北京市海淀区2021-2022学年第一学期四年级期末考试语文试卷（含答案）

2/2北京市海淀区2021-2022学年第一学期四年级期末考试语文试卷语文第一部分基础·运用1.下面词语中，加点字读音错误的一项是（）A.幼儿（yòu） B.求饶（ráo） C.洞穴（xuè） D.即使（jí）2.下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A.心脏（zàng） B.弯曲（qǔ） C.照相（xiàng）3.下面词语中，有错别字的一项是（）A.排练 B.搏斗 C.严历 D.顽皮4.“得心应手”中的“应”字意思正确的一项是（）A.应付，对待 B.接受，答应 C.回答或随声相和 D.适合，配合5.小兰在广播里听到“读书使人充实，思考使人深suì，交谈使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎样写。查字典后，她知道正确的一项是（）A.邃suì深远。1．指空间（深-）。2．指时间：~古。3．指程度：精~▏~密。B.隧suì隧道，在山中或地下开凿而成的通路。C.燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃点的烟火。D.遂suì①顺，如意：~心▏~愿。②成功，实现：未~▏所谋不~。③副词，于是，就：服药后腹痛~止。另见465页suí。6.中国高铁在速度与安全性上不断有新突破，_________了一个又一个奇迹，每一位中国人都深感自豪。下面词语填在横线上最恰当的一项是（）A.创新 B.创造 C.创意 D.创举7.“杂交水稻之父”袁隆平一直有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平，下面最恰当的一项是（）A.志存高远 B.大义凛然 C.通情达理 D.秉公执法8.表姐邀请酷爱音乐的小兰去听音乐会，小兰说：“我很想去，但一周前我和小静约好去图书馆，就不能和你去听音乐会了。”下面语句与小兰做法相符合的一项是（）A.尺有所短，寸有所长。 B.差之毫厘，谬以千里。C.比上不足，比下有余。 D.一言既出，驷马难追。9.中国神话传说中有许多鲜明的人物形象：钻木取火的_______、尝百草治病救人的________、炼五色石补天的__________等，都给我们留下了深刻的印象。下面神话人物填在横线上最恰当的一项是（）A.神农燧人女娲 B.燧人神农女娲C.燧人女娲精卫 D.嫦娥精卫神农10.下面选项里的诗句填在横线上正确的一项是（）出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还______________，______________。A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。11.假日里，当你来到植物园，看到迎寒怒放的梅花，闻到淡淡的梅香，你会情不自禁地吟诵起诗句：“__________________，______________________。”12.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。yánjiūláogùgānhànmàoshèngjìngpèikuānkuòzīrùnshānbēngdìliè第二部分理解·感悟航天英雄翟志刚①2008年9月27日，航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，成功出舱。他左手扶着舱外把手，右手挥动着五星红旗，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，翟志刚也因此成为世人瞩目的英雄！你可知道这英雄背后饱含着多少付出！②翟志刚在成为航天员之前是一名飞行员。有一天，翟志刚驾驶教练机正在进行训练。突然，暴雨将至，地平线上浓雾弥漫，地面指挥部要求翟志刚紧急迫降，但飞机跑道却“消失”了。这次飞行训练的基地位于群山之中，翟志刚驾驶的教练机如果在落地时计算不好位置，很有可能撞到山上，机毁人亡。作为一名新飞行员，他能应对这突发情况，安全着陆吗？所有人的心都提到了嗓子眼儿。③雾越来越浓，翟志刚驾驶着飞机在空中盘旋，怎么也找不到跑道。他试了几次向地面俯冲，却始终看不清跑道。在这危急时刻，他利用驾驶室中的仪表数据，结合平时熟记的相关参数，再次尝试降落。