英语学习计划【精】

Word第第页英语学习计划【精】英语学习打算1

第一：制定英语学习打算要从实际动身。

制定打算，要按实际来，要符合自己已有的学问水平。切不行制定看似完善却实行不下去的打算。要依据自己实际的状况，每天可以学习多少学问，除了工作还能有多少自由时间来学习，制订打算不要太满，时间不要太紧，要留出机动时间，使打算有肯定的机动性。究竟现实不会完善地跟者打算走，给打算留有肯定的余地，这样完成打算的可能性就增加了。

其次：制定英语学习打算要有合理的目标。

制定目标肯定要适合自己的现状，制定目标不行制定的太高太远，要着眼于实际。尽量的制定一些小目标，比较简单实现的目标，这样会比较有成就感。相反，假如把目标定得太高，在短时间内实现不了，这样会产生一种挫败感，让人看不到盼望，进而失去学习的信念。所以制定一份有打算的合理的学习打算特别的重要，这关系到以后的学习。

第三：制定英语学习打算要有科学性。

虽然是为了学习制定的打算，但并不是要把这些时间都支配在学习上，要留意劳逸结合。究竟学习也是一种脑力劳动，大脑也需要正常的休息。所以在支配时间时也要支配休息的时间，或者支配一点消遣活动，或者交替着进行一些身体的熬炼。尽量的让自己在轻松开心的心情下学习。如今不只是学习，做任何事情都要讲究科学性。

制定一份合理的英语学习打算，可以大大的提高学习效率。可以说，学习打算是实现学习目标的有效途径，每一个想要胜利的学习者，要拿出的一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习打算。当你订完学习打算后，心里有了打算，会感到学习目标的实现并没有那么难。

英语学习打算2

进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知力量，更需要提高应试力量去面对略显无情的考试，所以假如抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习打算可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一轮：扎实基础打好地基

初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习;应当回来考纲明确考纲要求内容;二忌急于求成，忽视小题;三忌支离破裂，缺乏系统;四忌浮光掠影，只重皮毛。

其次轮：合并同类项各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。

第三轮：查缺补漏定时训练

利用好一模试卷，开头进行查缺补漏和定时训练，把握好试卷时间安排和考试技巧。随着中考(微博)的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

作为一名新初三生，初三英语学习要有打算。

英语学习打算

在这个“地球村”的时代，作为使用最为广泛的英语，在人们的心中非常地重要。而我，作为一名初二的同学，学好英语不仅仅是学习成果的需要，还是我自己心中幻想的需要。我的幻想就是以后能够靠近外语类学校，成为一名英语翻译甚至是外交官，所以学好英语对我而言就非常重要了。如今是初二下学期开学的前一天，我要结合上学期打算太多以至于不能很好完成的教训，制定一个符合我实际状况的的英语学习打算。如下：

一、学习目标

1、本学期的英语成果稳固上学期“优秀”的期末评价，在这基础上进一步进展，从92分向总分进展。

2、在初二需要把握的词汇量的基础上，自己努力，多把握一些单词词汇。

3、在老师教课的内容上面，背诵全部需要背诵的课文，英语作文重要的就是积累，平常积累一些好的句子，可以用在英语作文上面。

4、学习好语法，学习新的语法的同时，稳固好之前学习的集中如今时态。

5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。

二、学习时间支配

早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间，所以我要利用好这两个时间段，用来学习英语。每天上床睡觉前二非常钟规定自己必需要记二十五个单词才能够上床睡觉；每一天都早晨我是有一点赖床的，躺在床上不想起来，这样我就可以利用这十多分钟，躺在床上记十五个单词。中午的时候又是非常的长的，我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词，默写检查后在休息，保证精神休息，不影响下午上课。

晚上的时间，则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力，熬炼自己的语法和听力力量；周日的时间用来写一到两篇作文，下周请老师绑蔓批改。之所以学习时间分开，是为了不影响其它科目的学习，还避开自己厌烦英语学习。

