保护生物的多样性 生物优秀教学设计(教案)

保生的样教设思本节课力图通过让学生了解生物多样性面临的威胁和原因，以及参与保护生物多样性的活动，对学生进行情感、态度和价值观的教育。在教学过程中，列举了大量的事例，使学生受到了强烈的震撼意识到保生物多样性的重要性一步增强热爱生物热祖国的情感，自觉宣传保护生物的多样性。本节教案按照教材要求安排了角色扮演活动，结合白头叶猴的例子进行讨论和协商活动，提高学生的参与意识和公民意识。知目：举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。关注我国特有的珍稀动植物。参与一种珍稀动物或植物保护的讨论和协商活动。技目：通过观察录像和图片，培养学生的观察能力和分析资料的能力。通过参与珍稀动物或植物保护的讨论和协商活动，发展解决实际问题的决策能力。情目：培养学生热爱生物、热爱祖国的情感，提高学生的参与意识和公民意识。教重：举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。关注我国特有的珍稀动植物。参与一种珍稀动物或植物保护的讨论和协商活动。教难：通过参与珍稀动物或植物保护的讨论和协商活动，发展解决实际问题的决策能力。教过设教学内容导入

教师活动放电影《天地大冲撞》片断。

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生活动问题：为什么在人类遇到灭顶之灾时，人类选择和其他生物一起躲避灾难？各种各样的生物和人类的生活息息相关，请看—播自由发言放课件国境保护21世议程》引言。我们的世界因为有了这些可爱的生灵而显得丰富多彩，面对这些生灵，我们应该怎样做呢？板书：第三章保生物的多样然而，我们今天面对的现实却十分严峻，请看屏幕展示：图片：北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑和录像“生物多样性面临的威胁生物样性面的威胁生物样性面威胁的原因

家看了录像后有什么想法？（大屏幕展示课件17世鸟类和哺乳类灭绝的数量）问题：鸟类和哺乳类在哪些年灭的数量多？人口数量的增加和鸟类和哺乳类灭绝数量有什么关系？我国生物多样性的情况也不容乐。请看录像：我国珍惜的动植物资源问题：虽然，我国特有的珍稀动物种类很多，位居世界前列，但是这些可爱的动和美丽的植物已经濒临灭绝，如果我们再不加以护，今后只能看它们的标本和图片来认识它们了刚才我们也看到：人口数量的增加和鸟类和哺乳类绝的数量成正比，为什么是这样的呢？人们到做了什么呢？大屏幕展示图片：人类的近亲在速灭绝。美国人类学家劳伦艾斯里曾说过只有能看懂其它动物眼神的人，才算是真正意义的人。你从这只类人猿的眼神里看到了什么？为么会有这样的眼神呢（放课件和巴西森林的卫星照片）森林是类人猿的家园，以生物多样性面临威胁的第一个原因是：板书：生活环境的改变和破坏播放亚洲象被捕杀的录像。问题：亚洲象的数量为什么迅速你身边有类似的现象发生吗？板书：掠夺式的开发利用展示图片：从污染的江中捕捞的鱼问题：鱼为什么死呢？板书：环境污染展示图片：水葫芦疯长问题：水葫芦疯长为什么会影响它水生生物的生存？板书：外来物种的入侵除以上因素外，你认为还有哪些素造成生物多样性锐减？面临一种濒临灭绝的动物或植物假如你就是当地人，应做些什么呢？现在就有这一个难题摆在大家面前请情况介绍绍头猴下面我们师生来一次电视直播讨会。一组同学扮演当地农民，一组同学扮演县长一组同学扮演法院法官，一组同学扮演动物学家一组同学扮演商人，老师是电视台记者。“大家好，这里是实话实说录制我是实话实说主持人，

观看图片及录像自由发言观察课件，回答问题观看录像观察图片，回答问题观看录像，回答问题观察图片，自由发言组织学生讨论我们看看实际上这个问题是怎样解决的像）观图片，自由发言最后，让我们共同祝愿白头叶猴有更幸福的明天！自由发言角色扮演：讨论协商怎样保护白头叶猴。角色扮演：看录像板书设计保护生物的多样性一生多样性面临的威胁及其原因原因：生环境的改变和破坏掠夺式的开发利用环境