就在大家焦急等待时，翟志刚驾驶教练机呼啸着冲破浓雾，平稳地降落在机场跑道上。顿时，机场上的人们欢呼雀跃，悬着的心终于放了下来。④就这样，凭借过硬的飞行能力和综合表现，翟志刚从飞行员逐渐成长为我国首批航天员中的一员。此后，他不断经受新的挑战与考验。有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停。训练结束时，他的衣服都被汗水浸透了。日复一日，经过各种高强度训练，翟志刚成长为一名优秀的航天员。⑤完成神舟七号载人航天飞行任务后，翟志刚仍坚持训练。别人问他为什么还要这样做，他坚定有力地回答：“党和人民给予我们崇高荣誉，祖国托举我们飞上太空，我们唯一的使命就是为国出征，只要党一声令下随时准备再上太空！”（本文根据相关材料改写）13.联系上下文，解释下面词语的意思。（1）危急：____________________（2）欢呼雀跃：__________________14.第②自然段中，对飞机跑道“消失”的原因理解最正确的一项是（）A.飞机跑道在群山中 B.落地时位置不好计算C.浓雾弥漫笼罩跑道 D.驾驶飞机空中盘旋15.翟志刚进行转椅训练时，下面不属于他具体表现的一项是（）A.眩晕、恶心 B.脸色苍白 C.咬紧牙关 D.打开舱门16.请概括第②~③自然段的主要内容，写在下面的横线上。________________________17.读短文时，你一定遇到了写得好的地方、有启发的地方，请用“________”在文中画出一处，并在下面的横线上作批注。批注：______________________________冰墩墩①2019年9月17日，北京冬奥组委正式对外发布，“冰墩墩”成为2022年北京冬奥会的吉祥物。②“冰墩墩”这个名字寓意丰富。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，符合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。③“冰墩墩”为什么以熊猫为设计原型呢？熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民的喜爱。同时，熊猫也是2008年北京奥运吉祥物福娃的原型之一，体现了奥运精神的传承与延续。④“冰墩墩”头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。⑤“冰墩墩”从诞生起就担负重要使命。我们相信，它一定会用可爱的形象将中华文化、冬奥文化传播到世界各地。（本文根据相关材料改写）18.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）2019年9月17日，“冰墩墩”正式成为2022年北京冬奥会的吉祥物。（）（2）“冰墩墩”头部装饰的彩色光环，其灵感源自于冰雪运动头盔。（）（3）“冰墩墩”向世界各地传播的既有中华文化，又有冬奥文化。（）19.读完短文，几位同学在讨论以熊猫为“冰墩墩”设计原型的原因，下面说法不正确的一项是（）A.熊猫是世界公认的中国国宝。 B.熊猫形象寓意创造非凡、探索未来、追求卓越。C.熊猫形象友好可爱、憨态可掬。 D.熊猫是2008年北京奥运吉祥物福娃的原型之一。20.小兰在设计校园吉祥物时，想要增加一个设计元素，以表达对来访客人的热情欢迎。结合短文，你建议她选用的一项是（）A.冰丝带 B.彩色光环 C.心形图案 D.冰雪运动头盔21.假如亲人要过生日了，你准备把毛绒玩具“冰墩墩”作为礼物送给他（她），并写下你祝福。请结合“冰墩墩”名字里丰富的寓意，把祝福语写在下面的卡片上。（不要在卡片中出现自己的真实姓名）22.读了短文，请试着从内容、写法等不同角度提出两个问题，写在下面的横线上。（至少两个角度）问题1：_______________________________________________________问题2：_________________________________________________________第三部分表达·交流23.习作。完成一篇习作那一次，我真_______________同学们，我们的生活多姿多彩，每天都会发生许多事情。有的让你开怀大笑，有的令你伤心懊悔，有的使你感到幸福甜蜜……请你选择印象最深的一件事完成习作。注意把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。