三、详细学习打算

学英语，无非就是听说读写，所以我的学习打算也是分这四块：

1、听和说：利用好自己喜爱看美剧和听英文歌的爱好，跟着剧情和唱歌学习腔调。和班上爱好英语的同学合作，大家利用课余时间来进行英语对话，培育口语。

2、读和写：班级是由订购英语杂志的，我就可以利用这些杂志来熬炼自己的阅读力量和写作力量，让自己利用各种渠道来读懂文章，并做好好词好句积累，这样考试的时候就能够用到作文当中去了。

英语学习打算3

我的英语很差，想利用这个暑假补补自己的英语，下面是我的补习打算：

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有许多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。

其次：课上要用心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以肯定要用心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。假如语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第三：提高英语阅读理解力量。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解力量简洁的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培育和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、留意力集中等方面的力量，对应于阅读理解方面的关心很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。把握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和精确性，同时可节省大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要留意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时遇到一时不理解的句子就一遍一遍地沉醉在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，由于要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上专心捉摸。

第四：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平常再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第五：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：

①所选语音材料必需地道、原汁原味;s

②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话;

③材料应从简洁的入手，渐渐增加难度。

其次，听的方法：

①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个也许就行。

②抽出一段特地的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个详情。

英语学习打算4

欢迎阅读初三英语学习打算，进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知力量，更需要提高应试力量去面对略显无情的考试，所以假如抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

1、单词和词组：

把握肯定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以依据词缀及词性的改变，快速记忆单词，不规章的改变要特殊记忆。总之，肯定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。

2、语法：

要学好英语，不把握语法是不行的。但到了初三班级，光听老师讲语法规章，或者只背诵语法规章，那也是学不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后，同学们通过肯定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点，要通过对基本句型的举一反三操练后，才能很好把握。

3、阅读：

到了初三，文本的阅读篇幅要长些，同学们就会因词汇量不够，或对语法学问的把握不够，或因学问面较窄等因素，影响文本的阅读理解。同学们可以定期定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新奇，做阅读理解时，不能太随便，要限定时间；不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜想词义。可采纳泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读力量。

4、写作：

不仅要留意语言结构正确、合理，用词恰当，拼法精确，还要留意表达通顺，句子美丽。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和美丽句子。

英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。

英语复习打算可以分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段--扎实基础，打好地基

初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习；应当回来考纲明确考纲要求内容；二忌急于求成，忽视小题；三忌支离破裂，缺乏系统；四忌浮光掠影，只重皮毛。

其次阶段--合并同类项，各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。

第三阶段--查缺补漏，定时训练

利用好一模试卷，开头进行查缺补漏和定时训练，把握好试卷时间安排和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

英语学习打算5

高校英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。

四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个高校英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。开头的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。

英语学习打算6

一、复习目标

1、认读一些简洁的音标，并且根据要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中消失的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、把握教材中消失的句型，和一些简洁的与教材内容有关的语法学问；能够区分教材中消失的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。

5、能够依据每个单元的主题独立完成一篇小作文。

二、复习内容及要点

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1〕按词性归类复习单词。

2〕按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类把握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1〕指导同学在语境中复习句子。

2〕依据句子类型指导同学在比较中复习句子，教给同学适当的语法学问。

3〕指导同学在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经消失了比较冗杂的英语短文。

三、复习方法及原则

1、加强单词的朗读和默写，给同学明确的任务，使他们也能尽自己最大力量过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理支配复习内容，提高同学整体运用学问的力量。

2、以听说读写为主要途径，让同学多读，在复习中培育同学朗读英语的习惯，在同学多读多说的基础上不断提高听和写的力量，听说读写要有机结合，才能相辅相成。同学基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让同学尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。

3、留意复习过程中的趣味性，充分调动同学的学习主动性。我们有些同学对学习英语缺乏肯定的爱好，所以要选择适当的形式和内容，掌握好内容的难度，要同学获得胜利的机会和感受，尽量提高他们的爱好，使他们也能投入到紧急的复习中，并在复习中获得进步。

