北京市道德与法治初二上学期期末试题与参考答案(2024年)

2024年北京市道德与法治初二上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、关于法律，以下哪种说法是正确的？A、法律是由道德规范演变而来的B、法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范C、法律是由经济基础决定的D、法律是历史发展的产物2、以下哪个选项不属于法律责任的范畴？A、民事责任B、行政责任C、刑事责任D、道德责任3、题干：在以下哪种情况下，小明的行为构成侵权？A.小明在课间休息时间踢足球，不小心将球踢到了同学小红身上，导致小红受伤。B.小明在学校的公共区域贴了一张宣传海报，得到了班主任的允许。C.小明在课堂上回答问题时，无意中冒犯了老师，但老师并没有生气。D.小明在放学后帮助同学搬运行李，途中不小心将一箱书碰倒，书散落一地。4、题干：以下哪个选项不属于我国宪法规定的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.人身自由D.财产权5、在处理个人与集体的关系时，下列哪种态度最符合社会主义核心价值观的要求？A.强调个人利益高于一切B.认为集体利益和个人利益是对立的C.在保障个人正当权益的前提下，优先考虑集体利益D.认为个人无需对集体负责6、当遇到网络谣言时，作为负责任的公民，我们应该如何做？A.直接转发给朋友，让他们也了解信息B.不加判断地相信并评论，以表明自己的立场C.先核实信息的真实性，再决定是否传播D.忽视所有网络信息，认为它们都是不可信的7、根据我国《未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人保护的特殊保护措施？A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8、以下哪项行为违反了我国《预防未成年人犯罪法》？A.未成年人参与赌博B.未成年人观看不良影视节目C.未成年人参加学校组织的集体活动D.未成年人遵守交通规则9、小明的爸爸在一家国有企业上班，每月有工资，年底还有奖金和津贴；妈妈在一家外资企业当会计，除工资外还有股金分红。下列关于小明家庭收入的说法正确的是（）A.工资、奖金、津贴和股金分红都属于按劳分配B.工资、奖金、津贴属于按劳分配，股金分红属于按生产要素分配C.工资、奖金、津贴和股金分红都属于按生产要素分配D.工资属于按劳分配，奖金、津贴和股金分红属于按生产要素分配10、某校八年级（1）班学生组织了一次“权利义务伴我行”的主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各抒己见。以下说法不正确的是（）A.权利与义务如影随形，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.公民的权利和义务具有一致性，我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念C.某些权利同时也是义务，例如劳动、受教育D.权利就是权利，义务就是义务，两者没有任何关系11、根据我国法律，未成年人在行使权利和履行义务时应当受到特别保护，这是因为：A.未成年人不具备任何民事行为能力B.未成年人尚未达到法定年龄，身心发育尚不成熟C.法律对成年人和未成年人的标准不同D.成年人不需要法律保护12、在家庭生活中，体现孝敬父母的行为不包括：A.帮助父母做家务B.听从父母的所有安排，即使这些安排明显不合理C.尊重父母的意见，并与他们沟通交流D.关心父母的身体健康二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成果，如全面依法治国、深化司法体制改革、加强法治宣传教育等。同时，道德建设也在不断加强，全社会道德风尚得到提升。材料二：小华是一名初二学生，他在日常生活中遵守法律法规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。以下是小华的一些具体行为：（1）在课堂上认真听讲，遵守课堂纪律。（2）积极参加学校组织的法治教育讲座。（3）与同学发生矛盾时，主动沟通，化解分歧。（4）放学后主动帮助邻居老人过马路。（5）节假日参加志愿者活动，为社区做贡献。材料三：我国社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简要概括我国法治建设的成果。2、请列举小华在日常生活中遵守道德的具体行为。