2025高校教资《高等教育法规》核心备考题库（含典型题、重点题）

PAGEPAGE12025高校教资《高等教育法规》核心备考题库（含典型题、重点题）一、单选题1.课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（）。A、正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B、正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C、错误，教师应详细了解情况后再罚站D、错误，教师不能体罚或变相体罚学生答案：D解析：教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。2.我们要建设的现代化是人与自然（）的现代化。A、和谐相处B、和睦相处C、和谐共生D、和睦共生答案：C3.教育行政复议申请可以书面形式提出，也可以口头申请。书面形式申请应在（）内提出复议申请书。A、30日B、45日C、15日D、60日答案：D解析：教育行政复议申请可以书面形式提出，也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。4.在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任答案：D5.根据《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是（）。A、强制国家教育B、强制基础教育C、强制义务教育D、强制国民教育答案：D解析：我国的义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。6.下列论述错误的是（）。A、责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提B、损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件C、行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意D、因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任答案：C7.是否能列入全国人大会议议程最终由（）。A、全国人大审议决定B、全国人大主席团审议决定C、全国人大常委会委员长会议审议决定D、全国人大各代表团团长会议审议决定答案：A8.（）是一项专门保护教师权益的法律制度。A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿答案：A解析：教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。9.下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试答案：C10.江西真题：下列（）不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。A、学生申诉制度B、行政复议制度C、行政诉讼制度D、司法调解制度答案：D解析：我国教育权法律救济体制主要包括学生申诉制度、行政复议制度和行政诉讼制度等，这些制度为教育权益受损的个体或机构提供了法律上的救济途径。学生申诉制度允许学生对学校或教育行政部门的决定提出申诉；行政复议制度则为对行政机关的具体行政行为不服的公民、法人或其他组织提供了救济；行政诉讼制度则是公民、法人或其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益时，向人民法院提起诉讼的制度。而司法调解制度，并不属于我国教育权法律救济体制中的特定制度，它更多地是在一般民事、行政或刑事案件中适用的调解机制。因此，正确答案是D。11.全国人民代表大会常务委员会的法律解释（）。A、其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B、与其解释的所有法律具有同等效力C、其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规D、其效力不能确定答案：B12.河南真题：通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是（）。A、教育法律条文B、教育法律文书C、教育法律文件D、教育法律规范答案：D解析：答案解析：在教育法律体系中，“教育法律规范”是指那些通过教育法律条文明确表述，并具有内在逻辑结构的一般行为规则。它不同于“教育法律条文”，后者仅仅是法律规范的文字表述形式；也不同于“教育法律文书”，后者是法律实施过程中产生的具有法律效力的文件；更不同于“教育法律文件”，后者是一个更为宽泛的概念，包括了所有与教育法律相关的文件。因此，根据题目描述，正确答案应该是D，即“教育法律规范”。13.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定（）A、由高等学校自行决定B、由国家招生计划指标决定C、由教育部审批决定D、由省级教育行政部门审批决定答案：A解析：根据《高等学校接受外国留学生管理规定》的相关内容，我国高等学校在招收外国留学生方面拥有一定的自主权。关于名额的决定，主要是基于高等学校的自身办学能力、教学资源、学科设置以及国际交流需求等因素来综合考虑。A选项“由高等学校自行决定”符合这一规定的精神，即高等学校可以根据自身实际情况来决定招收外国留学生的名额。B选项“由国家招生计划指标决定”通常适用于国内学生的招生计划，不适用于外国留学生。C选项“由教育部审批决定”虽然教育部对高等教育有一定的指导和监督权，但在招收外国留学生的名额方面，教育部并不直接进行审批决定。D选项“由省级教育行政部门审批决定”同样也不适用于外国留学生的名额决定，省级教育行政部门主要负责本地区的教育事务，而外国留学生的招收更多是由高等学校根据自身情况来决定。因此，正确答案是A，即高等学校招收外国留学生的名额由高等学校自行决定。14.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是（）。A、按照章程自主管理B、招收学生和其他受教育者C、组织实施教育教学活动D、管理使用本单位的设施和费用答案：C解析：在学校及其他教育机构中，各种活动都围绕着其核心职能展开。根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，学校的基本职责是培养人才，实现这一目标的主要途径是组织实施教育教学活动。A选项“按照章程自主管理”虽然是学校的一项重要活动，但它更多涉及到学校的内部管理，而非核心的教育教学活动。B选项“招收学生和其他受教育者”是学校的一项基本任务，但它是教育教学活动的前提，而非活动本身。D选项“管理使用本单位的设施和费用”同样属于学校的管理活动，与核心的教育教学活动有联系，但并非主要活动。C选项“组织实施教育教学活动”则直接指向了学校的核心职责和主要功能，即通过有计划、有组织的教育教学活动来培养人才。因此，正确答案是C。15.根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》，具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分，德育体育合格，可以获得（）。A、毕业证书B、肄业证书C、结业证书D、学习证明书答案：C16.我国的教育仲裁制度（）。A、已经基本建立B、已经趋于完善C、已经较为完善D、尚在摸索之中答案：D17.对教育法律责任特征的论述，不正确的是（）。A、法律规定性B、道德自觉性C、归责特定性D、追究专权性答案：B18.我国高等教育行政管理的基本体制是（）。A、中央统一领导B、地方各自领导C、分工负责、分级管理D、分级负责、分工管理答案：C19.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A、记过B、罚款C、停考，停止申请认定资格D、吊销办学许可证答案：A20.我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：A21.我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段答案：C22.确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资答案：B23.体罚学生侵犯了学生的（）。A、名誉权B、隐私权C、人身自由权D、人格尊严权答案：D解析：首先，我们来看一下每个选项的含义以及它们与体罚学生的关系。A.