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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、拼一拼,写一写。
kàn
zhe
nà
ge
lái
dào
gāo
xìng
jiāoshuǐ
chéngzhǎng
二、信息匹配2、读一读,连一连。
nǎinai
小桥
shūzhuō
皮球
xuěhuā
奶奶
píqiú
书桌
lùdēng
雪花
yuèliang
熊猫
xiǎocǎo
路灯
xióngmāo
月亮
xiǎoqiáo
小草
xiǎoniǎo
小鸟
三、填空题3、查字典,用“√”选择,再组词。
“机”字用音序查字法,应先查大写字母(J
K),再查音节(ji
xi),请你用“机”字组一个词语写在括号里(
)。4、按要求填空
(1)照样子加偏旁变新字,再组词。
例:元
玩(好玩)
米____(
)
日_____(
)
(2)“提、捉”的部首是(
),带这个部首的字大多与(
)有关,带这个偏旁的字还有(
)。5、填空。
“木”字共________画,第一画是________,组词________。
“林”字共________画,第四画是________,组词________。
“土”字共________画,第二画是________,组词________。
“力”字共________画,第二画是________,组词________。
“心”字共________画,第二画是________,组词________。四、信息匹配6、选一选,填一填。(填序号)①嫩绿嫩绿
②金黄金黄
③湛蓝湛蓝
④雪白雪白
(1)春天到了,我们一家去公园里玩。公园里真美丽啊!(
)的天空飘着(
)的云朵。河边开着(
)的迎春花,还有(
)的柳条随风飘荡。①田里的害虫
②空中飞的害虫
③树干里的害虫
④棉花叶子上的害虫
(2)燕子会捉(
),啄木鸟会捉(
),青蛙会捉(
),七星瓢虫会捉(
)。六、信息匹配7、读句子,想一想该用什么语气,在括号里选择合适的词语,打上“√”。
1.燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?(奇怪
高兴)
2.要下雨了吗?(高兴
奇怪
怀疑)
3.小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。(
高兴
关心
奇怪)七、阅读8、读读短文,完成后面的练习。音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!”1.这段话共有()句话。
2.牛伯伯因为______________,所以住进了___________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是________对_______说的。
4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5.下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:①lè()②yuè()
睡上一觉:①jué()②jiào()八、语言表达9、观察下面几幅图,想想图上的人(动
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