqueamongreptiles.

Whatcanbeinferredaboutwhalesfromthisparagraph?

A.Theyareconsideredbysometobereptiles.

B.Theirbodiesarebuiltinawaythathelpsthemmanageextremelycoldtemperatures.

C.Theyaredistantlyrelatedtoleatherbackturtles.

D.Theycanswimfartherthanleatherbackturtles.

思路分析

先来看一道简洁一点的规律题，这段文字讲了某种海龟的特点，其中提到了鲸鱼，问题就是能够从这段文字中推理出什么和鲸鱼有关的信息。依据infer这个关键词，可以看出这是一道较为明显的规律推理题。

这段文字一共就两句话，第一句话就类似上面举的简洁例子里的“像小刘一样”的这个部分，直接把类比双方海龟和鲸鱼提了出来。然后其次句话则说明白海龟详细具有的特点。那么依据类比规律，鲸鱼应当具有的也是其次句话中的这个特点，接下来大家只要从选项里找到和其次句话内容相近的部分就可以了，也就是海龟具有的应对寒冷的独特力量鲸鱼也有，所以选B。

实例2

Buckrubsalsohaveascent.Theseodorsmakebuckrubsanimportantmeansofolfactorycommunication.Foreheadrubbingbymaledeeronbuckrubspresumablysendsagreatdealofinformationtoothermembersofthesamespecies.Thepresenceofmanywell-markedrubsisindicativeofolder,higher-statusmalesbeinginthegeneralvicinityratherthansimplybeingacrudemeasureofrelativedeerabundanceinagivenarea.Theinformationconveyedbytheolfactorysignalsonabuckrubmakeitthesocialequivalentofsomeauditorysignalsinotherdeerspecies,suchastrumpetingbybullelk.

Whatcanbeinferredfromthisparagraphaboutthetrumpetingofbullelk?

A.Trumpetingbyhigher-statusbullelksignalstheirpresencetoothermembersoftheirspecies.

B.Bullelkneedtocombinetrumpetingwitholfactorysignalstocoveyinformationabouttheiridentity.

C.Trumpetingalertswhite-taileddeertothepresenceofbullelkintheirvicinity.

D.Trumpetingprovidesabettermeasureofdeerpresenceinagivenareathanbuckrubsdo.

思路分析

接下来再来看这道更有难度的推理题，这道题目的类比规律结构和上面正好相反，先说了A事物的一个特点，然后再说B事物也有类似特点。对应到原文中应当就是文章的最终一句给出的提示，也就是buckrub散发出的olfactorysignal和bullelktrumpeting发出的auditorysignal有相同的作用。那么接下来大家就要去找出buckrub的olfactorysignal有什么功效然后和选项对比一下就能得出正确答案了。

详细到文章里，buckrub的作用就是sendsagreatdealofinformationtoothermembersofthesamespecies和indicativeofolder,higher-statusmalesbeinginthegeneralvicinity，而trumpetingbybullelk应当也具备类似功效，也就是选项A了。

总结以上两个例子可以看出，托福阅读中的规律题虽然需要考生进行自主思索，但这种推理思索的难度其实也并不算高，大家不用想得太多太简单，只需要稍稍进行简洁的规律推理自然就能找到正确答案了。我盼望大家能够通过上面的例子了解应对托福阅读规律题的正确和有用思路，更好地解答阅读规律题拿到考试高分。

托福阅读考试中的推理题——教你一招搞定推理题

官方对推理题的定义

首先，大家要正视官方OG(OfficialGuide)对推理题的定义：“对于文中剧烈示意而未明确表述信息的识别和理解”。这里面我们要重点看两个细节，一是“剧烈示意”，二是“未明确表述”。

第一，“剧烈示意”，即原文中给定的信息与正确答案的信息紧密相连，而并不会消失需要太多太大脑洞的地方。首先就是我们要仔细阅读题目中限定的段落(基本上会以某一段为主，而且题目明显给出“AccordingtoParagraph1”这样的字样)，并在脑海里快速生成段落的结构规律，即哪句是主旨(TopicSentence)，哪句是细节(Details)，哪句是证据(Evidence)，有没有分论点(MinorIdeas)等。并在此基础上，将文章内容与各个选项中的信息匹配。而“匹配”也很重要，假如文章内没涉及相关信息的，得推个五重六重才能得出的答案必定不会是我们的正确答案。而且这是ETS经常挖的一个坑，就看你愿不情愿一往无前地跳进去了。所以划重点：托福中的推理题最多只要往前推一步就足够了，要时刻牢记得托福只是一个语言类考试。