4、留意因材施教，采纳分层分类教育，关心不同层次的同学获得不同的提高和收获。同学两极分化想象严峻，那么对不同层次的同学就要提出不同的要求，对于成果较差的同学复习重点放在单词，句型等基础学问上。

5、留意做好同学的心理调试工作，让同学在安静宽松的气氛中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的同学来说要给于适当的压力。

总之，紧急的复习工作已经全面绽开，我们要以同学为主体，以求从实际动身，让全部的同学都获得肯定的提高和进步，不但在考试中取得好成果，也为以后的学习打下坚实的基础。

针对我校同学的实际状况，我在复习中分三个阶段，详细支配如下：第一阶段以教材为主，重现3—6班级共8册的学问点，这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，详细做法是把教材中三、四会单词和重难点句子让同学朗读、操练，这样能唤起同学的记忆，抓住每个单元的学问点进行“查漏补缺”。其次阶段进行横向复习，归类复习，讲练结合，如单词的归类，我是根据词性分类进行复习。〔名词、形容词、动词〕和固定的词组的复习。句型的操练，四种时态进行复习。通过对同学进行讲解，构建紧密的“学问串”并

对每一项学问进行专项练习稳固。在这个阶段中，老师要精讲精练，讲求实效。第三个阶段，综合练习，在这个阶段中侧重对做题技巧的讲解和做一些同学简单出错的题目。指导同学对于不同类型解答的方法，例：单项选择题，单项选择题涉及的学问点很广，我们可以依据不同类型的题目，进行不同的选法。例如选择特别疑问词的时候，要依据答句的内容来选择，选时态的句子，可以依据时间词来选择等等的做法。

四、复习方法、手段。

1、朗读、背诵、操练、讲解、归纳。

2、铺导〔集体铺导，一对一铺导〕

3、分层复习〔依据不同的同学训练不同类型的试题〕三、在复习过程中感到困惑的地方是：

1、同学对于四种时态的学习还是很难地把握，怎样才能让同学记住呢？

2、怎样进行复习才使同学不感到枯燥无味呢？〔竞赛的方式〕

英语学习打算7

学校三年的英语学习，对于全部受正规教育的同学而言，是具有确定性作用的三年。同学一般在进入学校之始已经具有肯定的外语基础，但那种只能算是建立在新奇感之上的对外语的奇怪   ，真正开头意识到自己所学为何物的，还看学校这三年。利用学校三年充分培育对英语的爱好，找到学习外语的感觉，对以后能自由的和各国伴侣沟通和顺当闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益。三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能爱好考试两不误呢?

建议广阔学校同学不宜过早预备中考，缘由有三：

一、过早的预备初三下学期的中考没有意义，是由于备考的实质乃复习已学学问和讨论考试技巧，因此在还没有把握大量的英语学问之前何谈复习，又如何复习呢?

二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的爱好从而丢失许多能真正提高自身英语水平的机会。人在备考和学习中的心态是迥异的：备考的心是功利的，一心想着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的，它接受自己喜爱的学问，也因此迎来了进步的机会。常言道，考试考的好并不代表水平高。考试分高但仍是英语哑巴的同学不在少数，用大部分的学习时间备考而忽视了实际英语交际力量的熬炼，实在令人痛心!

三、过长的备考状态反而不利于考试。考试的预备时间一般以半年时间为宜，长于这个预备时间，人就会很自然的对这门考试产生厌烦心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英语绝非同学所生疏的，半年的复习时间是足够的。

因此，建议同学从初三的开头整理和归纳学校所学的英语学问。复习的时候先把学问形成学问网络，并适当了解学校英语和高中英语的差距以清楚为自己定位。在临考前三个月进行足够量的做题训练，边训练边检查自己的学问漏洞，然后布满信念的上考场。