北京市海淀区2021-2022学年第一学期四年级期末考试语文试卷参考答案第一部分基础·运用1.下面词语中，加点字读音错误的一项是（）A.幼儿（yòu） B.求饶（ráo） C.洞穴（xuè） D.即使（jí）【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。C选项有误，穴：[xué]，岩洞。泛指地上或某些建筑物上的坑或孔洞～。2.下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A.心脏（zàng） B.弯曲（qǔ） C.照相（xiàng）【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B．“弯曲”的“曲”正确读音为（qū）。3.下面词语中，有错别字的一项是（）A.排练 B.搏斗 C.严历 D.顽皮【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查字形的辨析能力，注意分辨形近字和同音字。C：严历——严厉：严肃而厉害4.“得心应手”中的“应”字意思正确的一项是（）A.应付，对待 B.接受，答应 C.回答或随声相和 D.适合，配合【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查的是字词解释，结合语境进行分析。本题中“得心应手”意思是心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利。所以“应”的意思是适合，配合。5.小兰在广播里听到“读书使人充实，思考使人深suì，交谈使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎样写。查字典后，她知道正确的一项是（）A.邃suì深远。1．指空间（深-）。2．指时间：~古。3．指程度：精~▏~密。B.隧suì隧道，在山中或地下开凿而成的通路。C.燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃点的烟火。D.遂suì①顺，如意：~心▏~愿。②成功，实现：未~▏所谋不~。③副词，于是，就：服药后腹痛~止。另见465页suí。【答案】A【解析】分析】【详解】本题考查字形的辨析。字形的对错要考虑它所在的语境和组词对象，有时词义决定字形正确与否。我们平时学习一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。根据A选项中的“指空间（深-）”可知A选项正确，深邃：深远；深奥；深沉。6.中国高铁在速度与安全性上不断有新突破，_________了一个又一个奇迹，每一位中国人都深感自豪。下面词语填在横线上最恰当的一项是（）A.创新 B.创造 C.创意 D.创举【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的是选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。符合题干要求的是B项。A项：创新：（动）抛开旧的，创造新的。B项：创造：（动）建立、想出或做出从未有过的事物。C项：创意：（名）有创造性的独特的想法。D项：创举：（名）从未有过的举动或事业。7.“杂交水稻之父”袁隆平一直有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平，下面最恰当的一项是（）A.志存高远 B.大义凛然 C.通情达理 D.秉公执法【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查词语理解及运用。题干的意思是袁隆平有梦想、有远大的理想。A项，志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。B项，大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。C项，通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。他是个通情达理的人，从来不胡搅蛮缠。D项，秉公执法：意思是秉持公正之心，严格执行法律。根据题干可知A选项正确。8.表姐邀请酷爱音乐的小兰去听音乐会，小兰说：“我很想去，但一周前我和小静约好去图书馆，就不能和你去听音乐会了。”下面语句与小兰做法相符合的一项是（）A.尺有所短，寸有所长。 B.差之毫厘，谬以千里。C.比上不足，比下有余。 D.一言既出，驷马难追。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查成语理解运用。题干中的意思是小兰答应了别人的事就能做到。A项，“尺有所短，寸有所长”意思是比喻人或事物各有其长处和短处。B项，“差之毫厘，谬以千里”意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。C项，“比上不足，比下有余”意思是赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。D项，“一言既出，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。D选项正确。9.中国神话传说中有许多鲜明的人物形象：钻木取火的_______、尝百草治病救人的________、炼五色石补天的__________等，都给我们留下了深刻的印象。下面神话人物填在横线上最恰当的一项是（）A.神农燧人女娲 B.燧人神农女娲C.燧人女娲精卫 D.嫦娥精卫神农【答案】B【解析】【分析】【详解】考查神话故事。《钻木取火》：在远古时，河南商丘一带是一片森林，在森林中居住的燧人氏，经常捕食野兽，当击打野兽的石块与山石相碰时往往产生火花。燧人氏从这里受到启发，就以石击石，用产生的火花引燃火绒，生出火来。《神农尝百草》：神农看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。《女娲补天》：相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。10.下面选项里的诗句填在横线上正确的一项是（）出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。______________，______________。A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查诗句的识记能力。《出塞》是唐代诗人王昌龄创作的边塞诗。全诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。11.假日里，当你来到植物园，看到迎寒怒放的梅花，闻到淡淡的梅香，你会情不自禁地吟诵起诗句：“__________________，______________________。”【答案】①.墙角数枝梅②.凌寒独自开【解析】【分析】【详解】本题考查古诗句默写。根据语境可知填写梅花的诗句，示例：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”出自王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。意思是：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代王安石的《梅花》，全诗为：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。意思是：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。12.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。yánjiūláogùgānhànmàoshèngjìngpèikuānkuòzīrùnshānbēngdìliè【答案】研究牢固干旱茂盛