名誉权：通常指的是个人或团体在社会中所获得的评价、尊重和保护的权利。体罚学生虽然可能会让学生受到负面的社会评价，但体罚的直接侵犯点并不在于学生的名誉，而是其身体和尊严。B.隐私权：隐私权是指个人对其私人生活安宁和私人信息享有的权利，他人不得非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开。体罚学生并不直接涉及学生的隐私信息或私人生活安宁的侵犯。C.人身自由权：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然体罚可能限制了学生的某些自由，但其更直接地涉及的是对学生尊严的侵犯。D.人格尊严权：人格尊严权是公民的基本权利，是公民基于自己所处的社会环境、地位、声望、工作环境、家庭关系等各种客观条件而对自己或他人的人格价值和社会价值的认识和尊重。体罚学生无疑是对学生身体和心灵的直接伤害，这种行为明显侵犯了学生的人格尊严权。综上，体罚学生最直接、最核心的侵犯点在于学生的人格尊严权，因此正确答案是D。24.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权答案：A解析：本题干所述侵犯了学生的隐私权。25.我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日答案：B26.在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们没有（）。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究答案：C27.教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施，处罚行为的法律责任应由（）。A、委托的教育行政部门承担B、被委托的有关组织承担C、委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担D、根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担答案：A28.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批（）A、教育部B、国家留学基金委员会C、省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门D、高等学校上级教育行政部门答案：C29.民办学校是（）。A、企业法人B、事业法人C、社会团体法人D、民办非企业单位法人答案：D解析：答案解析：根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，民办非企业单位是指企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。民办学校正是由社会力量利用非国有资产举办的，从事教育这一非营利性社会服务活动的社会组织，因此属于民办非企业单位法人。所以，选项D是正确的答案。30.河南真题：高等学校教师所享有的最基本的权利是（）。A、教育教学权B、科学研究与学术活动权C、学生管理与学业评定权D、获取劳动报酬和享受福利待遇权答案：A解析：在探讨高等学校教师所享有的权利时，我们需要依据《中华人民共和国教师法》和相关规定来进行分析。A选项：教育教学权。这是教师作为教育工作者最基础、最核心的权利。它涵盖了教师进行教学活动的各个方面，如制定教学计划、组织教学活动、评定学生学业等。这一权利是教师职业身份的直接体现，也是教师履行职责、完成教育任务的基础。B选项：科学研究与学术活动权。这确实是教师享有的一项重要权利，但并非最基本、最核心的权利。科学研究与学术活动通常是教师在完成教育教学任务之外，根据个人兴趣和专业发展需要进行的。C选项：学生管理与学业评定权。这一权利虽然与教育教学活动密切相关，但它是教育教学权的一个具体方面，而非最基本的权利。D选项：获取劳动报酬和享受福利待遇权。这是教师作为劳动者应享有的权利，也是教师职业生活的一个重要组成部分。然而，从教师职业的核心任务和职责来看，这一权利并非最基本的。综上所述，根据《中华人民共和国教师法》和相关规定，以及教师职业的核心任务和职责，我们可以确定高等学校教师所享有的最基本的权利是教育教学权。因此，正确答案是A选项。31.由于制定机关的性质和法律地位不同，它们所制定的教育法具有不同的效力。按照效力的大小顺序排列，正确的是（）。A、宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规B、宪法中有关教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基本法律C、宪法中有关教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律D、宪法中有关教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律答案：A解析：在教育法的效力层次上，不同层级的法律因其制定机关的性质和法律地位的不同而具有不同的效力。首先，我们需要明确各个层级法律的特点和地位。1.**宪法中关于教育的条款**：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力。因此，宪法中关于教育的条款自然也具有最高的效力。2.**教育基本法律**：教育基本法律，如《中华人民共和国教育法》，是由全国人民代表大会或其常务委员会制定的，用于规定教育的基本制度、方针和原则。其效力仅次于宪法。3.**教育单行法律**：单行法律是就某一类教育法律关系，或某一方面的教育问题所制定的法律，如《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等。它们的效力低于教育基本法律，但高于行政法规。4.**教育行政法规**：教育行政法规是由国务院制定的，用于调整教育领域内某些方面的行政关系的规范性文件。其效力层次最低。根据上述分析，我们可以确定教育法的效力从高到低依次为：宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规。因此，正确的选项是A。32.教育法规的调整对象是（）。A、教育经济关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系答案：C33.对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起（）天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。A、15B、30C、60D、90答案：B34.新时代党的教育事业发展的根本任务是（）。A、立德树人B、素质教育C、教育公平D、教育改革答案：A35.坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，（）的目标初步实现，（）的笼子越扎越牢，（）的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。A、不敢腐不能腐不想腐B、不能腐不敢腐不想腐C、不想腐不敢腐不能腐D、不敢腐不想腐不能腐答案：A36.根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一答案：B37.高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）。A、国务院B、国务院教育行政部门C、省、自治区、直辖市人民政府D、原审批机关答案：D38.我国关于高等教育方针的规定中不包括（）A、高等教育的总体方向B、高等教育人才培养的根本途径C、高等教育的任务D、高等教育的根本目标答案：C39.在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：B解析：本题考查的是我国教育方针的规定。选项A、C、D都是我国教育方针的内容，但不是现行教育法规定的。而选项B是现行教育法规定的我国教育方针，即教育必须面向现代化、面向世界、面向未来。因此，本题答案为B。40.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚答案：B41.教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面答案：D42.小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法（）。A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应该适度C、正确，这是教师惩罚学生的权利D、错误，不能对学生体罚或变相体罚答案：D解析：本题干中教师的行为是对学生进行体罚，属于教师违法（侵权）行为。