高中课前的演讲稿

第页高中课前的演讲稿中学课前的演讲稿1

大家好!很快乐今日由我来给大家作课前三分钟的演讲。

现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的四周筑起了高墙将孩子们据于墙外。从今以后园里花不开鸟不语一片荒芜花园里也没有了春夏秋只有冬天恒久留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立即生气勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在美丽的花园和孩子们中间感到无比华蜜。

人们常说：“赠人玫瑰手有余香”其实欢乐也一样给别人欢乐自己也欢乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去欢乐的同时自己也同样孤寂孤独更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的苦痛与别人分担你的苦痛会削减一半把你的欢乐与别人共享你的欢乐会增加一倍共享欢乐不会使自己损失什么却能让这个时间充溢温情与别人共享欢乐时一种美德因为欢乐能够传染其实许多时候与别人共享欢乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人共享假如自己是一团火就点亮别人假如自己是一盆水就洗净别人假如自己是一个粒种子就长出更大的稻穗假如自己是一弯月就给夜行人送去清辉共享本身就是一种欢乐请不要吝啬你的笑!

感谢大家!

中学课前的演讲稿2

润土赐予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地;天空用硕大的怀抱环围着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。

它为它付出，它懂得回报。

妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起，就感觉唠叨声始终在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。

年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条公路，正面对的是一栋年头更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。

每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐性等到傍晚，与妈妈做交易。所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时，便不安，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。

被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必需回，心里很不平衡。她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。

每到周四、周五，我便放纵自己，似乎在为周六、周天的到来做打算似的，大晚上写着作业总会时时常地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。妈妈总会说一些在我看来有的没的，我干脆给忽视，她最终舍掉自己的消遣时间，干脆关掉电视。可想而知，又是一场唇舌之战。年幼的我带着生气入梦，有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢?

自幼奶奶带我长大，每每周末，我都会去奶奶家，妈妈却说我想回去看电视，不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱，被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的生气然后扬长而去。

可每次住在奶奶家期间，妈妈总会买上东西来看我，或是一些零食，或是一些漫画书，厚实一个嬉戏机。她说周末我回奶奶家后，她自己一人在家没意思，她说我一不在她的视线里，她就会想我。赌气回奶奶家的我，又怎会想到，周末我一走就只剩下她一人呢?

年龄增大，步入初中。妈妈每天为我做饭，管我学习，有时我们仍会因看法不一样而吵架;有时我还会按捺不住自己将生气发泄。

每天，妈妈会看天气让我穿衣服，我却不听;每天妈妈会让我吃有养分的蔬菜，我却不理睬;每天她督促我去学习，我却厌烦。

我生气时，怎会去留意她情感微妙的改变?我在欢乐成长，又几时在乎过她的操劳?我只顾吵架，又何时想过她付出了多少?

她为我付出，我懂得的回报呢?

花儿将芳香带入土地，江河用美景回报天空。

我将会用我的将来，承载着满满的爱，感恩为我付出的您，我的母亲。

中学课前的演讲稿3

诗仙醉酒，一裘白袍，挽袖吟诵，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。他满身皆有诗之灵气，他在小女子的梦中姗姗来迟。小时候的我喜读诗，却更爱读李白的诗句。观赏他的豪迈，观赏他的大气，于是，时时读到他的惆怅，时时梦见他的愁与“酒”同在。那种放荡不羁，那种壮志凌云，却惹得我感慨不已。是的，我踏上文学漫漫长路的第一步，是他。给了我志气与力气。

“美人如玉剑如虹”。论才气，不及那削身薄命红颜李清照，她的词凄楚、婉约，惹人伤心。那“满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘?”那“花”与那“愁”同在。我崇拜她。她的超脱于世俗女子的才气，她的文墨香气，她命运的坎坷。

诗词兼顾，于此，我心生醉意，观赏才子佳人，更爱那字里行间满皆韵味。

一觉醒来，占据我心灵之上的诗句意源于海子。“面朝大海，春暖花开”，他将希望与暖和赐予了世人，他爱海，他把如海般博大的爱给了世人。对他，我心生敬意，字字有情，却句句含泪，我终是感叹海子自己了结了生命。从未鄙视过，那是他自己的选择，可是。我却由此更爱生命，专心感受生活的点滴之美。

