2023-2024学年江苏省金坛市小学语文四年级期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

kuānkuò

zhújiàn

fēngsú

língqiǎo

()

()

()

()

dāndāng

hélǒng

qítóubìngjìn

bēnliúbùxī

()

()

()

()二、填空题2、用“√”画出下面加点字的正确读音。

（1）屋子里绳子上系（xì

jì）着的铃铛关系（xì

jì）着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。

（2）走向成功的道路是曲（qū

qǔ）折的，中间会发生很多的小插曲（qū

qǔ）。

（3）小杨刚一露（lòu

lù）面，就暴露（lòu

lù）了目标。3、比一比，再组词。

驶(

)

驰(

)

赚(

)

津(

)

使(

)

弛(

)

谦(

)

律(

)4、正话反说，换一个与句中加点的词语意思相反的词语。

1．最后，他被迫(

)接受了对方的条件。

2．有时，嘲笑(

)别人的人反而应该被嘲笑。

3．经过长途奔波，他现在已经精疲力竭(

)了。

4．不是你的问题，你就不要提心吊胆(

)了。5、用恰当的关联词填空。

(1)草原上行车十分洒脱,(

)方向不错,怎么走(

)可以。

(2)(

)何等人(

)可以用贱价买它来吃,(

)喜欢吃它。6、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。

临()不()

从()不()

()喜()狂

心急()()

手不()()

炊烟()()

1．现场气氛十分紧张，但他______地回答了主考官的所有问题。

2．广大医务工作者不顾个人安危，______、迎难而上，在抗击新冠病毒的战疫一线留下了“最美逆行者”的身影。

3．一位在方舱医院隔离的小伙子，总是______，认真阅读着书籍，神色淡定从容，丝毫看不出紧张与无助。三、课内阅读7、课内阅读。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1．本段选自《___》,这段话主要写了___

2．从文中找出下列词语的近义词。

血缘—(

)后代—(

)描画—(

)依据—(

)

3．文中的假说是指：

___

4．我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“——”在文中画出来。

5．用文中加点的关联词造句。

___四、散文阅读8、现代文阅读。说声“对不起”①一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了点儿皮，他哭了。我一时不知所措，窘（jiǒng）得满脸通红。同学们急忙去叫老师。②老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿没发火，只是温柔地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地说不出一句完整的话，泪水在眼眶里直打转。老师转过身看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“

”③教室里静得出奇，我知道老师和同学们都在等我道歉，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的，连一个字都吐不来。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。④老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。⑤我并不是一个固执自私的男孩儿，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。时间仍在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳朵边轻声说：“说吧，快说吧！”⑥是啊，只要说出“对不起”三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。⑦“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。⑧是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。⑨从此，我和陆叶更要好了。这一次，我超越了自己。1．根据意思从文中找出相应的词语，写在下面括号里。

（1）指说话吞吞吐吐含混躲闪。(

)

（2）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。(

)

2．这篇短文是按事情发展的顺序进行描写，事情的起因是：陈刚突然被同桌陆叶撞了一下，手中的铅笔不小心划破了陆叶的下巴，陆叶哭了；经过是：______结果是：____

3．细读短文第3自然段画横线句子的批注“说声“对不起”真的这么难吗？”，我知道学习小伙伴是从______（填序号）这个角度来做批注的。①内容写得好

②有疑问

③受到启发

针对这一段，我会从另一个角度做批注：_____。

4．陈刚为什么应该对陆叶说“对不起”？联系短文和生活实际写一写。

_______

5．在我们身边，经常会发生这样的小摩擦。如果你是“老师”，会如何来安慰陆叶呢？联系上下文想一想文中的横线处老师安慰他的话，写在下面。

_________五、语言表达9、口语交际。

我们正在慢慢长大，成长的过程中，我们学会了许多事情，也明白了许多道理。几位同学就这一话题展开了讨论，下面是他们的对话，请你补充完整。

童童：在学校里学习时，我们认识了许多朋友，和朋友相处，你认为最重要的是什么？

乐乐：____