43.根据宪法和法律，可以制定行政法规的是（）。A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、国家教育部答案：C44.中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度最大的优势（）。A、中国共产党的领导B、人民当家作主C、人民代表大会制度D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度答案：A45.（）统一领导和管理全国高等教育事业。A、国务院B、教育部C、教育部高教司D、全国人大教科文卫委员会答案：A解析：根据《中华人民共和国教育法》第十五条，国务院统一领导和管理全国的教育事业。高等教育作为教育事业的重要组成部分，自然也在其领导和管理范围之内。教育部是国务院领导下的一个部门，负责具体的教育行政工作，但它并不具有“统一领导和管理”全国教育事业的权力。教育部高教司是教育部下的一个司局，其权力和职责更为具体和有限。全国人大教科文卫委员会是全国人民代表大会的一个专门委员会，其主要职责是协助全国人大及其常委会审议与其职责有关的议案和法律草案，但不负责具体的教育行政工作。因此，正确答案是A，即国务院统一领导和管理全国的高等教育事业。46.中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。A、通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高B、有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在C、地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生D、有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害答案：A47.作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。A、权利和义务的统一性B、法律后果的特殊性C、国家强制性D、法律规范内容的明确性答案：B48.下列不属于教师人身权的是（）。A、生命权B、健康权C、人身自由权D、隐私权答案：D解析：教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。49.根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国答案：D50.根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（）A、人大常委会B、国务院C、教育部D、各省、自治区、直辖市人民政府答案：B51.加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立（）机构。A、国有自然资源资产管理和自然环境监管B、国有自然资源资产管理和自然生态监管C、国有自然资源资产监管和自然生态管理D、国有自然环境资产监管和自然生态管理答案：B52.十九大报告指出，（）是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党的历史使命。A、实现民族解放B、实现人民幸福C、实现中华民族伟大复兴D、实现国家独立答案：C53.十九大政治报告把“以人民为中心”作为中国特色社会主义思想的核心理念。这就要求教育：（）。A、扩大办学规模B、普遍接受高中教育C、关注人的可持续发展D、更多接受高等教育答案：C54.不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是（）。A、与我国高等教育机构进行短期合作研究B、来华任教C、来华开展学术访问D、参加我国举行的学术会议答案：B55.《刑法》第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。A、故意伤害致人重伤或者死亡罪B、盗窃罪C、诈骗罪D、故意毁坏财物罪答案：A56.中国特色社会主义进入了新时代，在中华民族发展史上的重大意义是（）。A、迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、给世界上各国提供了全新选择答案：A57.从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果答案：C58.受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。A、学业成绩;B、品行;C、身体状况;D、学业成绩和品行答案：D59.习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是（）。A、时代主题已由战争与革命转变为和平与发展B、世界已处于多极化和全球化时代C、中国进入改革开放和现代化建设新时期D、中国特色社会主义进入新时代答案：D60.设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）。A、举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任;B、国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构;C、举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的;D、保证每个适龄人员接受高等教育答案：D61.坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防止行动，打赢（）保卫战。A、绿水B、蓝天C、食品D、青山答案：B62.教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。A、诉讼;B、申诉;C、仲裁;D、调解答案：B63.十九大报告不仅将党的建设放到“四个伟大”的构架中，而且强调起决定性作用的是党的建设新的（）。A、伟大斗争B、伟大工程C、伟大事业D、伟大梦想答案：B64.（）是关系国计民生的根本问题。A、工业农业国防问题B、经济政治文化问题C、农业农村农民问题D、科技文化社会问题答案：C65.好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（）。A、人人享有教育B、课程与教学满足于每位孩子的个性化需要C、人人平等接受教育D、教育机遇均等答案：B66.中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度最大的优势（）。A、中国共产党的领导B、人民当家作主C、人民代表大会制度D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度答案：A67.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A、民事诉讼法B、行政诉讼法C、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D、刑事诉讼法答案：C68.提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大答案：D69.我国教育法规的体系的核心是（）。A、《宪法》B、《高等教育法》C、《教育法》D、《教师法》答案：C70.教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师答案：A71.根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一答案：B72.关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。A、必须有一方是教育行政主体B、权利义务具有对等性C、权利义务一般是法定的D、教育行政主体在实体上的权利义务是重合的答案：B73.实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展答案：C74.新征程的开启以决胜()为发展前提。A、全面建成小康社会B、全面建成美丽中国C、全面从严治党D、全面深化改革答案：A75.五年来，我们统筹推进“（）”总体布局、协调推进“（）”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。A、五位一体四个全面B、四位一体五个全面C、五个全面四位一体D、四个全面五位一体答案：A76.