敬佩宽阔滋润崩裂【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旱、佩、滋、润、裂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。第二部分理解·感悟航天英雄翟志刚①2008年9月27日，航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，成功出舱。他左手扶着舱外把手，右手挥动着五星红旗，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，翟志刚也因此成为世人瞩目的英雄！你可知道这英雄背后饱含着多少付出！②翟志刚在成为航天员之前是一名飞行员。有一天，翟志刚驾驶教练机正在进行训练。突然，暴雨将至，地平线上浓雾弥漫，地面指挥部要求翟志刚紧急迫降，但飞机跑道却“消失”了。这次飞行训练的基地位于群山之中，翟志刚驾驶的教练机如果在落地时计算不好位置，很有可能撞到山上，机毁人亡。作为一名新飞行员，他能应对这突发情况，安全着陆吗？所有人的心都提到了嗓子眼儿。③雾越来越浓，翟志刚驾驶着飞机在空中盘旋，怎么也找不到跑道。他试了几次向地面俯冲，却始终看不清跑道。在这危急时刻，他利用驾驶室中的仪表数据，结合平时熟记的相关参数，再次尝试降落。就在大家焦急等待时，翟志刚驾驶教练机呼啸着冲破浓雾，平稳地降落在机场跑道上。顿时，机场上的人们欢呼雀跃，悬着的心终于放了下来。④就这样，凭借过硬的飞行能力和综合表现，翟志刚从飞行员逐渐成长为我国首批航天员中的一员。此后，他不断经受新的挑战与考验。有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停。训练结束时，他的衣服都被汗水浸透了。日复一日，经过各种高强度训练，翟志刚成长为一名优秀的航天员。⑤完成神舟七号载人航天飞行任务后，翟志刚仍坚持训练。别人问他为什么还要这样做，他坚定有力地回答：“党和人民给予我们崇高荣誉，祖国托举我们飞上太空，我们唯一的使命就是为国出征，只要党一声令下随时准备再上太空！”（本文根据相关材料改写）13.联系上下文，解释下面词语的意思。（1）危急：____________________（2）欢呼雀跃：__________________14.第②自然段中，对飞机跑道“消失”的原因理解最正确的一项是（）A.飞机跑道在群山中 B.落地时位置不好计算C.浓雾弥漫笼罩跑道 D.驾驶飞机在空中盘旋15.翟志刚进行转椅训练时，下面不属于他具体表现的一项是（）A.眩晕、恶心 B.脸色苍白 C.咬紧牙关 D.打开舱门16.请概括第②~③自然段的主要内容，写在下面的横线上。________________________17.读短文时，你一定遇到了写得好的地方、有启发的地方，请用“________”在文中画出一处，并在下面的横线上作批注。批注：______________________________【答案】13.①.危险而紧急。②.高兴得像麻雀一样跳跃，形容非常欢乐。14.C15.D16.翟志刚在做飞行员的时候遇突发情况，他驾驶飞机需要在浓雾之中要安全降落，他沉着冷静以过硬的飞行能力平稳降落。17.训练结束时，他的衣服都被汗水浸透了。从句子可以看出翟志刚训练强度特别大，也从侧面可以看出他很有毅力。【解析】【分析】【13题详解】此题考查词语的理解。可以根据前后文去理解词语。危急：危险而紧急。欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃，形容非常欢乐。【14题详解】此题考查文章的理解能力。从文章“突然，暴雨将至，地平线上浓雾弥漫，地面指挥部要求翟志刚紧急迫降，但飞机跑道却‘消失’了。”可以看出飞机跑道“消失”的原因是浓雾弥漫笼罩跑道。【15题详解】此题考查文章的理解能力。从文章“有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停。”可以看出不属于他的具体表现是打开舱门。【16题详解】此题考查文章的概括能力。文章第二三自然段主要讲述翟志刚作为飞行员的时候遇到的一件事情，从这件事情来体现翟志刚过硬的飞行技术，在概括的时候注意精练语言，语句通顺。【17题详解】此题考查阅读方法与策略。批注是一种非常有效的阅读策略，学生可以对自己喜欢的、有启发的句子进行批注。冰墩墩①2019年9月17日，北京冬奥组委正式对外发布，“冰墩墩”成为2022年北京冬奥会的吉祥物。②“冰墩墩”这个名字寓意丰富。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，符合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。③“冰墩墩”为什么以熊猫为设计原型呢？熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民的喜爱。同时，熊猫也是2008年北京奥运吉祥物福娃的原型之一，体现了奥运精神的传承与延续。④“冰墩墩”头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。⑤“冰墩墩”从诞生起就担负重要使命。我们相信，它一定会用可爱的形象将中华文化、冬奥文化传播到世界各地。（本文根据相关材料改写）18.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）2019年9月17日，“冰墩墩”正式成为2022年北京冬奥会的吉祥物。（）（2）“冰墩墩”头部装饰的彩色光环，其灵感源自于冰雪运动头盔。（）（3）“冰墩墩”向世界各地传播的既有中华文化，又有冬奥文化。（）19.读完短文，几位同学在讨论以熊猫为“冰墩墩”设计原型的原因，下面说法不正确的一项是（）A.熊猫是世界公认的中国国宝。 B.熊猫形象寓意创造非凡、探索未来、追求卓越。C.熊猫形象友好可爱、憨态可掬。 D.熊猫是2008年北京奥运吉祥物福娃的原型之一。20.小兰在设计校园吉祥物时，想要增加一个设计元素，以表达对来访客人热情欢迎。结合短文，你建议她选用的一项是（）A.冰丝带 B.彩色光环 C.心形图案 D.冰雪运动头盔21.假如亲人要过生日了，你准备把毛绒玩具“冰墩墩”作为礼物送给他（她），并写下你的祝福。请结合“冰墩墩”名字里丰富的寓意，把祝福语写在下面的卡片上。（不要在卡片中出现自己的真实姓名）22.读了短文，请试着从内容、写法等不同角度提出两个问题，写在下面的横线上。（至少两个角度）问题1：_______________________________________________________问题2：_________________________________________________________【答案】18.①.√②.×③.√19.B20.C21.亲爱的哥哥：