那么同学在学校三年的前两年半时间内应如何规划自己的英语学习呢?为此提出三点建议：

一、培育对英语学习之爱好，提高实际英语应用力量。认为天分是在爱好中发觉的，而爱好是可以培育的。一个人不行能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面有天分，而是由于投入了，沉迷了，再渐渐发觉自己不但爱它而且能把它做好。而爱好也是一个很有独特的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发觉你再也离不开它了。所以，假如你对英语太矜持，是无法体验爱好和乐趣的。

提高实际英语力量，尤其应注意英语口语和听力的提高。到了初三，课程支配日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，同学会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练，更待何时?事实上，依据中考近年常见的改革，对学校生英语水平和力量的要求已经发生巨大改变：从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重学校同学实际运用英语沟通和学习的力量。中考改革的种种迹象说明，学校同学的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、学习英语语言，就要学习西方文化。学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。作为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发觉许多好玩之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方?等等。

事实已经证明，把握更多英语国家文化的同学，在英语成果和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有特别明显的关心。

三、平常积累更多单词，做好储备。不少同学恐惊英语的缘由就是难受单词关，而影响同学表现的也往往表达在单词量上。备考的时候不是储备单词的最好时机，要真正把握以致能运用肯定量的单词是需要长期积累的，因此从初一开头就应当狠下功夫开头储备。

记忆单词和学英语一样，是没有捷径的，只能狠下功夫，但有方法可把握。要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是刻意的事。

总而言之，英语学习不是一朝半夕的事情，把握好学校三年的英语学习，日后就有潇洒学英语的资本。

英语学习打算8

无论做什么事首先要明确目的，有的放矢方能事半功倍。高三是最为劳碌和紧急的一年，在劳碌和冗杂的环境中我们需要的是冷静，并且要有合理的打算。

1、目标定位

(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的缘由分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些同学在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习打算，其实这种打算十有八九是执行不下去的，要依据自己的实际状况，从某一方面进行突破。

(2)实行新的学习程序。假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自己订一个规章，每天不完成预订的任务不睡觉;假如缘由是对英语不感爱好，则首先努力去转变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、消遣、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。

2、行成一些好的习惯和学习策略

要尽可能的形成如下学习习惯：

(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;

(2)学习时要常常预备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅

(3)将常常出错的地方记录在一个小本上，不断温习稳固，并避开重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。

(5)选择语言美丽的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的观赏、单词的记忆、句型的稳固、语感的培育有意无意地作为背诵的目的

(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的打算。

形成如下学习策略：

(1)在英语学习的过程中要树立自信

(2)了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。“思维差异”需要在平常的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类大事的描绘和阐述方式，才能在自己的表达中运用自如

(3)学习英语所承载的文化概念

(4)常常将英语和中文进行对比对比

(5)要有文体意识。

3、坚持就是成功

每天必备的训练：

(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达力量

(2)理解并记忆10个左右新词汇，可以参考高校四级词汇

(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)

(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三

总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必需有刻苦学习的恒心和毅力。假如没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得胜利。伴侣们，一起努力吧!笑到最终，笑得最甜。

英语学习打算9

英语作为常用的沟通语言之一，其使用频率很高。但许多人在读书时代没有能够好好学习英语，上班以后很忙，没有时间去进修英语。如今的上班族往往一心想学好英语，但英语水平不一、时间太忙，加之羞怯心理作祟，学习完全无从下手。

找出薄弱项，重点突破

每个人在学习英语，尤其是商务英语薄弱项都不尽相同，有的人词汇量少，有的人听力差，有的人开不了口。对于上班族来说，时间最珍贵，要在有限的时间里制造无限的学习成果，必需清晰的熟悉到自己在英语学习中的弱项，然后逐一突破。

没时间也要挤时间

以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时，工作日每天能支配出2小时的时间来学习，双休日翻倍的话，就是4小时/天，一周共计18小时的学习时间。详细时间支配，可依据自己的实际状况作出调整。

