教育服务贸易发展现状问题与对策开题报告

教育服务贸易发展现状问题与对策开题报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、基本信息姓名姓名学号院（系）经济管理学院经济与经融系话专业务班级 13本国际商论文题目我国教育服务贸易发展现状、问题与对策二、选题的意义和研究现状论意义与现实意义】教育服务贸易在而今各国的发展中充当着必不可少的作用，从理论服务贸易也包括了教育服务，教育服务也因此形成了全球市场化的趋务贸易的竞争力，这便是这次选题研究的目的。【这部分写的是文献综述，格式参照我给你们发的样本来写】你写的不是文献综述杜雨帆（2015）在《国际商论》中指出，随着全球化进程不断深入、国际间交流与合作的日趋频繁,国际教育服务贸易取得了长足而稳引力,得到了越来越多国际留学生的青睐,教育服务出口额不断攀升。但出口额远远低于进口额,经历着严重的逆差和人才流失。?胡罡（2016）在《辽宁大学学报》中谈到国际教育服务贸易的动因主要包括政治扩张、经济合作、摆脱经济困境、全球化市场需求和经济利益的驱动。现阶段国际教育服务贸易的构成中,发达国家为主要出口者,发展中国家为主要进口者。发展战略、产业链、产品质量和法律保障成为促进国际教育服务贸易发展的重要因素。国际教育服务贸易的前出适合中国发展教育服务贸易的对策建议。蒋达利（2015）中国的教育服务贸易,相比于过去,虽然近年来随着经济增长,教育服务贸易有了一定发展,然而对比发达国家,在教育服务出口方面,我国一直存在着较大的贸易逆差,发展程度与意识滞后。长期以来,国际教育市场长期被一些主要发达国家所垄断,相比之下,中国教育服务产业存在发展相对滞后,国际竞争力弱,教育品牌吸引力不强等问题。在这样的激励竞争国际背景下,我国就中国服务贸易出口巨大逆差的现状和对策的研究是适应我国不断提升我国国际地位和国际影响力的必然要求,在改善贸易状况,完善国内教育行业现状以及扩大国际影响力等方面都具有重要的实践意义。朱珂（2014）在《中小企业管理与科技》中也有指出随着经济全球化的不断推进,国际教育服务贸易也开始快速发展,甚至成为某些国家新的经济增长点和产业部门。各国政府都在积极采取措施,以促进本国教WTO市场中具有强大市场竞争力的国外教育服务贸易进行竞争。进一步发展我国教育服务贸易,使之成为新的经济增长点,是我国现阶段需要解决的问题。史洁（2012）中国教育服务产业发展相对滞后，国际竞争力弱，随分析我国高等教育服务贸易发展现状为之后的分析提供现实基础。其性地提出促进我国高等教育服务贸易发展的对策建议。黄怀宇（2013）新兴领域。在对我国教育服务贸易发展现状研究分析基础上,分析我国教育服务贸易发展目前存在的教育服务贸易逆差严重、政府管理职能划张悦（2015）进了我国教育服务贸易的发展。近年来,随着我国经济发展水平的提高,有越来越多的留学人员回国发展。通过对我国教育服务贸易的现状进行国的经济发展和人才战略的实施具有重要意义。叶才慧（2012）随着中国加入WTO,我国学者对教育服务贸易的研究越来越深入,其中热点又集中在高等教育服务贸易的研究，以广东省高校的高等教育国际化为实例,用个案法、调查法和文献法相结合来深入发掘广东省高等教育服务贸易未来的发展方向。首先,本文以英、美、新加坡、马来西亚及香港地区作为高等教育服务贸易发展的案例进行研究,探讨其发展模式和取得飞速发展的原因，从广东省高等教育服务贸究,探讨其发展模式和取得飞速发展的原因，从广东省高等教育服务贸易现状出发,以来粤留学生为调查对象,采取问卷发放及单独访谈的形式获得相关数据,再用层次分析法和模糊评价方法来建立广东留学吸引力评价模型。采用定量与定性相结合的方法来比较广东省与上述发达地区,广东省与我国其它省份的区域高等教育服务贸易发展。从以上文献我们不难得出，我国教育服务贸易的发展至关重要，随着我国综合实力和国际影响力的增大，其中境外消费成为突出的主要提供方式，从2002留学生的人数更是直线增长，也因此远程教育服务得到了迅速的推广，增进了国际间的交流。但是在很大的情况之下，我国的教育服务贸易却忽视了其背后的经济意义，从而导致了我国教育服务贸易发展相对的落后与国际上其他发达国家。我国教育服务贸易的现状进行分析,了解我国教育服务贸易发展中存在的不足并提出相应的对策。三、研究方案研究的基本内容及预期的结果（大纲）一、引言（一）选题的目的与意义（二）文献综述二、我国教育服务贸易发展现状（一）我国教育服务贸易的方式（二）我国教育服务贸易发展的优劣势（三）在国际教育服务贸易的竞争地位三、我国教育服务贸易发展的问题（一）管理体系不完善（二）市场不成熟（三）政府支持力度不足四、我国教育服务贸易发展的对策（一）完善教育体系，健全教育服务立法（二）引入市场机制，提升教育产业观（三）加强政府的支持力度文。（不够可另附页）拟采用的研究方法【太简单了。问题要哪些？】四、研究进度安排、参考文献及开题意见以】2016-2017学年201610420161017-1031日制定实施计划、宣传发动20161031-11142016年11月24日-11月28日审核选题。审核通过的题目不能变更。20161128-122日师生见面，指导撰写开题报告。20161219-20173302017424-58应收集资料及主要参考文献（8）[1]蒋达利.??[D].东南大学2015[2]叶才慧.??[D].华南理工大学2012[3]黄怀宇.??[J].商.2013(06)[4]朱珂.??[J].中小企业管理与科技(中旬刊).2014(10)[5]司钰.??[D].西南财经大学2011[6]史洁.??[D].首都经济贸易大学2012[7]张国军.??[J].中国高教研究.2014(01)[8]张悦.??[J].