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文档简介

下载后可编辑———大班过中秋社会教案作为一无名无私奉献的教育工，有必要进行细致的教案预备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的大班过中秋社会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班过中秋社会教案1

活动目标：

1、熟悉传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。

2、体验共享、合作的欢乐。

3、能信地在同伴面前大胆叙述、表现。

活动预备：

有关月亮的图片、传奇故事、头饰、音乐等。

活动过程：

一、导入

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

2、出示图片：讲讲月亮的.变化。（小伴侣知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗？——15日。小伴侣知道明天是什么日子吗？——引出中秋）

二、中秋的由来和传奇

1、讲解传奇故事。

2、理解中秋的由来和传奇（复述故事与提问）。

3、知道中秋的习俗（吃月饼）。

4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团聚”。

三、我们过中秋

1、请小伴侣说说你明天预备怎样过中秋？（和谁一起过？预备了什么食物？有月饼吗？）

2、嬉戏过中秋。（划船嬉戏——月亮船）

3、我们一起过中秋——分尝月饼。（音乐：爷爷为我打月饼）

四、延长

记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。

五、活动结束

大班过中秋社会教案2

活动目标：

1、熟悉传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验共享、合作的欢乐。

3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。

4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量

5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。

2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。

3、观赏人们怎样过中秋。

1）请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

2）那你们还知道其他地方的`人是怎样过中秋节的吗？播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

4.吃月饼，共同共享欢乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？老师还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）老师简洁小结，月饼的分类3）观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VC），边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。

5.互送贺卡，学说祝福的话。

6.延长活动：鼓舞幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长的关心下）。

教学反思：

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