报名商务英语培训课程

报名商务英语培训课程，是提升商务英语最有效最快速的方式。vipabc英语培训课程上课时间敏捷，可以依据个人的时间预约上课，这就有效的解决了上班族学习时间不好支配的问题。

制定切实可行的打算

制定打算最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读1小时英语&打算是很好，但可行性太低。这样的打算，只是看起来很美而已，操作起来只会很累。坚持十天半个月就会放弃打算，不如不定。

英语学习打算10

如今—20xx年6月

这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段

这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，假如没有单词的预备，后面的强化会很吃力，始终连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，由于大纲中还涉及到了与你的专业和个人爱好相关的单词，所以单词复习记忆是需要具体制定打算，并循序渐进的。

考研英语单词篇

考研大纲词汇〔5498〕：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇；

写作词汇：通过多方渠道整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆；

完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析；

翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。

当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开头复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作始终不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开头是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不管是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断稳固单词。

另提示大家，最开头考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。

考研英语基础阶段复习规划：

①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。

②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯穿，能敏捷运用。

③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架；初步熟悉考研阅读理解题目的特点，留意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难心情；积累和理解各种背景学问；通过做题训练分析问题和规律推理的力量。

④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培育语感，扩充词汇量，拓展思维及学问面。

20xx年6月至9月底

是全面复习的其次阶段——基础强化

前面第一阶段主要是打基础，为的是其次个阶段进行全面预备了。所谓全面，即大家应当开头拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。

由于在前期阶段，你已把握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应当开头试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解力量。在这个阶段不但应当解决全部的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分预备，建议实行辅导班或自学相结合备考模式。

这一阶段复习规划：

①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。

②阅读理解，阅读专项训练肯定要按时按质完成。暑假时间比较充分，肯定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，把握阅读技巧，阅读理解力量有一个质的飞跃。

③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟识考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步稳固单词和语法。

④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟识考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步稳固单词和语法。

⑤考研真题讨论，本阶段用时大约为60—90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并仔细分析，对考研英语真题的特点有更系统深化的讨论和把握；对于阅读理解要从命题角度去把握每一篇文章；单词、短语、长难句全部过关。

⑥作文范文的学习及练习，大家必需在这阶段开头作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，娴熟运用大、小作文常用模板；通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避开常见语法错误。

20xx年10月至11月中旬

全面提升阶段

在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出依据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合讨论真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习打算应当更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要遗忘单词的稳固与记忆。

这一阶段复习规划：

①单词记忆，每天20分钟，目标是娴熟把握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。

②考研真题讨论，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，连续保持做真题的感觉，迎接最终的挑战。

③作文练习，能娴熟运用大、小作文常用模版，作文总分到达20分以上。

④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分掌握在55分以上，坚持每周做2～3套题〔在限定时间内完成，包括作文〕，为每类题型科学合理地安排时间，对分值较大的阅读和翻译应当保持高度重视。

20xx年11月下旬到12月考前

是冲刺模考阶段

考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比方翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。假如不重视这些将有可能前功尽弃。

这一阶段复习规划：

①考研真题讨论，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。

②作文模板背诵及练习，娴熟套用模板，同时能够敏捷运用。

③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。

补充两点：

基础更重要，切莫狂做题

从考研英语全程复习打算中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础力量，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性；没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与进步的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有连续稳固基础，那么连续做其次遍的时候，就已经是铺张时间了，由于就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。

复习贵在坚持，别一味靠模板

考研英语的复习就是每天都花点时间，始终坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开头，不要完全依靠模板，模板只是最终的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。

