第八课维护公平正义练习题(含答案)

第八课维护公平正义练习题一、单选题（本大题共15小题）1.在后疫情时代，我国政府将经济政策的最大着力点放在稳就业、保民生工作上，阶段性减免税费，支持企业吸纳就业、劳动者自主创业和灵活就业。这样做有利于（）①增强人民的获得感、幸福感和安全感②增进民生福祉，保障公民物质帮助权③守护公平正义，维护社会和谐稳定④落实依法治国方略，推动法治建设进程A．①③ B．②④ C．①② D．③④2.“提高退休人员基本养老金”写入3月5日提请审议的政府工作报告，这意味着，今年我国基本养老金将实现“17连涨”，它将和报告提出的一系列举措助力“老有所养”。这主要是为了（）①维护社会公平正义②消除收入分配差距③实现同步富裕的最终目标④确保人民共享经济繁荣成果A．①② B．①④ C．②③ D．③④年是全面建成小康社会和“十三五”收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年。随着新冠肺炎疫情防控进入常态化，全国各地为确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，纷纷出台“硬核”举措助推企业加快复工复产。这些举措（）①加快了民族地区经济社会文化的发展，逐步缩小发展差距②切实维护了人民的利益，营造了和谐、稳定、安宁的社会环境③有利于促进社会公平正义，让广大人民群众共享改革发展成果④有利于解决现阶段我国的主要矛盾，增强人民的获得感、幸福感A．①② B．①④ C．②③ D．③④4.九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。对于小泽的行为，下列观点正确的是（）①是正义行为②是行使监督权的表现③是参与民主生活行使民主权利的表现④吃饱了撑着，多管闲事A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③5.《2022年国务院政府工作报告》提出要推进养老保险全国统筹，以养老统筹制度解决区域经济差异导致的养老不均衡问题。这（）A．不符合法律面前人人平等的原则B．体现国家制度保障社会公平正义C．说明养老已成为我国的中心工作D．有利于扭转我国老龄化加剧的现状6.下列属于正义行为的是（）①李某经常欺凌低年级同学②商家为灾区捐献爱心蔬菜③某药店销售“三无”口罩④各地医务工作者驰援武汉A．①② B．①③ C．②④ D．③④7.对于漫画《量身定做》中的行为，你的正确看法是（）①不利于营造公平正义的社会氛围②它违背了公平竞争的原则③公平也是相对的，会受到诸多外在条件的制约④随着我国经济发展，这种现象自然就会消失的A．②④ B．①② C．②③ D．③④8.一位收废品的老人骑三轮车闯红灯，撞了一辆汽车。虽是老人的全责，但几百元的赔偿显然是他无法承担的。辅警们本想凑钱帮老人垫付，但车主郑某执意要让老人赔偿1元钱，只是为了提醒老人以后遵守交通规则。由此可见，郑某是个（）①不懂宽容的人②与人为善的人③不知尊重他人的人④有责任感的人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9.追求正义是社会生活的一个重要主题，是人类追求的永恒目标。维护正义必须依靠社会生活中的规则和制度。这是因为正义的制度和规则（）①能有效保障社会合作的公平性②能保障社会合作顺利进行，社会生活有序运转③有利于推动形成良好的社会秩序和和谐的社会生活④能杜绝违法犯罪行为的发生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是（）A．君子和而不同B．达士如弦直，小人似钩曲C．不患寡而患不均D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞年3月23日，广州警方通报，在近期打掉了两个“套路贷”团伙，抓获犯罪嫌疑人13名，查扣房产77套，破获“以房抵押贷款”诈骗案81宗，涉案资产近5亿元。警方打击“套路贷”有利于（）①营造和谐、稳定、安宁的社会环境②彻底消除诈骗类型的经济犯罪行为③弘扬正义的精神，维护公民的权益④受害者得到救济，违法者受到惩罚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12.广西的两名小学生上学途中捡到一个提包，将其交给老师。在民警的协助下，很快找到失主。此事经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们（）①要做一个有正义感的人②要按照正义的标准做人做事③中学生才会做拾金不昧的事情④正义行为有利于传递正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13.自2022年3月20日开始，江苏省法院统一启动人身损害赔偿纠纷城乡居民赔偿标准试点工作，各类人身损害赔偿案件将不再区分受害人的户籍性质，城镇和农村居民采用相同的赔偿标准。实现城乡居民“同命同价”。此举有利于（）①尊重公民人格，实现完全平等②守住法律底线，保护公民自由③践行平等理念，维护社会公平④守护公平正义，构建和谐社会A．①② B．②④ C．②③ D．③④14.下列属于正义行为的有（）①遵纪守法②助人为乐③尊老爱幼④秉公执法A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④年8月28日，《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。《指导意见》要求，要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法，坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。这一要求（）①体现了通过正义制度捍卫公平正义②说明了正义是法治追求的唯一目标③将会彻底根除无理闹事的社会现象④鼓励支持公民见义勇为，守护正义A．①④ B．②③ C．①② D．③④二、材料分析题（本大题共3小题）岁的上海小伙吴福佳，在火车站制止小偷偷窃而受伤，却因误工遭公司辞退。其实，这并非他第一次“路见不平，拔刀相助”，也不是他第一加次在“多管闲事”而丢了工作。（1）材料中吴福佳的行为是“多管闲事”吗？请说说你的理由。（2）请你运用所学知识，对材料中该单位的做法作简要评析。（3）结合上述材料，谈谈我们青少年怎样才能成为一个守护正义的人？17.材料一：某市曾经发生惊心动魄的一幕，一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中，经过众多市民的努力，终于找到他们，该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。材料二：1月20日，遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，湖南怀化中级人民法院对“操场埋尸案”故意杀人罪犯杜少平依法执行死刑。（1）根据材料一，思考回答：三名司机的行为是一种什么行为？三名司机的行为给了你什么启示？（2）结合两则材料，从个人、司法、国家、社会成员几个层面说说如何守护正义？18.公平正义是一个美好社会应有的价值。但在现实生活中，各种不公平、非正义的现象时有发生，如：校园欺凌、以权谋私、公报私仇、碰瓷、缺斤短两、以次充好、冤假错案、对非正义的行为视而不见等时有发生。要改变这种不公平、非正义的行为，营造良好的社会生活环境人人有责。请运用所学知识，谈谈我们中学生应如何维护公平，守护正义？参考答案：一 、单选题二 、材料分析题16.（1）不是多管闲事，是见义勇为、维护正义的行为。因为期盼正义、实现正义、维护正义是我们共同的心声，我们要做一个有正义感的人，用实际行动建构正义的大厦。（2）该单位的做法是错误的，是非正义行为，侵犯了他人合法权益，违背公平正义，影响社会形象，会助长不正之风等。（3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，另一方面要讲究策略，见义智为、见义巧为。17.（1）三名司机的行为是一种见义勇为、守护正义的行为，这种行为值得我们学习。从三名司机身上我们学到了守护正义需要勇气和智慧。（2）个人守护正义：①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。司法维护正义：①司法机关：必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家：积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公