高一年级月考考试质量分析汇报课件

摸清家底立足高考

找出不足突破瓶颈——高一年级月考考试质量分析摸清家底立足高考

找出不足突破瓶颈——高一年级月一、高一学生中考成绩情况简要汇总二、高一月考考试数据分析三、本学期工作思路及措施一、高一学生中考成绩情况简要汇总高一年级学生中考成绩总体情况分析我们高一这个团队要做的就是抛开生源质量好坏这个问题，通过我们自身的努力，把手中的这副牌打得最好。班级最高分最低分600-700580-600560-580550-560540-550380-430合计161354143811903526305414561411040364254156658030459154103381002456083851529732766255414458120337641541269101203986195414410912039合计24364974813267百分比8.9913.4818.3527.7230.341.12100高一年级学生中考成绩总体情况分析我们高一这高一年级学生月考成绩总体情况分析班级最高分最低分700分以上600-700550-600500-550450-500400-450300分以下166536203711563263734405

8

687

6

36923640461242247583241

2484325593317004104546629371018

710617602367016915

7

1859037100

8

14

872合计1165177584321百分比0.375.9919.1028.8421.7216.107.87高一年级学生月考成绩总体情况分析班级最高分最低分700分以上表1

中考与月考考试前31名、180名各班分布表班级班主任中考前31名月考前31名进退中考前180名月考前180名进退1张金苓45+12624-22杨丽5502923-63佟晶6602225+34马丹04+41417+35田雪新31-2171706刘艳红54-12022+27由春霞35+2262608刘璐51-426260表1中考与月考考试前31名、180名各班分布表班级班表1：反映了年级重点对象、本科（三本以上）对象在各班的变化情况，制定此表目的是：

表明年级的质量评价侧重于对重点对象、本科对象的评价，同时希望我们高一的班主任、课任老师从高一开始就有意识地加强优秀生的培养，通过三年的培养，突破一直困扰我校的重点生不足的瓶颈问题。表1：反映了年级重点对象、本科（三本以上）对象在各班的变化情表2月考考试语数外总分前30、180名各班分布表班级班主任前30名百分比前180名百分比1（35人）411.432674.292（40人）615.002152.503（30人）1033.332480.004（24人）520.831666.675（27人）001970.376（33人）13.032575.767（39人）25.132564.108（39人）25.132666.67表2月考考试语数外总分前30、180名各班分布表班级班主任表3-1各班语文前100名中考、月考考试对比表班级语文中考语文月考变化课任教师11320+72810+231510-5415150589+16108-271314+181814-4表3-1各班语文前100名中考、月考考试对比表班级语文表3-2各班数学前80名中考、月考考试对比表班级数学中考数学月考变化课任教师11210-221313031517+2458+3536+36813+57118-38135-8表3-2各班数学前80名中考、月考考试对比表班级数学中表3-3各班英语前91名中考、月考考试对比表班级英语中考英语月考变化课任教师1159-621114+331311-24511+65129-361115+471411-381011+1表3-3各班英语前91名中考、月考考试对比表班级英语中表2、表3主要是对语数外各科的优秀生群体的考查：通过本次考试，关于优秀生的培养年级有以下几点思考：①班主任、各班科任教师强调数学、英语（日语）两门学科在高考中重要地位。②课任教师在课堂教学方式上要大胆尝试，打破本人教学中固有的教学思维。③文综的各科老师提高教学效益，争取课堂上完成本节课的内容（包含作业）。④班主任要初步确定学理科的重点生对象，有意识的引导他们在自主学习的时间分配上向理综倾斜优秀生群体：把各科中考成绩得A和A+的人数定为优秀生群体人数表2、表3主要是对语数外各科的优秀生群体的考查：优秀生群体

1班2班3班4班5班6班7班8班校值班级均分86.8379.8581.6786.8882.0080.9784.0382.8783.01均分差3.82

-3.16-1.343.86

-1.01-2.041.02

-0.14及格数1966845111372及格率54.29

15.0020.0033.33

14.8115.1528.21

33.33

26.97最高分104113981019898119

105119最低分65565469616353

5953名次28615734任课老师表4-1各班语文有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校值班级86.8379.

