班主任八年级学期工作计划模板汇总七篇

第页班主任八年级学期工作计划模板汇总七篇班主任八年级学期工作安排篇1

一、班级制度建设的有效落实

班级制度建设是班级建设的核心、根本，只有抓好了班级制度建设，其他方面的建设工作才能较好地开展。班级制度管理要科学化、人性化。师生共同制定“班级公约”。避开诸多制度的交叉重复和让学生记不住的弊端。浓缩的班级制度应具有规范性、可操作性，体现班级特色。

培育班级学生干部的实力，让他们在班级制度建设中起到重要的作用，让他们树立为同学们服务的思想，保持不骄不躁的习惯与作风，镇静冷静地应对班级突发事务，工作勤勤恳恳、热心、周到，起到带头作用，勇挑班级建设重担。班级组织可分为三类：一类是团支部组织，其工作侧重于班级活动的组织和学生个体的帮扶教化；班委会组织，是班级常规管理的执行机构，工作重点侧重于班级制度的执行。第三类是各科课代表其工作侧重做好与任课老师的沟通沟通，刚好布置作业、收作业。总之，班级管理要以学生为主体，培育学生自我管理实力和组织实力。

二、本学期班级文化建设的主题

为了加强班级文化建设，增加班级凝合力；丰富学生生活，陶冶情操，营造一个相互沟通和沟通的学习氛围，本学期班级文化建设的主题为“腹有诗书气自华”

三、班级文化建设活动方案

活动一：“诵中华经典，做少年君子”

活动时间：第5周

活动内容及细则：

1、朗诵内容为中华经典名篇，诗歌、散文等，篇目均可。

2、参赛选手可以个人为单位，也可以组合为单位。组合选手参赛人数不得超过8人。

3、朗诵形式自由，可配乐或采纳其他创新形式。

4、此次竞赛不要求脱稿。

5、朗诵时间要求限制在3-5分钟以内，超时或不足将被扣分。

活动二：“美文共观赏，心得大家谈”

时间：第11--12周

活动内容及细则：

1、同学可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）举荐给其他同学一起观赏。可以手写或打印张贴在教室里或上传到班级网站中，需注明举荐人姓名及举荐缘由。

2、学生可依据已张贴出来的举荐作品，写下自己的读后感和心得体会。

3、举荐文章体裁不限，要求内容健康，主动向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。

4、公布评比结果，实行一个简短的颁奖仪式。

评比及奖项设置：

1）、“最佳举荐奖”评比方法：读者在“你最宠爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则举荐人分别获美文举荐一、二、三等奖，假如得票数相同，那么名次名额依次递减。

2）、“优秀心得奖”评比方法：读者在“你最宠爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。

四、班级网站建设与管理

1、班级网站必需要体现班级文化建设的特色，符合班级学生的特性发展。

2、班级网站要刚好维护更新，支配特地的同学负责。不同的学生负责不同的板块，还可以纳入竞争机制。

3、班级网站要切实成为“其次课堂”，成为“家校彩虹”，沟通沟通——了解理解——互动合作是个渐进的过程。要真正把班级网站建设成家长、孩子、老师之间互动沟通的平台，让大家到这里来了，有所得，有所启发，有所解惑，有所帮助。

五、行为偏差和学习困难学生的帮教措施

1、通过情感疏导，改善其学习心态。如改善师生关系，建立爱、真诚、关切和合作的情感，激发学生的学习动机；变更其角色地位和同学的关系，使其从自卑自弃的心态中解脱出来，建立起自信和自尊感，从而导致学习行为的变更。

2、帮助其克服学习障碍，获得学业胜利。如依据其学习可能性，适当调整教学要求，进度和教学方法，使其从难学到能学；通过个别辅导、补缺补差，从而扫除其接着学习的障碍，并获得学业上的胜利，树立自信念。

3、通过行为矫治，变更其不良的学习行为习惯。如制订学习行为规范，督促检查其仔细执行，并刚好予以强化，使不良习惯得到矫正；帮助其确定适当目标，制定学习安排，培育自我限制的实力，等等。