我的灵魂起先游荡，游荡到那蒙蒙细雨，烟雾之中的江南。江南出才子，出佳人，更出传世之作。太多太多的细腻之情，太多太多的千丝万缕情愁，却怎能用几句微薄之词道个终点?于是，我不再徘徊于文字之间，我却驻足在那古巷终点，感受一下百家笔下的风与水，感受一下诗人笔下的濡湿的气息与那燕子的呢哺细语，感受一下古韵风骚的诗情……我想我可以起先创作，凭借自己文学底蕴，凭借自己梦中小小世界……

梦醒了，孤身旅游回到了归所，这一路还在接着，文学的海洋漫无边际，我或许是条很小很小的鱼儿，在一点一点找寻前进的方向。但我的灵魂并不孤寂，因为曾经观赏过的才子守望我，曾经崇拜过的佳人凝视于我，曾经衷情于的诗人在给我力气。一路上，还有我可专心感悟的文字与我相厮相守，我，不孤独。

漫游文海，观赏我所观赏的人、事、物，宁可徘徊于我如痴如醉的世界。

中学课前的演讲稿4

敬爱的同学们：

大家好！

感恩是漂亮的，漂亮如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚;晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润;万紫千红，是花儿在感恩阳光的长养。

感恩是欢乐的，欢乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇;悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情;奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴;青翠挺立，是高山在感恩松柏的装饰;飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。

感恩母亲

是谁十月怀胎，一朝分娩;是谁洗衣做饭，嘘寒问暖;是谁静默操持，殷殷期盼;是谁白了青丝，凋了红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆

感恩老师

是谁三尺讲台，一生守候;是谁兢兢业业，不辞劳忧;是谁播撒学问，传承文明;是谁浇灌桃李，放飞希望;蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何雄伟壮丽，奠基的，总是恩师的训诲恩师的箴言。

感恩挚友

是谁慷慨解囊，雪中送炭;是谁两肋插刀，共苦同甘;是谁心心相惜，不离不弃;是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是挚友的掌声，挚友的呼喊。

学会感恩是我们每个人必需学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。

中学课前的演讲稿5

同学们：

世界上胜利者的队伍里，许多人并不见得很聪慧，失败者的队伍里，许多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪慧的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫困很大的程度是心灵的贫困，而胜利很大程度是意志的胜利！

当我们刚诞生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的变更，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会渐渐地发生变更，这样的变更将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很胜利，有些人很失败；有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很华蜜，有些人很苦痛。想在这个激烈竞争的社会成为一个很胜利、精彩、华蜜的人，关键在于有没有一颗恒久不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

此刻，就让我们打快乐门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园起先回忆，把我们丢失的东西找回来……

这些年来，在我们最须要帮助的时候，是谁向我们伸出救济之手？在茫茫的人海中，是谁是最关切我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们？是谁盼着我们回家？我们生病的时候是谁最焦急？我们最兴奋的时候是谁比我们更兴奋？我们最苦痛的时候又是谁比我们更苦痛？我们最失落无助的时候，是谁来劝慰、激励我们？我们最孤独孤独的时候又是谁来陪伴？

或许我们的父母并不富有，我们的家境也并不富裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体风光 面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本领吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人许多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照看自己已经是很不简单了，所以他们的后半辈子不希望给我们增加负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人敬重让人看得起，不白费他们的一番心血！

我们一每天长大，可是父母却一每天变老了。我们平常有没有看过他们的模样？我们有没有细致端详过他们？他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道？他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还经常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气难过，你的学习又不怎么志向，你的行为总让他们很不放心，他们经常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？他们身上可能还有许多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危急？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母！

我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不须要为父母担当什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随意、放荡，成天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归。。。。。。当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握？我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢？

同学们，这些年来我们始终在追求什么？在期盼什么？有时候，我们在嬉戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时；有时候，我们稀里糊涂地想打人骂人；有时候，我们又无端地折腾、损害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样？究竟是什么缘由造成的？在夜深人静的时候，我们有没有志气面对自己？在光天化日之下，我们敢不敢正视别人？是什么最让良心感到无愧？又是什么最让良心感到担心？我们还能拥有发自内心的微笑吗？我们还会感动得落泪吗？

这些年来，我们都是怎么走过来的？我们的每一步都留下什么脚印？我们有没有努力过？我们有没有胜利过？我们做过哪几件事情最让我们感到傲慢和骄傲？我们小时候那些美妙的幻想现在还剩下多少？我们对自己还有多少信念？我们对将来还抱多大的希望？每一天都在充溢都在进步中度过吗？在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗？我们的父母还能为我们感到傲慢吗？我们是否能扪心自问义正词严地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功！不会给你们丢脸的！你的孩子不会让你们悲观的！你的孩子肯定会让你们华蜜的！