根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（）A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内答案：B77.高校学生权利是一项()。A、应有权利B、法律权利C、自然权利D、道德权利答案：B78.中国特色社会主义进入新时代，抓住了（）就抓住了新时代党的建设的要害。A、制度建设B、组织建设C、纪律建设D、政治建设答案：D79.拥有撤销地方性法规权限的机关是()。A、国务院B、全国人大C、全国人大常委会D、全国政协答案：C80.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（）。A、全面深化改革B、全面建成小康社会C、全面依法治国D、全面从严治党答案：C81.法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论答案：B82.根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？()A、地方性教育法规的效力高B、教育部的教育规章效力高C、两者的法律效力相等D、两者的法律效力无法比较答案：A83.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守答案：D84.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格答案：C85.教育法制建设的中心环节是（）。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守答案：C86.通常只承担补偿性法律责任的责任主体是()。A、教育行政机构B、教师C、学生D、学校答案：A87.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表答案：C88.不属于教育行政管理的法律形式的是（）。A、法律形式B、准法律形式C、非法律形式D、强法律形式答案：D89.建构国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以（）为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。A、国家公园B、森林园区C、山水林田D、生态系统答案：A90.表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、"必须"B、"应当"C、"不得"D、"可以"答案：D91.教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同;B、制定主体不同;C、实施方式不同;D、稳定性不同;E、表现形式不同答案：A92.关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。A、以岗位为基础B、遵循自愿平等、双向选择的原则C、双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力D、教师聘任制度只包括招聘和续聘两种答案：D93.决定党和国家前途命运的根本力量是（）。A、生产力B、科学C、人民D、历史答案：C94.在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任答案：B95.教育法规与教育政策的不同之处在于（）。A、本质B、根本任务C、指导思想D、制定主体答案：D96.我国实施义务教育的法定年限为（）。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A97.十九大报告不仅将党的建设放到“四个伟大”的构架中，而且强调起决定性作用的是党的建设新的（）。A、伟大斗争B、伟大工程C、伟大事业D、伟大梦想答案：B98.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导答案：B99.我国的教育仲裁制度（）。A、已经基本建立B、已经趋于完善C、已经较为完善D、尚在摸索之中答案：D100.我国教育立法的最后一个环节是()。A、执行法律B、公布法律C、通过法律D、适用法律答案：B101.下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？()A、警告;B、开除学籍;C、罚款;D、勒令退学答案：C102.教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（）。A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、民主管理权答案：A103.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A、民事诉讼法B、行政诉讼法C、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D、刑事诉讼法答案：C104.我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。A、行政监督B、社会监督C、司法监督D、权力机关的监督答案：B105.目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。A、教育经费预算、决算制度B、教育执法检查制度C、教育督导D、教育行政监察答案：B106.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是（）。A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下答案：B107.我国高等教育行政管理的基本体制是（）。A、中央统一领导B、地方各自领导C、分工负责、分级管理D、分级负责、分工管理答案：C108.党的十九大首次提出了（）战略。A、城乡一体化B、实施乡村振兴战略C、社会主义新农村建设D、健康中国答案：B109.《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年答案：A110.不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）。A、主体合法性B、客体合法性C、行政权限合法D、行政行为的内容合法答案：B111.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A、民事诉讼法B、行政诉讼法C、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D、刑事诉讼法答案：C112.哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校;B、中国国家举办的高等学校;C、中国境内除外中外合作办学外的所有高等学校;D、中国国家举办的普通高等学校答案：B113.高校学生权利是一项（）。A、应有权利B、法律权利C、自然权利D、道德权利答案：B114.因品行不良、侮辱学生，影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？（）A、3B、4C、5D、6答案：C115.教育法制建设的中心环节是（）。A、教育法规的制定B、教育法规的适用C、教育法规的实施D、教育法规的遵守答案：C116.高校学生权利是一项（）。A、应有权利B、法律权利C、自然权利D、道德权利答案：B117.下列论述错误的是（）。A、法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定B、法律是规定权利和义务的行为规范C、法律依靠国家强制力来得以实施D、法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面答案：A118.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、人与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生答案：C119.根据我国《义务教育法》规定：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A、5,6B、6,7C、6,8D、8,9答案：B120.设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定（）。A、主要培养专科及专科以上专门人才B、有2个国家规定的学科门类为主要学科C、全日制在校学生计划规模在6000人以上D、专任教师在1000人以上答案：A121.