3、结合社会主义核心价值观，谈谈你对小华行为的评价。第二题阅读材料：材料一：小明是初二（3）班的学生，他平时热爱学习，尊敬师长，与同学相处融洽。在一次班级组织的社区服务活动中，小明积极参与，为社区老人送去了温暖和帮助，受到了社区居民的一致好评。材料二：近年来，网络诈骗案件频发，许多青少年因为缺乏防范意识而成为受害者。小明的一个同学就因轻信网友，被骗取了个人信息和钱财。问题：1、根据材料一，请简要分析小明的行为体现了哪些道德与法治课程中的知识点？2、结合材料二，请谈谈青少年应如何提高网络安全防范意识？3、综合以上两则材料，你认为学校在道德与法治教育方面还应加强哪些方面的引导和教育？第三题【材料】近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络空间成为了人们生活的一部分。尤其是对于青少年来说，互联网不仅是获取信息、学习知识的重要渠道，也是他们社交娱乐的主要场所。但是，随之而来的网络安全问题也日益凸显。据调查，部分青少年在使用网络时缺乏自我保护意识，容易受到不良信息的影响，甚至遭受网络欺凌等伤害。国家和社会各界对青少年的网络安全教育越来越重视。《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了对未成年人进行网络安全教育的责任，并采取措施净化网络环境，保障未成年人健康成长。学校也在积极开设相关课程，帮助学生树立正确的网络观，提高他们的辨别能力和自我保护能力。基于上述材料，请回答以下问题：1、简述为什么需要加强青少年的网络安全教育？2、结合实际，谈谈学校可以如何有效开展网络安全教育？3、作为中学生，在享受网络便利的同时应该怎样做才能更好地保护自己？第四题【材料一】小明和小红是同班同学，他们学习成绩优秀，品德良好。一天，小明在回家的路上捡到一只受伤的小鸟，他决定带回家照顾。小红得知后，也决定加入照顾小鸟的行列。在照顾小鸟的过程中，小明和小红互相帮助，共同解决了许多困难。经过一段时间的精心照料，小鸟逐渐恢复了健康。【材料二】学校组织了一次公益活动，旨在帮助贫困山区的孩子们改善学习条件。小明和小红积极参加，他们通过捐款、捐书等方式，为贫困山区的孩子们贡献了自己的力量。【材料三】在班级中，小明和小红是公认的好学生。他们尊敬师长，团结同学，乐于助人。在集体活动中，他们总是发挥自己的专长，为班级争光。1、根据材料一，请分析小明和小红在照顾小鸟的过程中，体现了哪些道德品质？2、结合材料二，请说明小明和小红参加公益活动的意义。3、根据材料三，请谈谈你对小明和小红在班级中的表现的看法。第五题阅读材料：近年来，随着网络技术的飞速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。互联网不仅成为了获取信息的主要渠道，也是人际交往的重要平台。然而，网络空间并非法外之地，网络行为同样受到法律的约束。近期，某地发生了一起网络欺凌事件，引起了社会广泛关注。事件的起因是一名初中生在社交媒体上发布了自己的一段才艺表演视频，随后收到了大量恶意评论，甚至有同学在学校里对其进行嘲笑和孤立。该学生因此感到极度沮丧，学习成绩下滑，心理健康受到影响。学校和家长得知情况后，及时介入，通过教育部门和警方的帮助，对涉事同学进行了批评教育，并加强了校园网络安全教育。请根据以上材料回答下列问题：1、简述网络欺凌的危害性，并谈谈我们应该如何预防和应对网络欺凌。（8分）2、结合案例分析，说明学校和家庭在防止网络欺凌方面可以采取哪些措施？（6分）3、如果你的朋友遭遇了网络欺凌，你会如何帮助他/她？（6分）2024年北京市道德与法治初二上学期期末模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、关于法律，以下哪种说法是正确的？A、法律是由道德规范演变而来的B、法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范C、法律是由经济基础决定的D、法律是历史发展的产物答案：B解析：法律是由国家制定或认可的，以国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。这与选项B的描述相符合。选项A、C和D虽然与法律有关，但不是法律的定义。2、以下哪个选项不属于法律责任的范畴？A、民事责任B、行政责任C、刑事责任D、道德责任答案：D解析：法律责任是指因违反法律而应承担的义务或受到的惩罚。民事责任、行政责任和刑事责任都属于法律责任的不同类型。道德责任是指因违反道德规范而受到的道德谴责，不属于法律责任范畴。