学好英语口语（推荐9篇）

1/1学好英语口语（推荐9篇）

学好英语口语第2篇日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。

可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

1)方法：

聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。

身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。

聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。

聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

2)注意事项：

复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。

不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。

自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

学好英语口语第3篇平时在学英语的过程中，我们在听力阅读和写作上花的时间远远超过口语，有的时候甚至忽视了口语的存在。。但一到外企面试、托福雅思等口语考试的时候，就会发现自己的口语还存在很大的问题。在日常生活中，衡量一个人英语是否好的重要标准之一，就是我们的口语能力。因此，下面和大家分享一下我是如何在短时间内提高英语口语的。

一、练习发音

一张嘴，一发声，对方就能觉察到我的英语口音是否纯正。纯正的口音可以为第一印象加分不少。因此，我们需要好好练习自己的发音，从音标开始学习，再到每一个单词，包括略读，连读等。下面具体来解析一下：

以VOA开头第一句为例：

ThisistheVOASpecialEnglishHealth

看起来非常简单，但要模仿还是很困难的。

要怎么发音?/δ/这个音标如何咬舌?

中的元音o发音要饱满，音标是/vi-ou-ei/，很多人没有把o后面的u发出来。

的音标是/ˈɪŋɡlɪʃ/，有些小伙伴发成ing，其实/ɪ/后面还有一个短促的鼻音/ŋ/

对于上述问题，应该如何解决呢?

把每个单词的音标都标出来!推荐大家使用bing搜索中的词典来查单词的音标。

找音标的位置

具体可以看下面这篇文章学习。

英语音标发音规则

模仿发音

平时，可以找一些美剧来听来看，看看他们是如何发音的，一开始可能听不清，但听多了，就会有感觉，模仿他们的语音语调，久而久之自己在发音的时候也会找到连读、略读的感觉。我们也能在美剧中背诵一些好的词组，俚语，句型等，在和外国人交流的时候如果可以用上，那将是非常地道的表达方式。

二、多说多练

学口语一定不能害羞，需要开口说!每天早上起来背诵英语，也可以在地铁上拿手机装作打电话实则练口语。当然，如果你真的很害羞，那就去网上练习，反正大家看不到你的脸，也不认识你!下面有几个小方法提供给大家。

在上下班路上，看到什么描述什么。例如：Aboyisflyinga

每天睡觉前，用英语总结一下自己一天做了什么。

脑洞打开，自己想一个场景出来，角色扮演!

这个过程可以帮助你练习自己学到的英语单词，句子等，同时也训练你的思维能力，过一段时间，你就能出口成章了!

三、语言环境

学外语，环境真的很重要。在没有环境的情况下，你要自己创造环境。在线下，你可以多去一些口语角，英语社团，定期和大家练习口语。喜欢泡吧的，也可以去酒吧和老外搭讪，找他聊天，老外很热情也很友好，不会嘲笑你。在线上，你可以通过在ccTalk中和大家对话。毕竟自己没法准确掌握自己发音的不足，在和他们沟通过程中才能清楚的发现自己的不足。如果你不知道聊天说什么，这里提供你一个法宝→英语口语话题集锦，定期更新万能话题，保你和大家自来熟!这样让自己沉浸在一个英语环境中，会让你进步飞快。

英语口语练习并不难，最重要的是你有耐心和毅力，以及“不要脸”的态度!祝天下所有想挺高口语的人，都能笑!口!常!开!学好英语口语第4篇句型第三个着力点是口语中的句型。这就像数学中的一个公式。一旦你掌握了其中的一个，你可以做一个部分替换和修改一些不同的句子。那如何有效的掌握句型呢?我们可以在不同的句型总结,理解和记忆功能的各种模式和适用的场景。通俗地说,就是在什么地方,遇到什么人就要说什么话。比如在greeting的场景中，我们就要说诸如“Howareyou?/Howareyoudoing?/What'sup?等句子，而不能不顾情景原则的抛出一句“Whereareyougoing?”这样不符合英美习惯的话。梳理不同句型的不同功能，并对其进行记忆和练习，有助于达到脱口而出英语的水平。

学好英语口语第5篇单词是提高英语成绩的基础，不认识单词谈何提高英语。但之前我每天都背单词,但当时忘记,忘记回来,反复,没完没了的,测试还是不记得,当这不是学习英语的方法。然后我撕掉了第三年英语书中所有的单词表，并把它作为单词集合。每天浏览150个单词，盖住英文反应出英文，盖住中文反应出英文，不知道的就跳过，但是会把这个单词记录在单词本上;第二天浏览下一组150个单词的时候，把记在单词本上的单词继续看，以此类推。因为有些单词只有在阅读时才会遇到，这种词只要理解行，而有的需要用在写作中，就必须记住。

学好英语口语第6篇人人之间交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。

学校里的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

中国人常说Whereisthebook(这本书在哪儿)?很少有人说Whatisabook(书是什么)?而美国的小学生就开始问：Whatisthebook?这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。

但是可能连大学生也很难回答Whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

学好英语口语第7篇多鼓励孩子

小学生四年级这个年龄段的孩子都比较单纯，他们爱表现和喜欢被表扬，怕犯错误。他们在练习说英语的时候容易紧张，所以家长这时候一定要多鼓励孩子，就算说错了也不要批评孩子。孩子都是很敏感的，过多的批评和责备会让他们失去信心，但是积极的表扬和鼓励可以大大增强孩子的自信心。

积累词汇量

在孩子的英语口语表达中，拥有一定量的英语词汇是非常有必要的，孩子积累掌握的词汇量会直接影响孩子的英语口语表达效果，孩子在跟其他小朋友用英语交流的过程中如果啊出现说得不够流利的情况，对孩子说英语的自信心也会有很大的打击。如何扩充孩子的英语词汇量，家长可以多给孩子看一些英语动画片或者英语绘本，听录影带都是一些不会很枯燥的学习方式也可以让孩子在潜移默化中学到不少英语单词的方法

让孩子多说多听英语

英语口语的练习如果只局限是学校课堂上，那么孩子的口语提升确实不太可能。为了让孩子多开口说英语，家长们要给孩子提供一个良好的语言环境，在生活中多让孩子接触英语，比如可以跟孩子做一些简单的互动对话。当然这对家长的英语口语水平有一定的要求，如果发音不标准很容易误导孩子，所以最好还是给孩子找一个专业英语培训机构，像阿卡索外教网都是纯外教上课，采用一对一在线上课的模式，上课过程全程采用英语交流，可以让孩子有更多跟外教互动的机会，对孩子的英语口语提升有很大的帮助。

学好英语口语第8篇练习口语大声朗读，先熟悉课文，然后一遍又一遍地读，领，也可以跟着录音机读，逐步加快速度。慢慢地，你会发现英语课文的阅读水平已经提高了，说话的速度加快了，同时也更加流利了。

一般来说，你可以在早上读英语，也就是在早晨读英语。最常见的方式是英语角。当然，你也可以在几个人的小组里读英语。你可以在没有监督的情况下独自练习英语口语。

口语是许多人最好的练习方式。如果一个人说英语，他总是觉得有点过时，所以环境很重要。如果你在一个每个人都会说英语的环境中工作，就很难学会说英语。相反，如果人人都说汉语，你自己说英语，倒显得格格不入。

学好英语口语第9篇如果你想学好英语口语，你必须敢于说，不要害怕说错。只有当你犯错误时，你才能继续成长，你的英语口语能力才能逐步提高。这和学汉语一样，一开始就会