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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
zī
rùn
bào
fù
fèn
fèn
bù
píng
jìng
pèi
yán
lì
wán
pí
jiān
dìng
shān
bēng
dì
liè
二、填空题2、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
屹立(qǐyì)
边框(kuānɡkuànɡ)
震撼(zhènchén)
家雀儿(qiǎoquè)
浑浊(zhuōzhuó)
土炕(kēnɡkànɡ)
露面(lùlòu)
青苔(tāitái)3、给下面的字加偏旁变成另一个字,再用新字组词。
冈(
)(
)
者(
)(
)
分(
)(
)
末(
)(
)
奏(
)(
)
秀(
)(
)4、词语对对碰(写反义词)
辽阔——()
低沉——()
轻盈——()
自信——()
娇软——()
溶解——()5、按要求完成句子练习。
1.下列填入文中括号中的关联词最恰当的一项是(
)
奶奶总是()撵我,()招手。
A.因为……所以……
B.一面……一面……
C.虽然……但是……
D.与其……不如……
2.我会用这样的关联词写一句话:__________6、补全词语。
变化()
没()没()
生机()
枝()花()
天()可()
()其不()
()巍巍如()如()三、课内阅读7、课内阅读
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了__________和__________;他发出的声音化作了__________;他的左眼变成了__________,照耀大地,他的右眼变成了__________,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了__________;他的血液变成了___________;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
1.把横线上的句子补充完整。
2.文中的省略号省略了盘古的变化,请你再接着写一句。
__________
3.读了这两段话,你觉得盘古是个什么样的人呢?
__________四、散文阅读8、阅读理解。盲道周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问□阿姨□你知道你脚下是盲道吗□就是盲人走的路□那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢?1.在文中□里加上恰当的标点符号。
2.在文中找出下列词语的近义词。
宽慰——(
)
高低不平——(
)
3.“女儿一副若有所思的样子”,联系上下文,你认为女儿心里所思的是什么?
____________________
4.阅读下面句子,联系上下文,回答问题。
在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢?
(1)换一种说法,意思不变。
____________________
(2)说一说你对这句话的理解。
____________________
5.请围绕短文提一个你感兴趣的问题,并作出回答。
问题:_______________
回答:_______________五、语言表达9、口语交际。
如果你在旅游的过程中,看到图片中反映的现象,你会怎样做呢?
___________________________________
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