因此，选项D是正确答案。3、题干：在以下哪种情况下，小明的行为构成侵权？A.小明在课间休息时间踢足球，不小心将球踢到了同学小红身上，导致小红受伤。B.小明在学校的公共区域贴了一张宣传海报，得到了班主任的允许。C.小明在课堂上回答问题时，无意中冒犯了老师，但老师并没有生气。D.小明在放学后帮助同学搬运行李，途中不小心将一箱书碰倒，书散落一地。答案：A解析：选项A中，小明在课间休息时间踢足球，不小心将球踢到了同学小红身上，导致小红受伤，这是侵犯了小红的身体健康权，因此构成侵权。选项B和C中，小明得到了允许或未造成实际伤害，不构成侵权。选项D中，小明虽然不小心碰倒了书，但并非故意为之，且没有造成严重后果，不构成侵权。因此，正确答案是A。4、题干：以下哪个选项不属于我国宪法规定的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.人身自由D.财产权答案：D解析：根据我国宪法规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由等。选项A、B、C均为宪法规定的基本权利。而财产权虽然也是重要的权利，但并不属于宪法规定的基本权利，而是属于公民的基本权利之一。因此，正确答案是D。5、在处理个人与集体的关系时，下列哪种态度最符合社会主义核心价值观的要求？A.强调个人利益高于一切B.认为集体利益和个人利益是对立的C.在保障个人正当权益的前提下，优先考虑集体利益D.认为个人无需对集体负责答案：C解析：社会主义核心价值观强调的是集体主义精神，即在尊重个人正当权益的同时，更加重视集体的利益和社会的责任感。选项C正确地反映了这一原则，即在确保个人正当权益的基础上，集体利益应当被优先考虑。而其他选项则未能准确表达这种平衡关系。6、当遇到网络谣言时，作为负责任的公民，我们应该如何做？A.直接转发给朋友，让他们也了解信息B.不加判断地相信并评论，以表明自己的立场C.先核实信息的真实性，再决定是否传播D.忽视所有网络信息，认为它们都是不可信的答案：C解析：在当今社会，网络已成为人们获取信息的重要途径之一，但同时也成为了谣言传播的温床。面对网络上的信息，负责任的做法是在转发之前先验证信息的真实性和来源可靠性，避免无意中成为谣言的传播者。因此，选项C是正确的做法。而A和B两个选项容易导致错误信息的扩散，D选项则是对所有网络信息采取了过于极端的态度，不利于合理利用网络资源。7、根据我国《未成年人保护法》，下列哪项不属于未成年人保护的特殊保护措施？A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：C解析：根据我国《未成年人保护法》，家庭保护、学校保护和司法保护都是针对未成年人的特殊保护措施。社会保护虽然也是对未成年人的保护，但不是《未成年人保护法》中规定的特殊保护措施，因此选C。8、以下哪项行为违反了我国《预防未成年人犯罪法》？A.未成年人参与赌博B.未成年人观看不良影视节目C.未成年人参加学校组织的集体活动D.未成年人遵守交通规则答案：A解析：根据我国《预防未成年人犯罪法》，未成年人参与赌博属于违法行为，违反了该法的规定。而未成年人观看不良影视节目、参加学校组织的集体活动以及遵守交通规则都是符合法律要求的行为，因此选A。9、小明的爸爸在一家国有企业上班，每月有工资，年底还有奖金和津贴；妈妈在一家外资企业当会计，除工资外还有股金分红。下列关于小明家庭收入的说法正确的是（）A.工资、奖金、津贴和股金分红都属于按劳分配B.工资、奖金、津贴属于按劳分配，股金分红属于按生产要素分配C.工资、奖金、津贴和股金分红都属于按生产要素分配D.工资属于按劳分配，奖金、津贴和股金分红属于按生产要素分配答案：B解析：按劳分配适用于社会主义公有制经济，按劳分配原则是指把劳动量作为个人消费品分配的主要标准和形式，按照劳动者的劳动数量和质量分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。工资、薪金、奖金、津贴等，集体所有制中农民的劳动收入均属于按劳分配。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。生产要素按贡献参与分配，“贡献”指的是劳动、资本、技术和管理等生产要素在社会生产服务过程中的作用。股金分红属于按生产要素分配中的按资本要素分配。小明的爸爸在一家国有企业上班，每月有工资、年底有奖金和津贴，收入属于按劳分配；妈妈在一家外资企业当会计，除工资外还有股金分红，工资属于按劳动要素分配，股金分红属于按资本要素分配。故B符合题意；ACD说法错误，排除。