20xx考研英语必备

必备一：单词书

必备二：历年真题〔最好是全新两册〕

必备三：语法书

必备四：作文书〔历年真题范文〕

必备五：至少三套模拟题

英语学习打算11

【听力】听力水平无疑是新托福胜利与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。所以可以说听力是六周内每周甚至每天都要坚持熬炼的一块。托福考试的听力是长对话或是5分钟左右的讲座。光靠听答题有点难，这就需要养成记笔记的习惯。练托福听力的时候，可以先备好记笔记的本子，听时把重要详情快速登记来，如时间、地点等，这样在答题的时候才有把握。所以听力要“玩命”记笔记，要学会用简洁符号记要点，比方：上箭头表示进展快速，下箭头表示业绩下滑。听力的6篇阅读中有4篇是讲座，都是五六分钟一篇，篇幅很长，你认为自己能记住的东西，事实上到最终都忘了。所以不管有用没用，要边听边记。不过笔记虽然重要，却不要纯粹地为了记笔记而记笔记，耽搁了大脑对于听力材料的整合。平常要留意泛听，常常下载一些各种英文音频听，坚持每天听上一个小时，这对提高听力水平很有关心。比方手头有些事，但也不阻碍听东西的时候，可以进行泛听，但每天的精听是必需的，在刚开头听的时候，可以选择难度和你目前水平相近的几篇VOA之类的听力材料，听写下，看看结果，做下自己的听力分析：是否理解文章大意，错误率最高的点主要在哪里，是否总有些题材的听写正确率很低等，然后之后有意识地重点加强自己薄弱点。一般建议第一二周是基础听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己听力状态，泛听+精听训练，每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些，并找到合适自己的'一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题型等做训练，适应托福听力的题型。最终2周便是一个加强阶段，这个阶段，听力方面应当有不少进步，那接下去主要用真题或模拟题去测试，给自己严格限定时间，必需全部做完听力部分后才能去对答案，进行分析等。

【阅读】阅读部分应当是我们最有把握，但也是简单失分的一个部分。阅读题我们从学校开头练习，应当是“身经百战”，也信任大家有比较丰富的阅读方面的做题技巧和阅历，假如这方面觉得还是自己的老大难，应当好好反思并尽快找到合适自己的方法技巧。托福阅读考试对词汇要求很高，由于词汇比重相当大。所以建议可以给自己订词汇学习目标，如规定每天背30个单词，一周复习总结一次。另外背单个单词时，要留意它的同义词、近义词的学习，多总结、积累。做题时要看清题目，然后到文中找到与题目相关的内容，理解句子意思。每天做4篇阅读理解的话，对做错的题目分析做错的缘由，是词汇把握不透彻，还是理解错误，下次就要留意改正错误。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候，肯定要给自己限时，刚开头可以时间略微充裕点，但越到后期，越要削减做题时间，比一般完成托福一篇阅读题的时间还要缩下。而且一般考试也很少有多余时间允许你再回去检查一遍，所以每个题目都要当成最终答案去推断和选择，再模糊不确定的题目，也要先记录下可能性最大的答案。不然做题做到后面完全会忘了前面的做题思路，再回过去思索为时已晚。还有平常我们做练习最常见的就是对着一本练习册，因此对着纸张长时间做阅读题很习惯，但托福考是机考，长时间对着电脑上长篇幅的英语文章必定是不适应的，所以平常除了对着纸张上的题目做练习，用电脑阅读国外文章，扫瞄国外网站也是必需的。

【口试】口语其实比听力和阅读更难在短时间内提高，没有语言环境等好的条件，中国同学提高口语是很难的。当然也不要灰心，即使难，主要努力也能取得肯定进步。有些人建议看美剧电影来提高口语，笔者并不赞同。究竟托福是考试，美剧电影中的口语因题材不同

而不同，有些太过口语化，有些地方方言、俚语等太多，还有美剧电影简单分散留意力，最终很简单被其情节吸引过去，而忘了最初的目的。

口语练习的方法许多，如找个伙伴一起练，讲故事，大声朗读等。笔者建议基本的日常对话可以在平常的生活作息中熬炼，其他的都是要有针对性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的伙伴，一起约好时间练习，主要练就某一话题阐述自己的观点这一块。阐述完后可以让对方给你指出优缺点，当然，最好对方比你水平高些，这样指出来的点也更精准。这个阐述自己观点，还可以网上找些相关的音频视频材料，最好是国外的，比方辩论赛，选举等，可以学习他们假如简明扼要又特别到位地阐述方式、句型等。接下去几周拿真题做训练，练的时候可以适当记些笔记，梳理下自己的讲话思路后再开头说。而且语速快不代表你就够优秀，有些同学语速快，但发音不标准，都是词汇，不连贯?口试考察的是多方面，语速要流畅，发音要精确到位等。