4、开展“一帮一”或“一帮二”结对子帮教活动，发动班级干部协作、帮助班主任作好帮教工作。

综上所述，在班级文化建设中，我们首先要详细分析本班的实际状况，做到对症下药；再依靠集体的才智，制定出班级建设的特色目标，在相应规章制度的约束下，就肯定能营造一个和谐、民主、富有自己特色的文明班集体。

班主任八年级学期工作安排篇2

这学期我接着担当级8班的班主任。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教化者、组织者和指导者，也是班级教化活动的主要实施者和各方面教化力气的协调者。因而在体会着班主任的那份艰辛与华蜜中我始终主动思索如何做好班主任工作。这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。

一、班级状况分析：

本班学生57人，其中男生29人，女生28人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和详细措施：

（一）工作要点

1、促进学习、生活等好习惯的养成

2、班干部队伍建设

（二）详细措施

1、抓好学生的常规教化

重点从以下几个方面开展工作：

①文明礼仪教化：

上学期孩子们基本能坚持运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。本学期重点进行礼仪教化，特殊是公共场合的文明礼仪教化。

②团结同学教化：

上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱，本学期接着通过小活动增进同学间的感情。

③学习习惯教化

上学期孩子们养成了基本的上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作，课下仔细完成作业的良好学习习惯。本学期重点培育学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。

④平安习惯教化

上学期孩子们养成了初步的课间活动平安意识——下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步；本学期重点利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

⑤感恩主题教化

上学期孩子们主要感受了同学的关爱，本学期重点引导孩子感受父母之爱、老师之爱，开展“爱父母、爱老师”教化系列活动和“我是劳动小能手”教化实践活动。

⑥爱读书主题教化

本学期重点培育学生酷爱读书的好习惯，制定班级的读书小专士——小学士——小硕士——小博士—书香少年等层层递进的读书评价模式，促进学生良好读书习惯的养成。

2、组织丰富多彩的班级活动

依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。和家长共同探讨确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

暂定详细活动支配如下：

每月工作支配

二、三月份：教化专题“争当文明的好少年”

1、做好开学工作，完成班级文化环境布置。

2、家长会：家校携手共促好习惯养成。

3、3.12植树节，环保教化活动。

4、家进步课堂——春季传染病预防。

四月份：教化专题“争做小小少先队员”

1、主题系列班会活动“争做小小少先队员”。

2、春游活动。

3、家进步课堂——消防平安演练。

五月份：教化专题“爱父母、爱老师”

1、“爱父母、爱老师”教化系列活动

2、“我是劳动小能手”教化实践活动

3、庆祝六一儿童节班级综合实践活动。

六月份：教化专题“知平安，爱科普”

1、法制常识、平安意识等教化活动。

2、期中家长会和家长委员会会议。

3、家进步课堂———科普宣扬教化。

七月份：教化专题“爱学习，会竞争”

1、组织复习，期末考试。

2、假前平安教化。

3、评比各类优秀学生。

4、“欢乐读书”暑期活动。

5、营造团结向上的班级氛围。

依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风。

（2）布置教室环境。设立“图书角”、“读书文化长廊”等文化氛围。

（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。

6、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。通过一学期的沟通和视察基本上了解了各个孩子的特点，本学期仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；

第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培育小干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。

7、调动多种教化资源共同促进孩子成长

（1）加强和家长的沟通联系。上学期建立了优质的班级互动平台：一年级八班QQ家长群。建立了利于家委会工作的单独沟通

平台：向阳八班家委会QQ群；建立了“向阳班×”班级博客。本学期接着发挥这些沟通媒介的便利快捷的作用，同时加强和家长的互动沟通，例如qq群的定期沟通话题、班级博客的沟通评论等。和家进步行更加深化的沟通，促进班级每个孩子健康品性和良好习惯的养成。

（2）接着开展家访工作。通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，驾驭教化子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。

（3）家进步课堂活动。充分发挥家庭教化在儿童少年成长过程中的重要作用。请家长结合自己的专长或工作特点，以班级为单位走进课堂，进行平安卫、科技科普、平安等学问讲座或小活动；家委会组织孩子走出校门，进行参观、访问、巡游等社会实践……

班主任工作累并华蜜着，华蜜在生病时孩子的一个小问候，华蜜在过年时收到的一条条孩子的祝愿短信，一声声“老师，给你拜年啦！”，华蜜在和孩子们之间的一个个小隐私，华蜜在看到孩子们的每天进步一点点。感悟于孟子的“放下即是拥有”，此时和孩子们正拥有着一段奇异的.旅程，一路风景一路歌！信任向阳花儿们终会开满园！