故选B。10、某校八年级（1）班学生组织了一次“权利义务伴我行”的主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各抒己见。以下说法不正确的是（）A.权利与义务如影随形，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.公民的权利和义务具有一致性，我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念C.某些权利同时也是义务，例如劳动、受教育D.权利就是权利，义务就是义务，两者没有任何关系答案：D解析：本题要求选出关于“权利与义务”表述错误的一项。选项A，公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。因此，A选项表述正确。选项B，在我国，公民的权利和义务是一致的，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。因此，B选项表述正确。选项C，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。因此，C选项表述正确。选项D，权利与义务是相互依存、相互促进的，它们之间有着密切的关系。因此，D选项表述错误。综上所述，关于“权利与义务”表述错误的一项是：D.权利就是权利，义务就是义务，两者没有任何关系。11、根据我国法律，未成年人在行使权利和履行义务时应当受到特别保护，这是因为：A.未成年人不具备任何民事行为能力B.未成年人尚未达到法定年龄，身心发育尚不成熟C.法律对成年人和未成年人的标准不同D.成年人不需要法律保护【答案】B【解析】根据我国《民法典》的规定，未成年人由于其身心尚未完全成熟，因此在行使权利和履行义务时需要受到法律上的特殊保护，而非因为他们不具备任何民事行为能力。事实上，未成年人在一定条件下是可以进行某些民事活动的。12、在家庭生活中，体现孝敬父母的行为不包括：A.帮助父母做家务B.听从父母的所有安排，即使这些安排明显不合理C.尊重父母的意见，并与他们沟通交流D.关心父母的身体健康【答案】B【解析】孝敬父母是中国传统美德的一部分，它强调的是对父母的尊重、关心和支持。但是这并不意味着子女应该无条件听从父母的一切安排，尤其是在这些安排明显不合理的情况下。正确的做法应该是通过沟通交流来解决问题。选项B描述的行为可能会导致子女失去独立思考的能力，因此不属于正确的孝敬表现。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成果，如全面依法治国、深化司法体制改革、加强法治宣传教育等。同时，道德建设也在不断加强，全社会道德风尚得到提升。材料二：小华是一名初二学生，他在日常生活中遵守法律法规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。以下是小华的一些具体行为：（1）在课堂上认真听讲，遵守课堂纪律。（2）积极参加学校组织的法治教育讲座。（3）与同学发生矛盾时，主动沟通，化解分歧。（4）放学后主动帮助邻居老人过马路。（5）节假日参加志愿者活动，为社区做贡献。材料三：我国社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简要概括我国法治建设的成果。2、请列举小华在日常生活中遵守道德的具体行为。3、结合社会主义核心价值观，谈谈你对小华行为的评价。答案：1、我国法治建设的成果包括：全面依法治国、深化司法体制改革、加强法治宣传教育等。2、小华在日常生活中遵守道德的具体行为有：（1）在课堂上认真听讲，遵守课堂纪律。（2）积极参加学校组织的法治教育讲座。（3）与同学发生矛盾时，主动沟通，化解分歧。（4）放学后主动帮助邻居老人过马路。（5）节假日参加志愿者活动，为社区做贡献。3、小华的行为体现了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”等价值观念。他在遵守法律法规的同时，注重道德修养，乐于助人，积极参与社会公益活动，是值得我们学习和提倡的榜样。第二题阅读材料：材料一：小明是初二（3）班的学生，他平时热爱学习，尊敬师长，与同学相处融洽。在一次班级组织的社区服务活动中，小明积极参与，为社区老人送去了温暖和帮助，受到了社区居民的一致好评。材料二：近年来，网络诈骗案件频发，许多青少年因为缺乏防范意识而成为受害者。小明的一个同学就因轻信网友，被骗取了个人信息和钱财。