每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们经常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一每天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依旧是空空的，可是又不知道拿什么来充溢。我们就经常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇摆。这就是青春年少风华正茂的我们吗？这就是小时候充溢幻想充溢希望的我们吗？这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗？这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗？

建设家乡报效祖国，话说得很洪亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个实力，没有什么技能。。。。。。假如有心要为家乡为国家出力，就必需一心一意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，假如连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将恒久被社会所遗忘和抛弃！

我们订的安排和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时间；困一点，累一点，就把今日该做的事推到了明天——全部这些，能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和胜利不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会胜利！同学们，不要担忧努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是精彩，尽力就是胜利！

何必为自己的欠缺、自己的失败而懊丧呢，何必为别人的讪笑、别人的讽剌而苦痛呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭受照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的支配！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的苦痛！因为，越磨砺，越光线！

人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有志气。英雄和伟人最富有的就是志气，一般人内心有时也会充溢激情，但是骨子里却经常缺乏志气，经常在最关键的时候，在最须要志气的时候，犹迟疑豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽搁了大好前程。其实，志气这个东西，不须要花钱买，许多时候，你想它就有。

“伟人之所以成为伟人，胜利者之所以胜利，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷！”

同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”坚决的信念和坚毅的意志历来是人们坚韧生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力气源泉。

一时的感动简单做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成恒久追求胜利的动力！

中学课前的演讲稿6

各位老师，各位同学：

大家好！

今日我演讲的题目是《构建和谐校内，共创美妙明天》。

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐校内正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。

和谐的校内，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校内，须要我们每个人有一颗和善的心和一个主动主动的心态。

生活在学校中，我们首先要做到的就是爱护学校干净、整齐的环境，维护学校的良好形象。这不仅须要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更须要大家懂得自己在校内中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要留意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。

学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是特别重要的。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校内须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。

和谐，是一个永恒的话题。假如校内是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；假如校内是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；假如校内是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力气而使校内更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美妙的明天！

中学课前的演讲稿7

大家好，今日我演讲的主题是《我最喜爱的一个人》。

”江山如画，一时多少豪杰；人生如梦，一尊还酹江月。“

着一袭单薄长衫，略揖一揖，你便昂然走进我的视线。喜爱上你或许只是因为那”一縗烟雨任平生“的悠闲安逸；因为那”举杯邀明月“的豁达傲岸；因为那敢问青天”今夕是何年“的豪言壮志；因为你是那千年一轮回生死，苦痛一场的痴汉——苏东坡。

喜爱你”大江东去，浪淘尽，千古风流人物“的豪放；喜爱你”洒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？“的理想；喜爱你”一縗烟雨任平生“的淡然；喜爱你”十年生死两茫茫，不斟酌，自难忘“的真挚情感；喜爱你一生坚守自我，从而达到让后人仰慕的高度。

我是多么想倾其全部去诠释你的一生，但我又凭什么用这短短的几分钟去道明你那风雨的一生，豁达的一生，漂亮的一生，多情的一生，永垂不朽的一生。

此时的我，也只能站在这轮明月之下，站在这轮赐予你无限劝慰和依托的明月之下，把你波澜的一生献给那心怀祖国之人，心怀社稷之人，心怀天下之人。

”但愿人许久，千里共婵娟“。

我的演讲完毕，感谢大家！

中学课前的演讲稿8

在人生的旅途中，幻想是最好的伙伴，假如说幻想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;假如说幻想是一朵常开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相呼应，而我们的生命，也会因为有了幻想而变得更加精彩。

幻想是用永恒的执着和坚韧的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她坚如磐石。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，相识的汉字也不多，他每天来回于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依旧清楚。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的胜利。他就是闻名的童话大王郑渊洁。试想一下，当全部人都对他表示不屑时，他没有退却，依旧坚决，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的幻想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了多数孩子童年的欢乐。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，给孩子们漂亮的童话。郑渊洁的生命因为有了幻想而精彩。

幻想是用不凋的希望和不灭的憧憬编制的七色调虹，她绚丽辉煌。人们常说：“失败是胜利之母。”但又有多少人能够面对挫折，仍旧坚挺着呢？

幻想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。在我心中有一个坚毅的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，不可思议她当时的孤独与苦痛，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株漂亮的奇葩。她从不叫苦叫累，只是静默坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她胜利了。《千手观音》给了观众艺术的美感，她们美丽的舞姿震慑了全部人的眼睛。邰丽华的生命因为有了幻想而精彩。

郑渊洁的幻想，给了自己人生一个胜利的诠释，给了孩子们欢乐美妙的童年，林肯的幻想，确定了自己的实力，给了美国人民自由华蜜的生活，邰丽华的幻想，让自己的人生因为舞蹈而充溢，以自己的舞姿感动了千千万万的人。

为了幻想而努力吧，这样，你的人生会更加精彩!