【写作】这是个托福作文范文和优秀习作满天飞的年月，一篇优秀习作出来之后，往往大家顶礼膜拜之余专心学习的并非其语言转换力量，并非其句子和段落起承转合的方式，也并非其思维发散绽开思路的技巧，大家经常只是记住了每个题目别人用了什么例子，然后照猫画虎生搬硬套。那些类似牛顿如何从树上掉落的苹果而思索万有引力定律这样的例子，就像我们中国同学从小写的“我在公路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边”一样滥俗。试想，ETS的评分人员看到千篇一律的此类例子，除了觉得这个同学毫无新意之外，会认定此人没有自己的思索力量而并不适合赴美高等院校深造。

英语学习打算12

a打算：一本英文小说

假期中坚持看完一本英文小说。当然肯定要依据自己的水平选择合适的书刊。比方基础稍差的同学就去书店选择一本自己感爱好的有中文对比版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说〔自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去选择一本自己真正感爱好的书来读〕。

英语阅读材料中，最简洁的是专业文章，其次是新闻，最难的是小说。我高校花了半年多时间就可以毫不费劲地读懂纽约时报，但是直到高校毕业2年才能牵强读完davincicode〔达·芬奇密码〕。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。

这里给大家的建议是，在读的过程中肯定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子仔细摘抄在笔记本上，并且要常常拿出来复习。这对你的英文写作有特别大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中肯定不能遗忘摘抄。

b打算：一门英语测试

预备一个国际英语水平测试，比方雅思。尤其有出国准备的孩子。预备考试的过程肯定会让你的英文突飞猛进。

1、词汇

词汇书选购四原则：

a、选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。

b、必需有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，许多同学都有这个经受就是听词的时候觉得似乎熟悉却要想很久才懂，就是听觉认知不够。

c、有音标。

d、有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必需要在短期内，反复多次复习，削减遗忘率。

2、口语

a、找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。

b、利用雅思最新真题题库练习。

c、录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。

d、定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题改变并练习。

e、平常多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，能够用冗杂句式，结构多变，词汇也能够敏捷多变。

3、阅读

a、阅读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是苦痛不是享受。四级单词是最最最至少的要求。假如基础不错，建议直接看上国外报纸网站看文章，如经济学人或者纽约时报，每天不要看多，看一篇就够了。开头遇到生词会许多，感觉很难过，但是肯定要坚持，遇到全部不会的单词，都要登记来弄懂。遇到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。

b、在每天坚持泛读的基础上，肯定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。留意做题过程中要做到以下几点〔摘抄文章里生词，并牢记；摘抄好词好句；摘抄好的句子结构〕。总之，精读和泛读相结合。

4、写作

其实写作和阅读是相通的，阅读提高同时写作自然会提高。

a、在平常阅读的过程中，肯定要有摘抄的好习惯〔你自己写不出来的词、短语、句子等〕。

b、每天坚持用30分钟写篇文章，题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。

c、作文其实强调句群而不是一个一个词汇地蹦出来，但是一篇高分的文章最终看的还是词汇和语法，由于这是中国同学短期无法解决的问题，写作最终阶段可以用语料库来解决一下，就是一种语料库解决20几个题目，这样的话依据题库的轮换基本可以搞定。

e、肯定要坚持阅读，只有不断输入，才有高质量的输出。

5、听力

a、假如基础比较弱，选择网上有代表性的论坛，从中间任凭挑一个网站坚持练习听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，开头阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。

b、过渡期后开头用剑桥雅思系列的书籍开头练习精听。假如觉得特殊吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清晰每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。

c、留意精听为主泛听为辅。泛听可以去找talkshow来听，譬如saturdaynight，在优酷或者土豆上都有。或者美国总统演讲，或ted〔爱看英文演讲的同学应当对ted不生疏，每年的ted大会和环球会议汇聚了全世界科技、文学、设计、艺术等领域的杰出人物进行演讲〕。优酷上就有ted专区。有iphone的同学也可以直接下载app。

