防溺水主题班会教案设计

/防溺水主题班会教案设计防溺水主题班会教案设计（通用8篇）如何写好防溺水主题班会教案设计?看看吧。在教学工开展教学活动前，就难以避开地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我细心整理的防溺水主题班会教案设计，希望对大家有所帮忙!防溺水主题班会教案设计篇1目标：1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同学懂得溺水的重要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。形式：讨论、交流形式过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们小同学溺水伤亡的事故也明显多了起来。__年5月13日，潍坊青州一名中学男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的沈星立刻跳下水救人，用完最终一丝气力将男生托出水面，交到前来帮助的人手中，本身却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。（班主任老师还可以结合本身了解的实例教育同学）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。2、同学发言同学踊跃发言谈出本身的感想，以及本身以后该怎么做。3、老师总结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因重要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲乏过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较不安全且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清晰本身的身体健康情形，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。3、对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中倘若蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。五、把握自救：a、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌忙，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋除去为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救助者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们宝贵的生命，你们要好好保护，珍爱本身的生命！防溺水主题班会教案设计篇2活动目标：1、了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。2、加强在生活中的自我保护意识。活动重点：了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。活动难点：加强在生活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动老师：小伙伴们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么保护本身呢？二、学习防溺水学问。老师：夏天是酷热的天气，好多小伙伴就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伙伴来说一说，谁知道怎样来保护本身才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。一：几个小伙伴一起在河里玩水，这样对吗？二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？三：小伙伴在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢？三、老师小结：我们知道不正确地玩水会带来不安全，我们不能在没有大人的陪伴下和小伙伴去玩水，也不能本身去捡河里的东西，倘若小伙伴在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，保护好本身。活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很不安全以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护本身才不会发生溺水事件；然后通过出示不怜悯况下有可能显现的溺水不安全，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小伙伴做得对不对，应当注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的不安全到认得到防溺水的一些学问，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练加强了防溺水意识与急救本领。防溺水主题班会教案设计篇3活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同伴的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、引导幼儿了解如何更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别潜力。活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小伙伴，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，他们的父亲妈妈爷爷奶奶非常非常很悲伤，老师也悲伤。二、防溺水教育1、小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。2、我认为防溺水的应做到以下几点：（1）我们小伙伴在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。（2）小伙伴在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我们是幼儿园的小伙伴，许多小伙伴都不会游泳，倘若发觉有小伙伴不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。3、播放图片或视频，看了观才的图片，小伙伴你们心里有什么感受4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小伙伴违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规定。三、小结：（1）透过这节课的学习，你懂得了什么（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望我们小伙伴学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。防溺水主题班会教案设计篇4活动名称：防溺水活动目标：1.了解一些有关的游泳学问，懂得如何保护2.培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识3.让幼儿珍惜生命、酷爱生命活动准备：图片、故事、实物救生圈活动重点：培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识活动难点：为本次活动做一个宣扬开始部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小伙伴你们听是什么声音?这个小伙伴为什么喊救命?出示图片，原来他掉进水里不会游泳基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2.我们都知道这个小伙伴这样做是特别不安全的，我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人陪伴下3.在前面我们学习《夏日的理想》时候，我们小伙伴就告知老师他的理想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗?(请幼儿复述所学学问，检查把握的程度)4.游泳注意的安全问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲乏状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5.我们在想一下前面图片中小伙伴溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿依据本身的实际来回答)6.倘若是我们本身溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。当就别人的时候我们由于现在还小所以就算本身会游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮助…7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不可能有第二次生命，我们肯定要珍惜本身的生命，用本身全部的本领去帮忙国家帮忙他人8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡胶制成，圈内充足空气，也称橡皮圈。9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供给的浮力宏大于其自身的重力，所以加上人的重力它依然不会沉活动延长：把游泳圈套在本身身上感受一下，并说出感觉活动结束：小结：我们肯定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.防溺水主题班会教案设计篇5一、活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识。2.了解如何更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的本领。二、活动准备1.幼儿溺水的图片或视频。2.四周环境中一些不安全的场所图片。三、活动过程1.谈话引入小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的父亲妈妈也很悲伤。2.防溺水教育小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。（3）我们是幼儿园的小伙伴，许多小伙伴都不会游泳，倘若发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能本身下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打＂110＂。（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伙伴哪里做错了？我们应当怎么做？（5）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3.小结：人的生命只有一次，我们要保护本身。不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪伴。碰到不安全的事，要大声呼救！防溺水主题班会教案设计篇6一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的不安全，学习有关溺水安全的学问。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认得身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的不安全有基本的判别、判定本领。二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。2、老师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小伙伴解暑凉快的措施方法。3、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的不安全！三、活动延长1、老师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的重要内容和重点。2、老师依据活动延长温馨提示环节：倘若看到其他小伙伴落水，我们该怎么办?能不能本身下水去救他们?小伙伴自身本领有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水本身也可能会发生溺水不安全。倘若有小伙伴溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。防溺水主题班会教案设计篇7活动目标：1.初步了解防溺水安全有关内容，提高安全意识。2.提高安全意识，乐意自发学习防溺水安全的有关学问，在学习中加强与同学合作交流意识。3.自发改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的判别。课前准备：课件、防溺水安全学问活动过程：一、谈话导入课题。生命安全高于一切，父母给我们的生命只有一次，因此每个人都要珍惜本身的生命，时刻注意安全。今日这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。二、学习新知（一）回忆溺水死亡事例。同学们在其他学校曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。（二）探讨原因。溺水原因重要有以下几种：（一）孤身涉险，缺乏救援。（二）不会水性，擅自下水。（三）意外掉入水中，室息死亡。（四）在水中发生紧急情况，无法自救，呼救已来不及。（五）盲目游入深水漩涡。三、向同学宣扬防溺水学问（一）游泳四不要（二）看到有人溺水，我们该怎么办？（三）发生不安全后该如何救援呢？1.游泳中的`紧急情况及自救。2.溺水的急救。3.如何防备游泳时下肢抽筋。四、发出倡议，同学说说本身的想法为了维护同学们的生命安全，老师希望同学们严格遵守“四不”。一不：未经家长、老师的准许，不准去。二不：没有会水性的大人陪伴，不准去。三不：陌生、偏远水域不去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。课堂小结：同学们，生命只有一次，健康、幸福的生活把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。防溺水主题班会教案设计篇8教学目标：1.了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。2.培育同学养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水救助方法。教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应当注意安全，珍爱本身的生命。今日这节课我们就一起来学习防备溺水的相关学问（板书课题：防溺水安全教育）。二、新课教学（一）溺水原因在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。1.溺水原因：（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的.；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给本身与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。（