温州市小升初语文模拟考试试题附答案

温州市小升初语文模拟考试试题附答案

班级:姓名：学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

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一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。

1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语

推（）出（）（）生（）死舍（）求（）

2、写出带动物的成语：______________________

3、写出带数字的成语：_______________________

2、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑

3、按查字典的要求填空。

“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。

“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁

誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）种解释。

4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打，有错的在错字上打“X”，并把正

确的字写在括号里。

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1.凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）

2.支体（)名义（)优稚（)堂惶（)甜密（)

3.予备（)稀奇（)元霄（)面俱（)枚瑰（)

4.白瓷碗(）诳天桥）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）

5、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（)脍炙（)不同))绕梁

美不（)笔走（)引人())窠臼

阳春（)独具（)古色()()共赏

巧夺（)响遏（))生花

我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝

多芬的《月光曲》，用来赞美达・芬奇的《蒙

娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说

而当我们读到一篇好文章时，我们可以说.

6、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句：______________________________________________

2、当你悲伤的时候想到的诗句：

3、表达对父母恩情的诗句：

4、表达人物志向或精神的诗句：______________________________________________

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二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、我会按要求默写或填空。

1、使卵石臻于完美的，并非―，而是一—。一一（印度）

泰戈尔《飞鸟集》

2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_

3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。

4、横眉冷对,俯首甘为o《自嘲》

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5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是:

2、根据要求写句子。

1、把下面两句话合并成一句话。

王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。

2、春天是什么？不同的人有不同的看法，试着写一写。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶

和芽苗；

春天从,。

3、根据课文内容填空。

（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有……

水穿山岩，一，从无惧色，它好像有__……水还具有__、__的品行;

我们赞美长江，她是,我们依恋长江，她有：在人们的眼中，烟台的海分明

是一幅画，是一道广阔的，是一座壮丽的

（2）_（国籍）作家莫泊桑被誉为“”，它的——、

是脍炙人口的名篇。

（3）在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么一

的时候，也看不出有什么——的时候，无日—作者喜欢夹竹桃，不仅

因为夹竹桃，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是

、是、是，真是浮想联翩、妙趣横生啊！

4、精彩回放。

（1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的

《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中诗句表达了自己悲愤之情，我

还了解到是居里夫人发现了，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了

一个成语O

（2）我一生有两个母亲，一个是（），一个是我的（）。我对这两个母亲怀着

同样（）和同样（）。出自（）写的（），表达了作者深切的爱国情怀，

我还知道这样的名句0

（3）我会用学过的课文题目巧填空。时间（）而过，马上小学毕业了，我忘不了杰出

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的爱国工程师（）,忘不了教会我做人要独立自主的（）,更忘不了（）,

是老师教育我要好好学习，长大（

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三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、阅读短文，完成练习。

自己建造的房子

①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天

伦之乐。

②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是

大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好

的时候，老板把大门的钥匙递给他。

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎

么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行

动，（）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉

自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

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⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者

竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，

（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生

活是自己创造的。”

1、选择正确的读音。

尽最大的努力（jinjing）抹平（mamo）

2、写出下列词语的反义词。

消极应付一一（）粗制滥造一一（）

3、在文中括号内加上关联词语。

4、给文中第③段的句子加上标点。

5、“无地自容”一词在文中的意思是,木匠无地自容的原因是

___________________O

6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，

但不改变原意。

7、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。

2、阅读短文《生命中的伞》，回答问题。

生命中的伞

在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生

命中的伞。

许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，

仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情,

一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗？

在风中？在雨中？

那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好

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书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身

湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父

亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的

嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默

的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这

看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履

将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回

家中，却见父亲病惆恢躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲,

心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走

几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流

了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了

远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用？

2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。

①__________________________________________________________________

②

3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认

为“都是父亲应该做的”？

4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？

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3、阅读短文，回答问题。

郑板桥

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买

灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。

郑板桥一生最(突出杰出)的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一

家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！

郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百

年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此,

他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里

面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵(财富财产)，永

远值得我们怀念.

1.在带点字的正确读音上打J

①后来中(zhongzhong)了进士②散(sfinsan)发

③他身背(beibei)一个长口袋④号(haohao)称

2.从文中括号里选择恰当的词填在横线上。

3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。

①单独打起一面旗号，比喻自成一家。()

②指充满了美妙的情趣。()

4.郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？

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5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

第一件：

第二件：

6.把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。

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五、作文题（本题共计30分）

1、写作文。

你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。以“我最的人”为题写一篇文章,

试着运用一些我们学过的表达方法。不少于500字。

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试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略

2、橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤,震慑

3,略

4、答案如下:

1.凝然（J）摸仿（模）遮面（J）沽萎（枯）勿忙（匆）

2.支体（肢）名义（J）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）

3.予备（预）稀奇（J）元霄（J）面俱（具）枚瑰（瑰）

4.白瓷碗（V）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）

5、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏i巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古

香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜

6、莫愁前路无知己、天下谁人不识君

白发三千丈，缘愁似个长。

谁言寸草心、报得三春晖

捐躯赴国难,视死忽如归

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、使卵石臻于完美的，并非锤的打击,而是水的且歌且舞。一一泰戈尔飞鸟集

不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一

工作劳苦、生活简朴

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

略

2、略

3、答案如下：

（1）哺育德行凿石壁志向情义善施教化；无穷的源泉母亲的情怀；背景

舞台

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（2）法国“短篇小说之王”《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等

（3）和煦的春风盛夏