2023-2024学年辽宁省兴城市小学语文五年级期末自测模拟考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

chēnɡzàn

chóu

xiè

yǐn

bì

huǐ

miè

ɡuànjūn

ài

mù

lǎn

duò

bái

hè

二、选择题2、下面词语加点字注音完全正确的一组是（）A．演绎（yì）筛选（shuāi）酿酒（liàng）翕张（xī）B．一亩（mǔ）眼睑（jiǎn）垂蔓（màn）悉心（xī）C．谴责（qiǎn）侮辱（wū）阔绰（chuò）岔路（chà）D．分杈（chà）剔除（tì）

机械（xiè）龟（jūn）裂3、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增长。B．通过这次社会实践活动，使同学们拓宽了视野，增长了见识。C．面对西方文化的冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。D．我们游览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．哀老B．难以至信C．诗情画意D．消毁5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、下列俗语和成语表达意思不相同的一项是（

）A．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣B．打开天窗说亮话——气急败坏C．吃水不忘挖井人——饮水思源D．搬起石头砸自己的脚——自作自受7、下列对人物的描写，不是《三国演义》中的人物的一项是（

）A．生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。B．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。D．一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。8、将“夜色越来越浓”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（

）

①琥珀色的晚霞渐渐地从天边褪去。②远处庙里的钟声在薄暮中响起来。③羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回家了；乌鸦也呱呱地叫着回巢了。④村落啦，坑洼啦，一下子全都掉进了神秘的沉寂里。A．①之前B．①~②之间C．②~③之间D．③~④之间三、填空题9、把下面的名言和文言文补充完成。

（1）_______________？为有源头活水来。

（2）红日初升，_______________。河出伏流，_______________。

（3）多少事，从来急：_______________，_______________。一万年太久，_______________。10、充成语，并选择其中两个词语写一句话。

金()辉煌

玲珑(

)透

奇珍(

)宝

不(

)其数

不可思(

)

富丽堂(

)

丰衣(

)食

震天(

)地

造句：_________________________________四、文言文阅读11、自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释文中加点字的意思。

鬻：__________

莫：________

陷：__________

应：________

2．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（

）里。A．以子/之矛陷子/之盾B．以子之/矛陷子之/盾C．以/子之矛/陷/子之盾3．翻译文中画直线的句子。

_____________

4．文中“其人弗能应也”这时他的心里是怎样想的？

_____________五、现代文阅读12、阅读。长城在我心中①我的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过鄂尔多斯的千里戈壁，塔克拉玛干的万里沙海；还追寻过那远古的黄河故道，逶（wēi）迤（yí）的长江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅（diān）、横贯黄河南北的长城，我魂牵梦绕的长城！②在孩提时代，图画中长城那巨龙般的雄姿，就曾给我的梦幻抹上几笔神奇瑰丽的色彩。城墙下有野花的芳馨（xīn）、小鸟的欢歌；城墙衬着蓝天，绕着白云。那真是一个多彩的世界。“这就是祖国的象征吗？”那时候，我极想知道祖国究竟是什么样子。爸爸总是对我说：“去长城吧，站在长城上你就会知道了！”在懵（měng）懂的童年，长城唤起了我对我们民族、我们祖先、我们伟大祖国河山的一种庄严神圣的情感。③后来登上长城的愿望终于实现了。为了纪念首登长城激奋感慨的一刻，我拍了一张照片，珍藏至今。照片上，一个少年正在攀登一段极为陡峭的长城，仰起的脸红扑扑的，汗涔（cén）涔的，露出几分豪情，也透着几分稚气。我珍爱它，不仅因为它赢得了同伴羡慕的眼光，更因为它记载着我人生中一次难忘的经历。是的，多么难忘啊，我体会到了父亲那句话的含意，而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光。我猜想，这地球上最长、最坚固、最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么——它似乎有些神秘，有些幽深，看上去虚幻无形，但我确实地感到它的存在了，它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗？④我站立在宽阔的长城上，极目远望：在广阔的天宇下，这古老的城墙，随着群山万壑（hè）绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙，那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹（qióng）。千百年屹立于此的长城啊，你是生命的记录，历史的见证！塞外强悍的风呼啸着，仿佛倾诉着长城的经历。在长城上，我拼命寻觅着古战场的遗迹，希冀勾画出一幅幅长城内外悲壮的历史画面。在这长城的历史画卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。⑤啊，长城！伟大的长城！你永远在我心中！1．运用学过的理解词语的方法，请写出你对下列词语的理解。

心潮澎湃：____________________________________

魂牵梦绕：____________________________________

2．读第⑤自然段时，怎样读才能更好地表现文章的情感？A．读得快一些，读出平静。B．语调高一些，读出激动。C．语速慢一些，读出高兴。3．根据提示列出文章的提纲。

题目：长城在我心中

开头：________________（第①自然段）

中间：（1）________________（第②自然段）

（2）__________________（第③/④自然段）

结尾：_________________（第⑤自然段）

4．读文中的句子，写出主要意思。

（1）我猜想，这地球上……我们古老民族的伟大灵魂吗？

__________________________________________

（2）在长城上，……抵御外侮的民族英雄。

_________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）

________________________________________________

（2）这幅梅花图是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心。（改为反问句）

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（3）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

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