班主任八年级学期工作安排篇3

一、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。

1、借助班会尽快对学生进行入学教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教化，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。

2、加快培育班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。

3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。

3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行“一帮一”。

三、加强常规管理，培育学生健全的人格。

1、深化到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心挚友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。

2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，驾驭良好的学习方法。

四、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。

八(5)班虽然各方面有所进步，但在管理方面却有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。

班主任八年级学期工作安排篇4

一、状况分析

本学期新接了八年级（3）班,依据从原班主任、任课老师和各反面了解的状况，作以下分析：八年级（3）班共有学生47人，女生比较自觉，成果在全班靠前的居多数，但在年级排名，除崔四玉稳定靠前外，其他女生仍旧靠后。男生各方面问题比较多，平常散漫，课上都无组织、无纪律，没有良好的学习风气和集体观念，学习习惯较差。班级的学习成果处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取使学生不断前进，养成良好的行为习惯，树立良好的班风。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。"主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，使学生养成仔细上课、多想多问的习惯。做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；

5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。

2、组织学生参与开学典礼，进行思想教化。

3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

4、开展一次演讲竞赛。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、组织参与学校秋季运动会。

7、抓好复习，参与期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩。

四、详细工作内容、措施

（一〕德育以“弘扬民族精神”为主题，不断深化爱国主义教化。

（二〕接着加强日常行为规范教化

以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。

1、以中学生行为规范要求每位学生，加强宣扬教化，努力做到“爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是行为规范养成教化，创设良好班风，树学风。

2、加强基础道德教化

基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。增加自主与责任，树班风、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。

3、加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

（1）以创建“博志班”为载体，推动集体主义思想工作。人人关切班级，人人拥护班级。增加“爱班光荣，破坏可耻”的意识，人人动手，建设好班级这个大家庭。

（2）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（3）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。

（5）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的平安健康教化。

（三）德育工作的渗透工作

组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。刚好做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强指导、订正工作。作为班主任必需加强对学生家长的联系工作。学生无故缺席，班主任刚好家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必需刚好向学校汇报，与家长交换看法并作好记录。

班主任八年级学期工作安排篇5

一、基本状况概述：

1、指导思想：

实行《新课程标准》教化改革精神，狠抓基础教化，努力提高民族整体素养，坚持教化面对现代化，切实保证教化为发展社会主义经济服务。帮助学生驾驭好物理基础学问和基本技能，提高学生应用物理学问的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

2、学情分析：

八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们都来自农村学问面比较窄，两级分化较突出，所带八（1）、（2）班学生差距较大，八（1）班学生活跃；八（2）班学生相对而言比较缄默寡言。

3、教材分析：

教材从全面提高学生素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的须要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强视察试验，力求生动活泼，既有利于驾驭学问，又有利于培育实力、情感和看法，使学生在学习物理的同时，获得素养上的提高。

教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教化和品德教化的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动创建条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。

二、学期的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步学问及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；

2、培育学生初步的视察、试验实力，初步的分析、概括实力和应用物理学问解决简洁问题的实力；

3、培育学生学习物理的爱好、实事求是的科学看法、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教化、爱国主义教化和品德教化。

三、改进教学，提高教学质量的主要措施

学生是学习的主子，只有处于主动状态，经过仔细的视察、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的实力。教学中要留意培育学生的学习爱好和愿望，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。

要留意探讨学生的心理特征，了解他们的学问、实力基础，从实际动身进行教化，并且依据他们的反应刚好调整自己的教学支配。由于学生的基础差异比较大，所以要留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生，要针对他们的详细状况予以耐性帮助，激励多做物理试验和参与物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可实行探讨性学习等多种方式，培育他们的创建和探究实力。