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分67.1162.2878.2765.7958.7464.2460.6458.5464.13均分差2.98

-1.8614.14

1.66

-5.390.11

-3.49-5.59及格数6593211229及格率17.14

12.50

30.00

12.50

7.413.032.565.1310.86最高分118104124

1139810590108124最低分171025201095195名次25137468任课教师表4-2

各班数学有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级67.1162

1班2班3班4班日语5班6班7班8班校均值班级均分66.9869.1571.5466.8366.1172.7768.9969.7069.12均分差-2.140.03

2.42

-2.29-3.013.65

-0.130.58

优秀数000100001优秀率4.17及格数6265222227及格率17.14

5.0020.00

20.83

7.416.065.135.1310.11最高分118

95114144

1011099393144最低分334415

172950304115名次64218753任课老师表4-3

各班外语有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级66.9869

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分62.6663.8566.5361.1355.4160.7659.6764.0361.78均分差0.88

2.07

4.75

-0.66-6.37-1.02-2.112.25

优秀数3220101211优秀率8.57

5.00

6.67

0.003.700.002.565.13

4.12及格数1928221412202126162及格率54.2970.00

73.33

58.3344.4460.6153.8566.67

60.67最高分9391918385809096

96最低分3917

32272635273517名次43158672任课老师

表4-4

各班物理有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级62.6663

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分32.7734.9035.3047.9632.3334.3637.0039.6236.51均分差-3.74-1.61-1.2111.45

-4.18-2.150.49

3.11

及格数0126010212及格率0.002.506.67

25.00

0.003.030.005.13

4.49最高分59637181

5967586881最低分15171720151712

1612名次775418632任课老师

表4-5

各班化学有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级32.7734

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分50.2649.4347.5348.0045.1145.4547.0350.9248.13均分差2.13

1.30

-0.60-0.13-3.02-2.68-1.102.79

优秀数5320132723优秀率14.29

7.506.670.003.709.09

5.1317.95

8.61及格数11148666131276及格率31.43

35.00

26.6725.0022.2218.1833.33

30.77

28.46最高分96

96

94849296

9296

96最低分18861412816126名次23548761任课教师

表4-6

各班生物有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级50.2649表4-7

各班政治有效均分统计表

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分45.6343.3846.3343.1346.2651.0347.8746.7246.36均分差-0.73-2.98-0.03-3.24-0.104.67

1.51

0.36

及格数4220265425及格率11.43

5.006.670.007.4118.18

12.8210.26

9.36最高分75

6562586169666575最低分2221

31252835302521名次67485123任课老师表4-7各班政治有效均分统计表1班2班3班4班5班6表4-8

各班历史有效均分统计表

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分42.9441.8543.3041.0437.3739.8840.9238.6440.78均分差2.16

1.07

2.52

0.26

-3.41-0.900.14

-2.14及格数412001008及格率11.43

2.506.67

0.000.003.03

0.000.003.00最高分73

6961565761595373最低分2014

24222215151614名次23148657任课老师表4-8各班历史有效均分统计表1班2班3班4班5班6班7表4-9

各班地理有效均分统计表

1班2班3班4班5班6班7班8班校均值班级均分56.1152.0659.0359.6755.8954.6751.5447.7254.06均分差2.05

-2.004.97

5.61

1.830.61

-2.52-6.34优秀数100200003优秀率2.86

0.000.008.33

0.000.000.000.001.12及格数1212122111413480及格率34.29

30.00

40.00

8.3340.74

42.42

33.3310.2629.96最高分92798194

8271757194最低分2525382123342619

19名次37128465任课老师表4-9各班地理有效均分统计表1班2班3班4班5班6表5中考与月考考试后67名各班分布表班级班主任中考后67名月考后67名进退189-12914-5364+2475+256（3）9（3）-36107+371110+1810100表5中考与月考考试后67名各班分布表班级班主任中考后67名表6各班文科总分统计表班级人数语文数学外语政治历史地理总分名次13586.8367.1166.9845.6342.9456.11401.60324079.8562.2869.1543.3841.8552.06390.57733081.6778.2771.5446.3343.3059.03413.14142486.8865.7966.8343.1341.0459.67391.33552782.0058.7466.1146.2637.3755.89378.37863380.9764.2472.7751.0339.8854.67402.55273984.0360.6468.9947.8740.9251.54399.99483982.8758.5469.7046.7238.6447.72391.196校均值83.0164.1369.1246.3640.7854.06357.46表6各班文科总分统计表班级人数语文数学外语政治历史地理总分名班级人数语文数学外语物理化学生物总分名次13586.8367.1166.9862.6632.7750.26366.61324079.8562.2869.1563.8534.9049.43359.46533081.6778.2771.5466.5335.3047.53380.84142486.8865.7966.8361.1347.9648.00376.58252782.0058.7466.1155.4132.3345.11339.70863380.9764.2472.7760.7634.3645.45358.55673984.0360.6468.9959.6737.0047.03357.35783982.8758.5469.7064.0339.6250.92365.684校均值83.0164.1369.1261.7836.5148.13362.68表7各班理科总分统计表班级人数语文数学外语物理化学生物总分名次13586.836表8