这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学习最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复习，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练习时间。

c打算：至少看完imdb里的20部英文电影，当然是越多越好

imdb——为了好记，我上课常常开玩笑说全称是iamdabian——“我是大便”。其实是internetmoviedatabase的简称，这是目前全球互联网中最大的一个电影资料库，top250佳片是imdb很受欢迎的特色，里面列出了注册用户投票选出的有史以来最正确250部电影。大家假如假期看不完250部，至少要选其中20部电影看。

a、肖申克的救赎〔1994〕

b、教父〔1972〕

c、教父ii〔1974〕

d、黄金三镖客〔1966〕

e、低俗小说〔1994〕

f、玩具总动员3〔XX〕

g、辛德勒的名单〔1993〕

h、十二怒汉〔1957〕

i、飞越疯人院〔1975〕

j、星球大战ⅴ：帝国还击战〔1980〕

k、蝙蝠侠前传2：黑暗骑士〔XX〕

l、指环王：王者归来〔XX〕

m、星球大战第四集：新盼望〔1977〕

n、七武士〔1954〕

o、卡萨布兰卡〔1942〕

p、盗亦有道〔1990〕

q、搏击俱乐部〔1999〕

r、无主之城〔XX〕

s、指环王：护戒使者〔XX〕

t、夺宝奇兵：法柜奇兵〔1981〕

英语学习打算13

第一步，先背诵及默写课后单词，这个是最基本的要求。

信任这些单词大家确定都背过了，也特别的熟识，但是英文中的单词，许多都是一词多义的，所以大家除了把握课本上的释义之外，还要拓展出这个单词其他的常用释义，这也是一种扩大词汇量的方式，对我们做阅读和写作是特别有好处的。

除此之外，还要提示大家留意的是，背单词可不是学习的目的，敏捷精确的使用单词才是终极目标。所以单词肯定要放到句子中去记忆，一个单词释义，要配备一个例句，争取把例句背诵下来，这样才能敏捷的组词造句，才不会在写作文的时候感叹“词到用时方恨少”了。

其次步，在课本基本的单词把握了之后呢，还要学会总结同义词和近义词辨析，理解他们在内涵和使用上的差异，这对于单项选择和完形填空来说，是特别有用的。另外，在这两步都做完了的状况下，基础比较好的同学，也可以提前熟识一下高考词汇。高考的词汇要求是3500词，大家可以买一本大纲词汇书来自学，当然，自学的时候还是要留意拓展释义，补充例句，还有同义词近义词辨析。假如有同学觉得，背单词还要自己拓展释义，还要自己配例句等等，这样太麻烦，自学也太枯燥的话，也可以选择参与我们沪江网校的《高考英语核心词汇精讲班》，在老师的带着下，和全国各地的高中生一起学习。

要实行“分而治之”的战略，对各个语法专项进行一个系统的复习和梳理，详细包括：名词，代词，介词，冠词，形容词和副词，动词和动词短语，时态，语态，非谓语动词，情态动词，虚拟语气，定语从句，状语从句，特别句型和名词性从句等等。

同时，语法也肯定要在语言使用中来学习，光背语法的那些条条框框是没用的，所以，适量的做些语法练习题特别重要。练习题可以在市面上买到，当然要节省低碳的话，寒假作业里面的习题也是特别不错的选择。

建议大家做完题目，还要留意分析错题缘由，找出薄弱点，然后再把相应的学问仔细复习一遍。最好能建立一个错题本，把这些错题都整理起来，这样