四、教学进度表

周次

章节

教学内容和课时支配

备注

1

引言

1.1

引言1声音是什么1

2

1.2—1.3

声音的特性1复习1令人厌烦的噪声1

3

1．4

综合实践

人耳听不见的声音1综合实践1复习1

4

复习2．1

复习2物质的三态温度的测量1

5

2.2阶段测验

汽化和液化2阶段测验1

6

国庆休息

7

2.3

熔化和凝固1复习2

8

2．4

升华和凝华1复习1单元测试1

9

3.1—3.2

试卷评析1光的色调1人眼看不见的光1

10

3.1—3.2

11

期中复习

期中考试

12

3.3—3．4

平面镜1光的反射1复习1

13

复习

4．1—4．2

复习1光的折射1透镜1

14

复习

4．3—4．4

复习1探究透镜成像的规律1照相机与眼睛视力的矫正1

15

复习

4．5

复习2望远镜与显微镜1

16

光学测试5．1

测试1评讲1长度和时间的测量1

17

5．2—5．3

速度1直线运动2

18

复习5．4

复习2世界是运动的1

19

复习

单元测试

复习2单元测试1

20

试卷分析

期末复习

21

期末复习

22

期末复习

期末考试

班主任八年级学期工作安排篇6

本学期，本人仍担当八年级的班主任，通过上学期视察，一部分学生的行为习惯渐渐有了好的转变，学习热忱有所提高。但由于两级分化比较严峻，仍有一部分学生纪律观念淡薄，自控实力差，学习成果极不志向。后进生较多达到了半数。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，特殊是李锋、艾凌霄、李泽、刘中阳、王雪琦等几名特殊差的学生，帮助他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下：

一、培育良好的班风

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，每节课都实施以班长为首的班干部轮番负责制，提高自习课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到班级、平常多去班级，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力

首先，激励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，每天支配一到两人负责监督，如发觉有乱扔垃圾的现象，至少罚值日两天。同时也保持个人的卫生和服饰整齐，班主任做到常督促，勤督促。开学初，要刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。

其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。定期召开班干部会议、使他们明确职责。充分调动于合心、张萌、张建等工作主动性，激励他们帮助班主任管理好班级。

三、做好个别学生的教化工作。

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，例如：邴大山、秦旭鑫、李锋、艾凌霄、王雪琦、陈立忠等。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：

1、对于这些个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。例如陈立忠虽然爱偷别人东西，但他酷爱劳动，对值日工作仔细负责。再如李锋、艾凌霄、王雪琦等他们虽然行为习惯不好，但他们比较讲义气、重感情。秦旭鑫、邴大山虽然弱智，但他们有礼貌、守纪律。因此在教化这样学生时，多结合其身上的优点，重新帮他们找回自信，渐渐引导他们形成一个好的习惯。

2、不卑视学习差的学生,发动四周学习较好的同学对他们进行帮助。张萌负责王雪琦，于合新负责李锋，张建负责艾凌霄，孙昌吉负责刘中阳，杨晶波负责王晨等。通过这样一对一的帮助，使差生在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。

3、利用班会及课余时间对学习看法不端正的学生李锋、王雪琦、李泽等进行教化，渐渐变更他们的学习看法，让他们相识到学习的重要性。并常常与他们的家长取得联系。

4、对主动要求上进的学生张萌、王伟平、王丽丽、张建、于合新、等进行激励，引导他取得更大的进步，巩固住尖子生。

四、刚好了解学情：

常常与科任老师取得联系，与学生沟通，每周至少沟通三次以上，精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

五、对学生进行法制平安教化

对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。

六、学校教化与家庭教化相结合

平常，利用家访及空余时间和家进步行沟通,驾驭学生的学习和生活状况,刚好解决问题。特殊与问题生李锋、艾凌霄等家长常常取得联系、把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

七、详细支配：

八月

1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。

2、对学生进行平安教化，改选班干部。

3、出一期板报，主题是新学期、新希望。

4、参与班主任例会及培训。

九月

1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。

2、开展尊师活动。

3、对学生进行平安教化。

4、参与班主任例会及培训

十月

1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。

2、国庆征文。

3、平安教化并实行平安疏散演练。

4、期中质量检测

十一月

1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。

2、加强平安教化：

3、一二.九活动打算。

十二月

1、一二.九活动

2、期末复习

3、做好班级各项总结。

一月

复习考试

安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，争取八（1）班在本学期中做到稳步前进，成为一个主动向上的班集体。

班主任八年级学期工作安排篇7

一.指导思想:

全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二.工作重点:

1．我作为一名班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动