十九大报告指出，中国特色社会主义最本质的特征以及中国特色社会主义制度的最大优势都是（）。A、党的领导B、以经济建设为中心C、改革开放D、共同富裕答案：A122.全国人民代表大会常务委员会的法律解释()。A、其效力低于其解释的由全国人大制定的法律,等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B、与其解释的所有法律具有同等效力C、其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规D、其效力不能确定答案：B123.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任答案：B124.《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年答案：A125.学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B126.设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案：C127.提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大答案：D128.中国特色社会主义制度的最大优势是（）。A、公有制占主体B、中国共产党领导C、马克思主义指导D、人民代表大会答案：B129.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A、记过B、罚款C、停考,停止申请认定资格D、吊销办学许可证答案：A130.不属于教育行政管理的法律形式的是（）。A、法律形式B、准法律形式C、非法律形式D、强法律形式答案：D131.被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10答案：C132.学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、2年;B、3年;C、退役当年;D、退役后一年答案：D133.法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。A、法律是由国家强制力保证实施的B、法律可以调整市场经济关系C、违反法律会受到舆论或内心信念的谴责D、违反法律会受到党纪、政纪处分答案：A134.十九大首次提出了()，与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。A、物质文明B、政治文明C、社会文明D、生态文明答案：C135.普通高校学生贷学金实行（）。A、低息贷款B、贴息贷款C、无息贷款D、都不是答案：C136.学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）A、半学年B、1学年C、2学年D、3学年答案：B137.根据我国《义务教育法》的规定：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A、5,6B、6,7C、6,8D、8,9答案：B138.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D139.拥有撤销地方性法规权限的机关是()。A、国务院B、全国人大C、全国人大常委会D、全国政协答案：C140.对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育,但不得随意开除D、罚款答案：C141.十九大的主题是：不忘初心，（），高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。A、继续前进B、牢记使命C、方得始终D、砥砺前行答案：B142.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（），为中华民族（）。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A、谋幸福,谋未来B、谋生活,谋复兴C、谋幸福,谋复兴D、谋生活,谋未来答案：C143.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾是（）。A、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾D、人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾答案：A144.党的十九大首次提出了（）战略。A、城乡一体化B、实施乡村振兴战略C、社会主义新农村建设D、健康中国答案：B145.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生答案：C146.动态意义的教育法制，其核心在于()。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教答案：D147.中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。A、通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高B、有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在C、地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生D、有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害答案：A148.中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜答案：D149.在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们没有()。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究答案：C150.中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手（）。A、实施健康中国战略B、实施社会主义新农村建设C、实施社会主义市场经济D、实施乡村振兴战略答案：D151.在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥答案：C152.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生答案：C153.新时代我国社会主要矛盾的相关论述不正确的是（）。A、我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化B、我国社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出了许多新要求C、我国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已经发生根本变化D、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：C154.哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校;B、中国国家举办的高等学校;C、中国境内除外中外合作办学外的所有高等学校;D、中国国家举办的普通高等学校答案：B155.高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（）。A、从属法律性B、效力先定性C、强制性D、单方意志性答案：B156.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）A、学校B、教育部C、省级教育行政部门D、学校举办者答案：C157.我国的学科门类大约有（）个。A、3个左右B、10个左右C、50个左右D、超过100个答案：B158.教育法规与教育政策的不同之处在于（）。A、本质B、根本任务C、指导思想D、制定主体答案：D159.列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决？()A、一次B、两次C、三次D、五次答案：C160.马克思主义中国化最新理论成果是（）。A、邓小平理论B、"三个代表"重要思想C、科学发展观D、习近平新时代中国特色社会主义思想答案：D161.