中学课前的演讲稿9

他从小就表现出极为活跃的运动实力。有一次，他恶作剧似地在父亲的帽子里塞满了狗屎，父亲发觉后追打他时，发觉他跑得比狗还要快。

为了他的将来，家境贫寒的父母还是将他送入了体校，但这须要花很多的钱。父亲是个生意人，每天风里来雨里去的不着家，但收入甚微，母亲为了他白天去扛麻袋，晚上坐在油灯前给富人家缝补衣服。

这一切，他好像没有感觉到，他只是若无其事信马由缰地根据自己的思维去逃学、缺课，直至有一天，父亲站在他的面前询问他的成果时，老师将一份极为糟糕的成果单甩到父亲面前，父亲看后，苦痛不已，揪着他的耳朵回到家里。

他被父亲软禁在家里闭门思过，他的工作就是去叔叔的花园里侍弄鲜花，那儿缺少一个花匠。

叔叔是个很幽默的人，开玩笑说他学成回家了？他没好气地埋怨叔叔。

叔叔说道，你看看这些花五彩缤纷、万紫千红的，可你见过有黑色的花吗？

有呀，他毫不犹豫地回答着：墨菊呀，我见过的，它是黑色的花。

你错了，孩子，它并不是黑色的花，应当属于深紫色，说着，叔叔将他领到墨菊前面，他弯下身去，细致地端详后，茅塞顿开。

叔叔，为什么这世上没有黑色的花呢？莫非是不好看吗？他歪着小脑袋问叔叔。

这是长期适者生存的规律。花儿也是一种有灵性的生物，黑色简单汲取太阳光，而过多的太阳光会将花蕊晒伤，为了防止自己被晒伤，时间久后，它们渐渐淘汰了黑色的花素，转变成了其它颜色，就是这些，孩子。

他好像有所感悟，低着头不吭声。

叔叔转移了话题：孩子，世上本无黑色的花，世上也没有肯定黑色的人生，全部的困难、黑暗都是相对的，拨开了黑云，你就会发觉阳光，战胜了困难，你就可以取得胜利的绿宝石。人也必需学会适应自然、社会和生命，等到你的奋斗到达理性状态后，你就会发觉，黑暗早已经远远地躲开了你，你收获的都是色调缤纷的花，就像那些花儿，抛弃了黑暗，坚毅地绽放着。

这个叫博尔特的孩子哭泣着离开了叔叔的花园，他找到了父亲，给父亲立了一份契约，假如不胜利，决不返回家园。

天道酬勤。博尔特所取得的胜利是空前的，绝无仅有的，2022年北京奥运会上，他连续创建男子101米和200米的世界纪录，2022年，他更是以提高0。11秒相同的成果打破了男子101米和200米的世界纪录，成为史上第一人。

世上本无黑色的花，世上也无肯定黑暗的人生。

中学课前的演讲稿10

老师、同学们：

大家好！

今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们望见她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加入追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会怀疑于故事的真实。

好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？

是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主子的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切与关怀；是不当心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整齐的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。感谢大家！

中学课前的演讲稿11

同学们：

早上好!

假如你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣扬就能助你早日找寻到伯乐;假如你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣扬就能帮你拂去身上的尘土;假如你是一个博学多才的人，那么自我宣扬就是你迈向胜利的第一步。

或许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲伤，那么请你不要再信守“缄默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。

世常有千里马，而伯乐却并不常有。假如你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲伤与长叹，不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是非常必要的。

当今世界，你我他或许个个都是人中蛟龙，但最终胜利的或许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地呈现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希望着有那么一个机遇来发觉自己，殊不知“是金子总会发光的”恒久只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。

所以，假如你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就刚好地戳穿布袋，显露自己的锋芒;假如你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话……

但是，盲目的自我宣扬并不值得提倡。我们宣扬自己的前提是自己必需有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人确定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需渐渐发酵的酒，待一切都已打算好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈的香气的。

同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请主动地向世人宣扬自己吧!感谢大家!

