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第2页共2页2024年学校图书室开放借阅制度例文为优化学校图书资源的利用,建立有序的图书流通环境,培养师生的阅读素养,特制定合兴中心学校图书借阅管理规定如下:一、本校全体师生均有权在图书馆借阅图书。二、为提升图书的使用效率,图书借阅将以班级为单位统一操作,借阅数量以班级人数为基准。三、为加速图书的流通,教师所借图书的最长借阅期限不得超过____个月,学生则不得超过____周。四、读者在借阅图书时需仔细检查,如发现书籍存在标注、破损、缺页等问题,应立即向图书管理员报告并处理。禁止在图书上进行任何破坏行为。若发现故意损毁图书,将要求其书面检讨并通报全校,同时根据损坏书刊的处罚规定,处以原书价一倍的罚款,并取消一学期的借阅资格。五、图书到期后应按时归还。对于长期未归还图书的读者,将暂停其借阅权利。若图书丢失,需购买相同版本的图书进行赔偿;若无法购得,将按原书价的两倍进行赔偿。六、损坏赔偿标准如下:1.轻微损坏:如书籍遭受轻微污渍、折痕、撕裂、划痕等,赔偿金额为书价的____%。2.严重损坏:损坏程度较高的,需按原价进行赔偿。3.故意损坏:凡发现故意损坏行为,无论损坏程度,均按原书价赔偿,并全校通报批评。七、对于图书盗窃行为的处罚:1.一旦发现窃取图书馆图书,将没收所窃书籍,并对当事人进行以下处罚:书面深刻检查、校内通报批评、罚款,罚款金额为被窃书籍的____倍。以上措施同时执行。2.若利用非本校图书替换本校图书,将没收全部书籍,并按第一条的“偷窃惩罚”规定进行处理。3.借阅时应遵守纪律,不得喧哗、拥挤,保持室内整洁,不得随地吐痰或乱丢垃圾。八、图书室的借阅时间为每周一的最后一节课,同时需归还上一次所借的图书。2024年学校图书室开放借阅制度例文(二)为优化学校图书资源的利用,建立有序的图书流通环境,培养师生的阅读素养,特制定合兴中心学校图书借阅管理规定如下:一、本校全体师生均有权在图书馆借阅图书。二、为提升图书的使用效率,图书借阅将以班级为单位统一操作,借阅数量以班级人数为基准。三、为加速图书的流通,教师所借图书的最长借阅期限不得超过____个月,学生则不得超过____周。四、读者在借阅图书时需仔细检查,如发现书籍存在标注、破损、缺页等问题,应立即向图书管理员报告并处理。禁止在图书上进行任何破坏行为。若发现故意损毁图书,将要求其书面检讨并通报全校,同时根据损坏书刊的处罚规定,处以原书价一倍的罚款,并取消一学期的借阅资格。五、图书到期后应按时归还。对于长期未归还图书的读者,将暂停其借阅权利。若图书丢失,需购买相同版本的图书进行赔偿;若无法购得,将按原书价的两倍进行赔偿。六、损坏赔偿标准如下:1.轻微损坏:如书籍遭受轻微污渍、折痕、撕裂、划痕等,赔偿金额为书价的____%。2.严重损坏:损坏程度较高的,需按原价进行赔偿。3.故意损坏:凡发现故意损坏行为,无论损坏程度,均按原书价赔偿,并全校通报批评。七、对于图书盗窃行为的处罚:1.一旦发现窃取图书馆图书,将没收所窃书籍,并对当事人进行以下处罚:书面深刻检查、校内通报批评、罚款,罚款金额为被窃书籍的____倍。以上措施同时执行。2.若利用非本校图书替换本校图书,将没收全部书籍,并按第一条的“偷窃惩罚”规定进行处理。3.借阅时应遵守纪律,不得喧哗、拥挤,保持室内整洁,不得随地吐痰或乱丢垃圾。八、图书室的借阅时间为每周一的最后一节课,同时需归还上一次所借的图书。2024年学校图书室开放借阅制度例文(三)为创造一个优良的学习环境,充实教师和学生的课余文化生活,提高全校学生的整体文化素养和诚信意识,现公布图书馆阅览室的开放政策及相关规定如下:一、开放时间安排:周二:19:00-21:00周五:19:00-21:00二、图书借阅规则:1.图书馆对全体在职教师和学生开放。2.借阅者需办理图书借阅卡,并在完成借阅手续后方可携书离开阅览室。3.借阅者可自由选择图书,每次最多可借阅____本,借阅期限不超过两周。如需延长,需提前向图书管理员申请。逾期未还,将产生罚款,每逾期一天罚款____元,依次类推。对于长期未归还图书的读者,将暂停其借阅权限。若图书丢失,需购买同版本图书进行赔偿,若无法购得,按原书价的五倍进行赔偿。4.若图书遗失,借阅者需承担赔偿责任。遗失图书的赔偿原则为原价的两倍。在赔偿后的一个月内,如找到遗失图书,可凭找回的图书和赔偿收据办理退款手续。5.借阅者应遵守公共道德,服从并配合工作人员的管理,保持阅览室的安静环境,禁止大声喧哗。如有违反,将取消本次借阅资格。6.借阅者需保持室内清洁,禁止吸烟、随地吐痰,不得在室内食用零食,维护良好阅读环境。7.借阅的图书不得有任何涂写、损毁行为。一旦发现,将给予警告,严重损毁者需视情况修复或赔偿。警告累计三次者,后续借书需提供教务处出具的证明。8.读者在借阅时应仔细检查图书,如有圈点、勾划、缺页等问题,应立即向图书管理员报告。严禁在图书上进行此类行为。若发现损毁图书,除书面检查和全校通报外,将按损坏书刊规定进行处理,罚款金额为原书价的三倍,并暂停一学期的借阅资格。9.损坏赔偿标准分为四类:轻微损坏、严重损坏、损坏和故意损坏,对应不同级别的罚款和处罚。10.对于偷窃图书的行为,除没收被盗书籍外,将对当事人进行以下处罚:书面检查,校内通报批评;同时罚款
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