各班九科总成绩统计表班级人数语文数学外语物理化学生物政治历史地理总分名次13586.8367.1166.9862.6632.7750.2645.6342.9456.11510.30324079.8562.2869.1563.8534.9049.4343.3841.8552.06496.75733081.6778.2771.5466.5335.3047.5346.3343.3059.03529.51142486.8865.7966.8361.1347.9648.0043.1341.0459.67518.42252782.0058.7466.1155.4132.3345.1146.2637.3755.89479.22863380.9764.2472.7760.7634.3645.4551.0339.8854.67504.13473984.0360.6468.9959.6737.0047.0347.8740.9251.54497.68683982.8758.5469.7064.0339.6250.9246.7238.6447.72499.755

校均值83.0164.1369.1261.7836.5148.1346.3640.7854.06503.72表8各班九科总成绩统计表班级人数语文数学外语物理化学生物班级班主任人数语文数学英语理综文综总分中考月考中考月考中考月考中考月考中考月考中考月考135323276

65

63

53240885524443747330262112

2351

11424117387

1114

72527758748

888688633671431

7742347395366555625

66839444863

32

78

25表9

各班中考，月考总成绩对比统计表班级班主任人数语文数学英语理综文综总分中考月考中考月考中考月通过成绩分析与对比，对年级提以下几点建议：①班主任树立学习榜样，起到“羊群效应”；加大双差学生的管理，把他们的负面影响降到最低。②课任教师备课时要对学生将会犯的普遍性错误有预见性，课堂上加强基础知识的落实、反馈，切忌一言堂。③全体老师要从思想认识上把作业管理提高到一个非常重要的地位，作业质量的好坏对班级本科生对象的变化有直接的影响。高一年级月考考试质量分析汇报课件三、本学期的工作思路和措施（1）牢记工作目标，深入调研，制定有可操作性的有效措施（2）营造和谐氛围，精诚合作，提高工作的责任心、主动性（3）培养良好习惯，夯实基础，引导学生爱学、会学、能学工作总体思路：三、本学期的工作思路和措施（1）牢记工作目标，深入调研，制定具体措施：1、协同德育处、团委举办各种文体活动，增强学生对班级的认同感、归属感2、备课组规范周测试题，学生分流考试，班主任全程监考，教师认真阅卷，年级公布光荣榜，提高周测成绩的可信度具体措施：具体措施：3、各班确定重点对象学生名单（分发给各课任），建立学生提高档案，未雨绸缪，有目的开展重点生对象的弱课补齐计划，开展分层教学4、各班特别要重视班风建设，制定行为规范、学习规范、交友规范，把大面积提升学生成绩作为工作重点5、适度地对学生的文理科学习时间分配进行引导，为期末的文理分班做好准备工作。具体措施：历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用高一年级月考考试质量分析汇报课件高一年级月考考试质量分析汇报课件高一年级月考考试质量分析汇报课件[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路1．地位铁路是

建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2．出现1881年，中国自建的第一条铁路——唐山

至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路交通运输开平

3．发展(1)原因：①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的

。②修路成为中国人

的强烈愿望。(2)成果：1909年

建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4．制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路3．发展修筑权救亡图存京张铁路

二、水运与航空1．水运(1)1872年,

正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2．航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制

。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“

”；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处三、从驿传到邮政1．邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设

，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加

。邮传部万国邮联大会三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会2．电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在

架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3．交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和

，

转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活

。台湾出行方式多姿多彩2．电讯台湾出行方式多姿多彩[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。

提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。

原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。[串点成面·握全局][串点成面·握全局]高一年级月考考试质量分析汇报课件

一、近代交通业发展的原因、特点及影响1．原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。一、近代交通业发展的原因、特点及影响2．特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3．影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。2．特点1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办 (

)A．打破了外商对中国航运业的垄断B．阻止了外国对中国的经济侵略C．标志着中国近代化的起步D．使李鸿章转变为民族资本家1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 (

)A．电话B．汽车C．电报 D．火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽高一年级月考考试质量分析汇报课件[典题例析][例1]

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造总局的汽车B．洋人发明的火车C．轮船招商局的轮船D．福州船政局的军舰[典题例析][例1]上海世博会曾吸引了大批海内外人[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。[答案]

C[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是(

)A．公路运输 B．铁路运输C．轮船运输 D．航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是2.右图是1909年《民呼日报》上登载的一幅漫画，其要表达的主题是(

)A．帝国主义掠夺中国铁路权益B．西方国家学习中国文化C．西方列强掀起瓜分中国狂潮D．西方八国组成联军侵略中国2.右图是1909年《民呼日报》上登载的解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的高一年级月考考试质量分析汇报课件[典题例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市