问题：1、根据材料一，请简要分析小明的行为体现了哪些道德与法治课程中的知识点？答案：小明的行为体现了尊重他人、关爱他人、积极承担社会责任等知识点。他尊敬师长、与同学相处融洽，体现了尊重他人的品质；他积极参与社区服务活动，为社区老人送去温暖和帮助，体现了关爱他人、积极承担社会责任的精神。2、结合材料二，请谈谈青少年应如何提高网络安全防范意识？答案：青少年应提高网络安全防范意识，做到不轻信网友，不随意透露个人信息，不点击不明链接或下载未知来源的软件。同时，要学会辨别网络信息的真伪，增强自我保护意识，遇到网络诈骗等问题要及时向家长、老师或相关部门求助。3、综合以上两则材料，你认为学校在道德与法治教育方面还应加强哪些方面的引导和教育？答案：学校在道德与法治教育方面还应加强对学生社会责任感、网络安全意识、法律意识等方面的引导和教育。通过组织更多的社会实践活动，让学生亲身体验并承担社会责任；开展网络安全教育课程，提高学生的网络安全防范能力；加强法制教育，让学生了解法律法规，增强法律意识，做一个知法守法的好公民。第三题【材料】近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络空间成为了人们生活的一部分。尤其是对于青少年来说，互联网不仅是获取信息、学习知识的重要渠道，也是他们社交娱乐的主要场所。但是，随之而来的网络安全问题也日益凸显。据调查，部分青少年在使用网络时缺乏自我保护意识，容易受到不良信息的影响，甚至遭受网络欺凌等伤害。国家和社会各界对青少年的网络安全教育越来越重视。《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定了对未成年人进行网络安全教育的责任，并采取措施净化网络环境，保障未成年人健康成长。学校也在积极开设相关课程，帮助学生树立正确的网络观，提高他们的辨别能力和自我保护能力。基于上述材料，请回答以下问题：1、简述为什么需要加强青少年的网络安全教育？答案：需要加强青少年的网络安全教育是因为青少年正处于身心发育的关键时期，好奇心强但判断力相对较弱，易受网上不良信息及行为模式影响；同时，随着网络成为日常生活不可或缺的一部分，青少年面临着包括个人信息泄露、网络欺诈、网络欺凌等一系列安全威胁。通过加强网络安全教育能够提升青少年的信息素养和防护技能，促进其健康成长。2、结合实际，谈谈学校可以如何有效开展网络安全教育？答案：学校可以通过多种方式有效开展网络安全教育：将网络安全教育纳入日常教学计划之中，定期组织专题讲座或班会讨论；利用信息技术课向学生传授基本的网络安全知识和技术手段；与家长合作共同关注孩子上网情况，鼓励家庭内部建立良好的沟通机制；开展模拟演练活动（如识别诈骗邮件），增强学生的实践操作能力；邀请专业人士进校做报告，分享最新案例分析及防范技巧。3、作为中学生，在享受网络便利的同时应该怎样做才能更好地保护自己？答案：作为中学生，在享受网络带来的便利时应注意以下几个方面来保护自身：提高警惕性，不轻易点击未知链接或下载不明软件；注意个人信息保密，避免在网络上公开个人敏感资料；学会合理安排时间，防止沉迷于虚拟世界而忽略了现实生活中的交往与发展；对待网络交友持谨慎态度，尽量避免与陌生人深入交流；如果遇到问题或者感到不适，应及时向老师、父母求助。第四题【材料一】小明和小红是同班同学，他们学习成绩优秀，品德良好。一天，小明在回家的路上捡到一只受伤的小鸟，他决定带回家照顾。小红得知后，也决定加入照顾小鸟的行列。在照顾小鸟的过程中，小明和小红互相帮助，共同解决了许多困难。经过一段时间的精心照料，小鸟逐渐恢复了健康。【材料二】学校组织了一次公益活动，旨在帮助贫困山区的孩子们改善学习条件。小明和小红积极参加，他们通过捐款、捐书等方式，为贫困山区的孩子们贡献了自己的力量。【材料三】在班级中，小明和小红是公认的好学生。他们尊敬师长，团结同学，乐于助人。在集体活动中，他们总是发挥自己的专长，为班级争光。1、根据材料一，请分析小明和小红在照顾小鸟的过程中，体现了哪些道德品质？答案：小明和小红在照顾小鸟的过程中，体现了关爱生命、乐于助人、团结合作、勇于担当等道德品质。2、结合材料二，请说明小明和小红参加公益活动的意义。答案：小明和小红参加公益活动，有助于培养他们的社会责任感，提高他们的道德素养，同时也能帮助贫困山区的孩子们改善学习条件，体现了关爱他人的精神。3、根据材料三，请谈谈你对小明和小红在班级中的表现的看法。答案：小明和小红在班级中的表现值得称赞。他们尊敬师长、团结同学、乐于助人，是同学们学习的榜样。他们的行为有利于营造和谐的班级氛围，对班级建设起到了积极的推动作用。第五题阅读材料：近年来，随着网络技术的飞速发展