生日快乐！送你一个“冰墩墩”，希望未来的你能创造非凡、探索未来，能够勇敢的面向未来的无限可能。

爱你的妹妹22.①.第三自然段运用了什么修辞手法？②.“冰墩墩”左手掌心的心形图案有什么含义呢？【解析】分析】【18题详解】考查文章内容理解。（2）错误，“冰墩墩”头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”【19题详解】考查文章内容理解。B项错误，熊猫形象寓意创造非凡、探索未来、追求卓越，是“冰墩墩”的寓意，不是以熊猫为“冰墩墩”设计原型的原因。【20题详解】考查文章内容理解。结合“左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎”可得出答案。【21题详解】考查口语交际的能力。结合“冰墩墩”寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能的角度进行作答，表达自己的美好祝福。比如：亲爱的姐姐：祝你生日快乐！希望你能像“冰墩墩”一样追求卓业，创造非凡。爱你的妹妹【22题详解】考查阅读方法。从内容上提出问题要紧密联系文本，比如：“冰墩墩”为什么以熊猫为设计原型呢？从写法上提出问题可以从修辞手法、布局安排等角度，比如：文章第三段这样写的好处是什么？第三部分表达·交流23.习作。完成一篇习作。那一次，我真_______________同学们，我们的生活多姿多彩，每天都会发生许多事情。有的让你开怀大笑，有的令你伤心懊悔，有的使你感到幸福甜蜜……请你选择印象最深的一件事完成习作。注意把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。【答案】范文：

那一次，我真后悔

岁月无痕，当我们猛然回头，翻阅记忆长河的书，总有一段段记忆在生命中划下一道道深深的痕迹，无法忘却。它就像一颗不小心掉入心底的种子，在心中生根发芽，无法除去；它就像一颗星星，总在我脑海中闪过。

一些事情总是做过之后才知道该不该做，一些事情只有错了才知道后悔，想要挽回。

夜色覆满人间，皓月倾华，正值新年，到处热热闹闹，家里也来了许多人做客，我和几个小伙伴在楼上跑上跑下，又在院中四处放鞭，鞭炮玩完了，坐了半天都感到无聊，于是我带他们到了前面的场子上，那年的新年没有什么雪，到处干干燥燥，就是感到有点儿冷。

前院的地上铺满了干草，有一个小朋友说：“我们玩点儿好玩的吧。毕竟那么无聊。鞭炮也点完了。我手上还有打火机。”于是有一个另一个小朋友提建议：“地上有那么多干草，我们拿几个点点，生个火烤一烤。”我立刻阻止了，以父母不让玩火的理由拒绝他们。“我看你就是不敢玩，怕挨父母打，胆小鬼！”他们起哄道。好面子的我立刻就反驳：“谁不敢？你才不敢呢！点就点谁怕谁？”说罢，我便从小朋友手抢走了火机，怒气冲冲地拿起了一小撮干草。我背着风，几个小朋友围在一起，为点火起了一个很好的点火地方。我小心翼翼的把打火机按下，生怕烧到自己的手指。尽管心里还是有点儿害怕，但是为了那股不服气的劲儿，按了下去，火立马蜜上了我手中那一小撮干草，我连忙丢开，结果一不小心丢到了干草堆里，火势立马大了起来。

我吓得顿时心跳漏了一拍，别的小朋友也愣住了，反应过来才知道要扑火。但是为时已晚，虽然有些北风呼呼地吹着，但越吹越大。我们连忙慌慌张张的跑去找家长。磕磕绊绊