中学课前的演讲稿12

当你总思索着还有更重要的事在远方等待时，你会如何处理自己已经努力做的认为重要的事?

答案往往是一片迷茫以及对自己曾经的努力的唏嘘和质疑。

“更”字的频繁出现，正体现出你内心的慌乱和不坚决。

所以，许多时候不妨再想想，那些好像更重要的事，真的重要吗?而那些更重要的事因何而来?

因为责任?那么，为什么我们没有将其归入“重要”的事?之所以如此，其实是由于我们自身人格的缺失而造成心灵道德的不健全，从而觉得这些事是等着我们去做的更重要的事。这里的`“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推卸。

或因为贪心?这好像是大多数人的通病。所谓“这山望着那山高”，造成的结果往往是生活的紊乱以及对正在付出的努力的消费。人总是想着有更大成效的更重要的事，无限地缩小自己正努力做的事情的价值和重要性。于是“自己认为重要”被无情地_，换来的却是一事无成。这里的“更”字，是不满意，是不专注，是盲目的期盼。

再有，因为他人?社会和时代的发展以及一种不谋而合的关于胜利的价值观，好像注定我们每个人都会被覆上他人的影子。自己认为重要的不重要，父母长辈教育的才是更重要的事。这样会让我们在不自觉中渐渐忘了自己认为重要而付出过努力的事，却在别人志向的生活道路上走向那些好像更重要的事。这里的“更”字，是独立人格的渐渐缺失，是对他人观念的盲目听从。

人应当首先把握好自己认为重要的事，有取舍，有辨别，有自己内心简洁的愿望。在确定之后就要倾尽全力去做，不要被自己的担忧和他人的言辞所牵绊，也不要把自己本就应做的推向远方。

李安能拍出《少年派》，是因为做出自己喜爱的电影，是他认为最重要的事;詹姆斯?卡梅隆能在导演的身份之外多次下潜深海，是因为他清晰什么是自己认为重要的事，并为之付诸努力……

他们从不等待更重要的事出现，也从不在自己努力的时候想着其实还有更重要的事。

重要与否，只关乎自己的内心。只有面对自己认为重要的事，我们才会倾尽全力，而所谓更重要的事，往往不重要，甚至不应当存在。

中学课前的演讲稿13

时间消逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主子往往确定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。刚好当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得胜利，登上人生的顶峰，谈何简单。也正因为如此，珍惜时间就显得异样的重要。闻名的教化家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个憧憬胜利、渴望指引的青年人约好了时间和地点。待那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人大感意外——班杰明的房间里一塌糊涂、狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼到：“你看我这房间，太不整齐了，请你在门外等候一分钟，我整理一下，你再进来吧。”班杰明一边说着，一边轻轻地关上了房门。不等一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热忱地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前呈现出另一番景象——房间内的一切已便得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还荡漾着微波。可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就特别客气地说道：“干杯！你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又特别缺憾地说：“可是，我我还没向您请教呢”“这些莫非还不够吗？”班杰明一边微微笑着，一边环视着自己的房间说，：“你进来又一分钟了。”“一分钟一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做很多事情，可以变更很多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，快乐地走了。

其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了志向的人生。“光阴似箭”、“日月如梭”,说的就是时间的珍贵。利用好生命中的每一分每一秒，我们就可以做成很多事情，而胜利也会渐渐地向我们靠近。

中学课前的演讲稿14

尊敬的老师，敬爱的同学们：

你们好!

生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。

曾几何时，当我们遥望头顶的绚丽星河，那夜夜的星辉照旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再信任童话。

懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的绚丽，是一天一地的虚无，空中楼阁里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。

打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是多数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在恒久的天空，凝视着从前和将来的自我。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的漂亮。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法留意。沧海的凝合，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻快，自由，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最须要的时候，驻足停留。岁月消逝，这世界犹如过往的烟云，不会为每一个人伫立恒久，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。

某天，某个时刻，假如还会忆起，只可是是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎样能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，假如岁月还在的话，就接着在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿望见的那只眼睛，脱离。

转过熟识却又生疏的街角，沉没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期盼和幻想刚要从那里扬帆起航。然而等待我们的不仅有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。

喜爱彼得潘，他能够恒久不长大。可是在时间的洪流中，我们