依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系答案：B162.学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B163.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表答案：C164.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励答案：A165.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A、按需派遣;B、保证质量;C、学用一致;D、鼓励回国答案：D166.关于教育立法权的特征，正确的是()。A、是一种综合的权利体系B、最终属于国家主权拥有者C、以调整教育中的各种行为关系为目的D、以上三种都对答案：D167.新时代教育事业优先发展的基本保障是（）。A、义务教育一体化B、产教融合C、学生资助制度D、教师队伍建设答案：D168.我国的学科门类大约有（）个。A、3个左右B、10个左右C、50个左右D、超过100个答案：B169.建构国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以（）为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。A、国家公园B、森林园区C、山水林田D、生态系统答案：A170.动态意义的教育法制，其核心在于()。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教答案：D171.根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定答案：A172.成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人;B、24岁以上成年人;C、30岁以上成年人;D、在职在业者答案：C173.我国教育立法的最后一个环节是()。A、执行法律;B、公布法律;C、通过法律;D、适用法律答案：B174.作为“伟大事业”的中国特色社会主义，是我国改革开放以来每次党代会都确立的主题，它要回答（）的根本问题，具有举旗定向作用。A、"担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标"B、"以什么样的精神状态"C、"提供什么样的领导力量"D、"举什么旗、走什么路"答案：D175.教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。A、学校规定B、法律规定C、教育行政部门规定D、主管部门规定答案：B176.在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案：B177.根据《教师法》的规定，教师是（）。A、普通劳动者;B、公务员;C、专业人员;D、自由职业者答案：C多选题1.高等学校校长的任职条件包括（）。A、具有中华人民共和国国籍B、在中国境内居住C、本科以上学历D、具有较高的文化水平、专业技术理论和知识答案：ABD解析：高等学校校长的任职条件主要关注其国籍、居住地以及专业和文化水平。根据相关规定，校长需具有中华人民共和国国籍，这是担任公职的基本要求。同时，他们需要在中国境内居住，以便更好地履行职责并与学校社区保持紧密联系。此外，校长还应具有较高的文化水平、专业技术理论和知识，以确保能够有效地领导和管理高等学校。因此，选项A、B、D是正确的。选项C虽然对一般职位可能是重要的，但在此特定情境下，不是必要条件，因此不包括在内。2.完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手（）。A.加强教育执法队伍建设B.加大执法监督力度C.建立、健全严格、公正的教育处罚制度D.建立、健全严格、公正的救济制度A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：完善我国教育执法制度是一个系统性的工程，需要从多个方面入手来确保教育的公正、公平和高效。A选项：加强教育执法队伍建设是确保教育执法制度得以有效执行的基础。只有拥有专业、高效、公正的教育执法队伍，才能确保教育法律法规得到严格执行。B选项：加大执法监督力度是保障教育执法公正、公平的重要手段。通过加强监督，可以及时发现和纠正教育执法中的不当行为，确保教育法律法规的正确实施。C选项：建立、健全严格、公正的教育处罚制度是维护教育秩序、保障教育公平的必要措施。通过明确的处罚制度，可以对违反教育法律法规的行为进行及时、有效的惩处，从而维护教育的正常秩序。D选项：建立、健全严格、公正的救济制度则是保障教育主体权益的重要途径。当教育主体认为自身权益受到侵害时，可以通过救济制度寻求帮助，维护自身的合法权益。综上所述，完善我国教育执法制度需要从加强教育执法队伍建设、加大执法监督力度、建立、健全严格、公正的教育处罚制度和建立、健全严格、公正的救济制度等多个方面入手。因此，答案为ABCD。3.中国社会主义法律体系除了宪法及宪法相关法、行政法、经济法等部门法之外，还包括有（）。A.民商法B.社会法C.刑法和军事法规D.诉讼与非诉讼程序法A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：中国社会主义法律体系是一个由宪法为统帅，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。A项“民商法”是中国社会主义法律体系的重要组成部分，包括民法和商法两个主要部分，涉及民事关系的调整、财产权的保护、商事活动的规范等方面。B项“社会法”是调整劳动关系、社会保障、社会福利等方面的法律规范的总称，旨在保护劳动者的权益，维护社会公平和正义。C项“刑法和军事法规”也是法律体系的重要部分。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序和国家安全的重要法律；而军事法规则是调整军事关系、保障军事活动正常进行的法律规范。D项“诉讼与非诉讼程序法”是规定诉讼活动和非诉讼活动程序的法律规范的总称，是确保法律正确实施、保障当事人合法权益的重要法律。因此，正确答案是ABCD。E项“E”并未给出具体内容，所以在此不选。4.施乡村振兴战略，需要（）。A.促进农村一二三产业融合发展B.支持和鼓励农民就业创业C.拓宽增收渠道D.化农村土地制度改革A、B、C、D、E、答案：ABCD5.定位教师这一职业角色的前提是（）。A.从教于学校或其他教育机构B.取得教师资格证C.教师是履行教育教学职责的专门人员D.教师是履行教育教学职责的专业人员A、B、C、D、E、答案：ACD解析：答案解析：教师这一职业角色的定位，首先要明确其工作环境和职责。选项A“从教于学校或其他教育机构”明确了教师的工作场所，是定位教师角色的基础前提。选项C和D都强调了教师是“履行教育教学职责的”人员，其中C用“专门”而D用“专业”，两者都指向了教师职责的专业性质，是定义教师角色的核心要素。而选项B“取得教师资格证”虽然是教师从业的一个条件，但并不是定义教师角色的前提，因为即便没有证书，一个人仍然可以在教学环境中履行教育教学职责（尽管可能不合法）。选项E未给出具体内容，无法评判。因此，正确答案是ACD。6.目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。A、民事诉讼B、刑事诉讼C、行政诉讼D、行政复议E、自行和解答案：ABC7.教育法律救济具有如下特征（）。A.以法定权益纠纷的存在为基础B.以侵权损害事实为前提C.以维护教育法律的权威为宗旨D.以惩治侵权行为为目的A、B、C、D、E、答案：AB解析：教育法律救济的特征主要包括：首先，它以法定权益纠纷的存在为基础，这意味着当教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并引发纠纷时，法律救济才会被触发。其次，教育法律救济以侵权损害事实为前提，即必须有实际的损害发生，才能寻求法律救济。而维护教育法律的权威虽然是法律救济的一个重要目标，但并不是其特征；同样，惩治侵权行为是法律救济可能带来的结果，也非其特征。因此，选项A和B正确地描述了教育法律救济的特征，选项C和D则描述了其可能的目标或结果，而非特征。所以，正确答案是AB。8.地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，应如何处理（）A.由国务院裁决B.由国务院提出意见，认为应当适用地方性法规的，决定在当地适用地方性法规的规定C.由全国人大常委会裁决D.