其次，“未明确表述”，即正确选项应当是文章中没有明确给出我们完全一样的表述，但理论上应当是正确的内容。这就有一个迷思了。许多刷题不够多的同学会想当然地以为推理题必定要往前推那么一大步，类似细节题正确选项的内容(即同义改写)就经常放弃了。而假如你做过超过十套TPO并仔细分析你遇到的全部推理题，你就会发觉，当出题者想降低出题难度的时候，把推理题的正确答案设置为paraphrase原文某个内容的选项就是一个很普遍的选择。因而，推理题并不会由于“没有推理”而排解任何选项。相反，恭喜你，你只是遇到了一道难度略低的推理题。

一种推理题的解题思路:Contrast

Contrast(或是Comparison)的地方是ETS钟爱的出推理题的地方。其实，某种程度上而言，这就是让我们去学习一种很好的思索方式，或者是规律论证方式。笔者信任，你的写作老师肯定会跟你讲过，有的写作题目的个别论点的处理是可以通过对比来实现的。

假如你之前是在国内读高中，而且不是国际学校，那么你的确有可能对这种规律思维方式觉得好像没有那么熟识。非也，非也。现在让我们来回顾一个场景。

场景回顾：假如你是一个理科生(或者有化学、生物课的文科生)，回想一下你的化学和生物课上做的试验，老师有没有做过这样的对比试验：

试验1：现在我们开头试验演示。溶液A和溶液B放入相同的溶液，两个溶液都是透亮无色的，没有气泡。现在我们将一块白色无味放入溶液A中，观看试验现象。我们发觉，与B溶液对比，A溶液中开头渐渐消失的气泡。

试验2：现在我们开头试验演示。溶液A和溶液B放入相同的溶液，两个溶液都是透亮无色的，没有气泡。现在我们将一块白色无味放入溶液A中，观看试验现象。我们发觉，与B溶液对比，A溶液中开头渐渐变成红色。

我们再画个表格看一下。

溶液A

溶液B

试验前

无色无味

无色无味

试验1

消失气泡

试验2

变成红色

假如这是在化学课，且AB溶液是对比试验，我们会在上面表格的空白处填出什么内容?试验1：没有消失气泡;试验2：没有变成红色。对吗。

好了，假如你能填出上面的正确内容，说明你已经把握了一种行之有效的托福阅读推理题的解题思路!

什么，你不信任?请看题目(来源：TPO)：

Paragraph1:Itshouldbeobviousthatcetaceans—whales,porpoises,anddolphins—aremammals.Theybreathethroughlungs,notthroughgills,andgivebirthtoliveyoung.Theirstreamlinedbodies,theabsenceofhindlegs,andthepresenceofafluke1andblowhole2cannotdisguisetheiraffinitieswithlanddwellingmammals.However,unlikethecasesofseaottersandpinnipeds(seals,sealions,andwalruses,whoselimbsarefunctionalbothonlandandatsea),itisnoteasytoenvisionwhatthefirstwhaleslookedlike.Extinctbutalreadyfullymarinecetaceansareknownfromthefossilrecord.Howwasthegapbetweenawalkingmammalandaswimmingwhalebridged?Missinguntilrecentlywerefossilsclearlyintermediate,ortransitional,betweenlandmammalsandcetaceans.

Whichofthefollowingcanbeinferredfromparagraph1aboutearlyseaotters?

Itisnotdifficulttoimaginewhattheylookedlike.

Thereweregreatnumbersofthem.

Theylivedintheseaonly.

Theydidnotleavemanyfossilremains.

猜一下正确答案是什么?没有错，答案就是A。

为什么呢?请留意原文中说“However,unlikethecasesofseaottersandpinnipeds(seals,sealions,andwalruses,whoselimbsarefunctionalbothonlandandatsea),itisnoteasytoenvisionwhatthefirstwhaleslookedlike.”重点信息是“unlikethecasesofseaotters….,itisnoteasytoenvision….whale...”，“不像seaotter的状况，对于鲸鱼而言，是很难想象最初的鲸鱼是什么样子的。

不够清楚?我们再来画一个表格。

cases

seaotter

whale

envision

noteasy

有没有发觉很熟识!