由国务院提出意见，认为应适用部门规章的，提请全国人大常委会裁决A、B、C、D、E、答案：BD解析：当地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，应该由国务院提出意见。如果认为应当适用地方性法规的，决定在当地适用地方性法规的规定；如果认为应当适用部门规章的，提请全国人大常委会裁决。因此，选项B和D是正确的。选项A和C是错误的，因为国务院没有裁决权，选项E也是错误的，因为这不是一个多选题。9.构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大（）。A.节能环保产业B.清洁生产产业C.绿色科技产业D.清洁能源产业A、B、C、D、E、答案：ABD解析：构建市场导向的绿色技术创新体系和发展绿色金融的目的是推动经济向更加环保和可持续的方向发展。在此背景下，壮大节能环保产业、清洁生产产业和清洁能源产业是符合这一目标的。这些产业有助于减少环境污染，提高资源利用效率，并促进绿色技术的创新和应用。而“绿色科技产业”虽然听起来相关，但并不是一个具体且广泛认可的产业分类，它可能涵盖了多个领域，不够具体。因此，选项A、B、D是正确的，它们代表了具体且与环境保护和可持续发展紧密相关的产业领域。10.教育立法的基本程序有（）。A.议案的提出B.议案的审议C.议案的表决和通过D.议案的公布A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：教育立法是制定、修改或废止教育法规的法定过程。这一过程通常遵循一系列的基本程序，以确保法规的合法性、公正性和有效性。以下是针对题目中给出的选项的解析：A.议案的提出：这是教育立法程序的起点。通常由相关的政府部门、立法机构成员、社会团体或个人提出具体的议案。B.议案的审议：在议案提出后，需要由立法机构（如议会、人大等）进行审议。审议过程中，可能会对议案进行修改、补充或否决。C.议案的表决和通过：经过审议后，立法机构将对议案进行表决。如果获得足够的支持票数，议案将被通过，成为法律草案。D.议案的公布：法律草案在通过之后，通常需要经过一定的程序进行公布，使之成为正式的法律法规。公布的方式可能包括在官方公报上发布、在政府网站上发布等。因此，教育立法的基本程序包括议案的提出、审议、表决和通过以及公布。所以正确答案是A、B、C、D。E选项在题目中没有给出具体内容，因此不予考虑。11.高校学生纪律处分的种类包括（）。A.警告B.严重警告C.记过D.记大过A、B、C、D、E、答案：ABC解析：高校学生纪律处分的种类通常依据各高校的学生管理规定或国家相关法律法规进行设定。一般来说，纪律处分的种类包括从轻到重的不同层级，以体现处分的递进性和严重性。选项A“警告”是最轻微的纪律处分，用于对初犯或轻微违规行为的学生进行警示。选项B“严重警告”是警告之后更为严厉的处分，表明学生的行为已经较为严重，需要更为明确的警示。选项C“记过”是一种更为严重的纪律处分，通常记录在学生档案中，对学生的学业和未来可能产生一定影响。选项D“记大过”虽然也是一种严重的纪律处分，但在本题中并未被所有高校普遍列为标准处分种类之一，因此可能不是所有情况下的选项。选项E未给出具体内容，无法评判。综上所述，根据高校学生纪律处分的常规设定，答案ABC涵盖了从轻到重的常见纪律处分种类，因此是正确答案。12.在我国，教育法律救济的途径主要有（）。A.教育行政救济B.教育司法救济C.教育民事救济D.教育刑事救济A、B、C、D、E、答案：AB解析：答案解析：在我国，教育法律救济的途径主要包括教育行政救济和教育司法救济。教育行政救济是指通过教育行政机关解决纠纷的方式，如行政复议等。教育司法救济则是指通过司法机关，如法院，来解决教育纠纷的方式。因此，选项A和B是正确的。而教育民事救济和教育刑事救济并不是专门用于教育法律救济的途径，它们分别属于民事和刑事法律范畴，故选项C和D不正确。所以，正确答案是AB。13.下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是（）。A.原告举证B.主管恒定C.诉权专属D.可以调解A、B、C、D、E、答案：AD解析：教育行政诉讼具有其特定的特征和规则。首先，关于举证责任，通常在行政诉讼中，举证责任是由被告承担的，而非原告，所以A选项“原告举证”不属于教育行政诉讼的特征。其次，行政诉讼案件通常不可调解，这是因为行政法律关系中的权力与义务是由法律规定的，不能通过调解来改变，因此D选项“可以调解”同样不属于教育行政诉讼的特征。B选项“主管恒定”指的是行政诉讼的主管机关是法院，这是行政诉讼的一个基本特征；C选项“诉权专属”指的是行政诉讼的起诉权只属于行政相对人，这也是行政诉讼的一个重要特征；E选项并未在题目中列出具体内容，因此无法评判。综上所述，答案是AD。14.高等学校党委的领导职责包括（）。A.领导学校的思想政治工作和德育工作B.讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选C.任命校长D.聘任教师A、B、C、D、E、答案：AB15.在我国现行教育实践中，制裁方式主要有（）。A、人身罚B、能力罚C、财产罚D、申诫罚E、刑罚答案：ABCD16.教育立法主体按性质主要包括（）。A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关B.拥有国家主权者C.对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织D.参与或影响立法的个人A、B、C、D、E、答案：ABCD17.根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定，当事人对行政处罚不服的，可以申请（）。A.行政复议B.申诉C.仲裁D.行政诉讼A、B、C、D、E、答案：AD18.以我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级。它们分别是（）。A.法律B.行政法规C.地方性法规、自治条例和单行条例D.部门规章和地方政府规章A、B、C、D、E、答案：ABC解析：在我国，立法体制的基本原则是“一国两制”和依法治国。立法主体根据宪法，可以划分为中央层面和地方层面。中央层面的立法主体包括全国人民代表大会及其常委会制定的法律和经全国人民代表大会常务委员会批准由国务院制定的行政法规。地方层面的立法主体包括有立法权的地方人民代表大会及其常委会制定的地方性法规和自治条例、单行条例，以及经国务院批准的较大市的人民代表大会及其常委会、人民政府制定的规章。因此，答案为ABC。19.教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则（）。A.重视权益救济原则B.遵循教育自身的特点和规律原则C.权利与义务相统一原则D.目标与手段相统一原则A、B、C、D、E、答案：AB解析：教育司法的介入范围确实需要遵循一定的原则。首先，考虑到教育领域中涉及的各种权益争议，司法介入时应重视权益救济原则，确保公正处理，维护各方合法权益。其次，教育有其自身的特点和规律，司法介入时需充分尊重并遵循这些特点和规律，以确保教育活动的正常进行。而权利与义务相统一原则、目标与手段相统一原则，虽然是法律实施的一般原则，但在此处并不特指教育司法介入的范围。因此，选项A和B是正确的，答案为AB。20.2013年3月17日，习近平总书记在第十二届全国人大第一次会议上发表重要讲话，深刻阐释了中国梦的内涵：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）。A.国家富强B.民族振兴C.人民幸福D.国民经济持续健康发展A、B、C、D、E、答案：ABC解析：习近平总书记在第十二届全国人大第一次会议上发表重要讲话，深刻阐释了中国梦的内涵：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”21.有关机关或职能部门接到教师申诉书后，应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查，分别根据不同情况作出如下处理（）。A.对于符合申诉条件的应予以受理B.对于不符合申诉条件的，可以答复申诉人不予受理C.对于申诉书未说清申诉理由和要求的，不可受理D.对于申诉书未说清申诉理由和要求的，可要求申诉人重新提交申诉书A、B、C、D、E、答案：ABD解析：在处理教师申诉的过程中，相关机关或职能部门首先需要对申诉人的资格和申诉的条件进行仔细的审查。基于这些审查结果，机关或部门会根据具体情况进行如下处理：A选项：对于符合申诉条件的应予以受理。这是申诉程序的基本规则，只有当申诉符合一定的条件和要求时，才能被正式受理并展开调查。B选项：对于不符合申诉条件的，可以答复申诉人不予受理。当申诉不满足规定的条件时，机关或部门有权拒绝受理，并告知申诉人原因。C选项：对于申诉书未说清申诉理由和要求的，不可受理。这一选项表述过于绝对。在实际操作中，如果申诉书只是部分未说清申诉理由和要求，但核心问题明确，机关或部门可能会要求申诉人补充材料而非直接拒绝受理。D选项：对于申诉书未说清申诉理由和要求的，可要求申诉人重新提交申诉书。这是更合理和人性化的处理方式，既保证了申诉的严谨性，又给予了申诉人修正和补充的机会。因此，正确答案是A、B和D。22.实现伟大梦想需要把远大理想和共同理想紧密结合起来。伟大梦想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想是完全一致的。因为（）。A.实现伟大梦想与远大理想、共同理想而奋斗，是我们党在理想信念上对全体党员的党性要求B.坚持伟大梦想与远大理想、共同理想的统一，有助于巩固全党全国人民团结统一的思想基础，坚定“四个自信”，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进C.中国共产党人是实现伟大梦想的使命担当者，是远大理想和共同理想的统一论者，实现伟大梦想，任何时候都要坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想D.中国共产党之所以能经受住一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党既有远大理想，又为共同理想不懈奋斗A、B、C、D、E、答案：ABC解析：实现伟大梦想需要把远大理想和共同理想紧密结合起来。伟大梦想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想是完全一致的。因为中国共产党人是实现伟大梦想的使命担当者，是远大理想和共同理想的统一论者，实现伟大梦想，任何时候都要坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。中国共产党人是坚定的远大理想和共同理想的统一论者，在伟大梦想的实现进程中，我们党既强调坚定远大理想，又强调追求共同理想。我们党通过科学分析和理性思考，形成了坚持和实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略思想。23.下列情形中，既属于权利又属于义务的有（）。A.适龄儿童接受义务教育B.接受扫盲教育C.教育行政机构行使教育行政管理职权D.教师进行教育教学A、B、C、D、E、答案：ABC解析：答案解析：本题考察的是对权利与义务的理解。选项A，适龄儿童接受义务教育，既是他们的权利，也是他们的义务，因此A选项正确。选项B，接受扫盲教育，同样既是公民的权利，也是公民的义务，以提高全民的文化素质，所以B选项正确。选项C，教育行政机构行使教育行政管理职权，既是其管理教育的权利，也是其必须履行的职责，即义务，故C选项正确。选项D，教师进行教育教学，这主要是教师的职责，即义务，并非其权利，所以D选项错误。选项E，由于题目中并未给出E选项的具体内容，因此无法对其进行分析和判断。综上所述，正确答案是ABC。24.我国教育对外交流与合作的形式有（）。A.出国留学B.到国外进行学术交流C.出国做研究D.到国外任教A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：我国教育对外交流与合作的形式多种多样，主要目的是促进教育国际化、提高教育质量、培养国际化人才。根据题目所给的选项，我们可以逐一分析：A.出国留学：这是一种常见的教育对外交流与合作形式，学生通过在国外的学习经历，可以拓宽视野、学习国外先进的知识和技术，提高自身的综合素质。B.到国外进行学术交流：学术交流是教育合作的重要组成部分，通过与国际同行进行学术讨论、分享研究成果，可以促进学术的繁荣和发展。C.出国做研究：出国做研究是教育对外合作的高级形式，研究人员可以在国外的科研机构、大学等地方进行深入的研究，与国际同行合作，取得更高水平的学术成果。D.到国外任教：这也是一种教育对外交流与合作的形式，教师可以通过到国外任教，传播中国文化、教育理念和教学方法，同时也可以学习国外的教育经验和教学方法。因此，ABCD都是我国教育对外交流与合作的形式，所以答案是ABCD。E选项没有对应的选项内容，所以不予考虑。25.关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是（）。A.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位B.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了新的变化C.新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代D.新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：关于中国特色社会主义进入新时代的表述，我们可以从以下几个方面进行分析：A项正确，党的十九大报告明确指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一表述明确指出了中国特色社会主义发展进入了一个新的阶段。B项正确，报告还进一步指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这表示我国社会的主要矛盾已经发生了新的变化。C项正确，新时代也是我国从站起来、富起来到强起来的新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这体现了新时代我国在国际舞台上的地位和作用的提升。D项正确，新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这全面概括了新时代的丰富内涵和时代特征。因此，ABCD四个选项都是正确的。26.根据《教师法》第37条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分（）。A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B、体罚学生，经教育不改的C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D、弄虚作假、骗取教师资格E、违反学校内部纪律的答案：ABC27.我国高等教育的基本原则有（）。A.公民依法享有接受高等教育的权利B.积极发展高等教育C.提高高等教育的质量和效益D.鼓励高等学校开展交流与合作A、B、C、D、E、答案：ABCD解析：我国高等教育的基本原则主要体现在《中华人民共和国高等教育法》中，具体为：A.公民依法享有接受高等教育的权利——这是《高等教育法》第九条明确规定的，保障了公民接受高等教育的权益。B.积极发展高等教育——《高等教育法》第六条规定：“国家根据经济建设和社会发展的需要，制定高等教育发展规划，举办高等学校，并采取多种形式积极发展高等教育事业。”C.提高高等教育的质量和效益——《高等教育法》第十六条规定：“高等学历教育应当符合下列学业标准和学制年限：专科教育应当使学生掌握本专业必需的基本理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。”这些规定都体现了提高高等教育质量和效益的原则。D.鼓励高等学校开展交流与合作——《高等教育法》第十二条规定：“国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究机构以及企业事业组织之间开展协作，实行优势互补，提高教育资源的使用效益。”这体现了鼓励交流与合作的原则。因此，选项A、B、C、D都是正确的。选项E不存在于题目给出的选项中，故不选。28.新时代党的建设总要求强调“坚持和加强党的全面领导”。“全面”二字意味着中国共产党只有真正做到（）的领导，才能充分发挥中国特色社会主义的本质优势。A.全方位B.多层次C.贯穿始终D.由里及外A、B、C、D、E、答案：ABCD29.政府对高等教育的财政拨款形式主要有（）。A.普通经费拨款B.特别补助拨款C.专项经费拨款D.政府科研经费拨款A、B、C、D、E、答案：ACD30.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任（）。A、学生自行上学途中发生的B、在学生擅自离校期间发生的C、在假期，学生自行滞留学校发生的D、学生返校途中发生E、在学生自行外出期间发生的答案：ABCDE31.《高等教育法》明确高校六个方面的自主权，包括（）。A.依法自主设置和调整学科、专业。B.根据教学需要，自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动C.确定校长人选D.自行确定招