广西南宁市西乡塘区七年级英语上册StarterModule3MyEnglishbookUnit1WhatsthisinEnglish导学

Unit1What’sthisinEnglish?学习目标：经过本单元的学习，学生能够掌握以下知识重点：、熟读并识记本单元的新词汇；2、能正确、规范地拼写新单词；3、掌握本单元的新句型。学习重难点：1.词汇：学惯用品：penpencilbookrulerbageraser动物名称：birdcatdog句型：A:What’sthisinEnglish?B:It’sabook.A:“Howdoyouspellit?”B:b-o-o-k“book”.☆课前自主预习☆一．听一听：请你试听同学读一读活动一的对话。（起码要听三遍）二、读一读：请你试着读一读活动一的对话，并理解对话的中文意思。三、说一说：请你试着把这段话背下来：A:What’sthisinEnglish?B:It’sabook.A:“Howdoyouspellit?”B:b-o-o-k“book”.四、写一写：1、请你把本单元的重点单词抄录在作业本上。（每个单词抄一行）、请你抄录上边的对话。（抄两遍）以上抄录作业要求书写规范，请你们要争取满分哦！）.预习状况沟通：与你的同学沟通课前准备中的状况，看看可否弄懂更多你预习中存在的问题。小组议论预习中存在的问题，分组整理问题，进行发问，同学或老师解答。自主研究☆预习课本的内容，找一找以下问题的答案。如何咨询事物的英语表达方式：_____________________________________________如何回答:_______________________________________用什么句型咨询单词的拼写方式:__________________________________________________________如何回答:_______________________________________自主概括：请同学们仔细察看这两个问句，它们都是用了What(什么)，How(怎么样)这两个疑问副词作问句，我们把这样的问句叫做_____________.回答的时候不可以直接用Yes或No往返答。2（亲爱的同学们，英语课的课前预习很重要哦，你们都努力仔细达成了吗？假如你们做到了，那你们是最棒的！）☆讲堂活动☆Step1Leadin.(课文导入)，利用教室环境及学生桌面上的学惯用品复习单词。T:What’sthis?Ss:It’sabook.Step2比一比，看谁记得的单词多。T:What’sthis?Ss:It’sapencil.T:Howdoyouspell“pencil”?Ss:P-E-N-C-I-LT:Yes,writeitontheblackboard.Step3Listenandread.(活动一)Step4Listenandwrite.听力训练(活动三)14725836Step5Workinpairs.(活动四)Step6Listenandwrite.(活动五)☆稳固练习☆一、补全句子(1).A:W_____thisinEnglish?B:It’sapen.A:Apen？B:_____,sorry.It’sabook.3A:How_____yous_____“book”?B:B-O-O-K.A:Yes,_____(写)it_____theblackboard(在黑板上).(2).A:What’sthisin_______?(用英语)B:It’sa_______.(铅笔)A:Writeitonthe_______(

黑板),please.

B:____(

行，好

),P-E-N-C-I-L.____apencil.二.选择填空。(1).What’sthis____English?2).Canyouhelpme?A.ThanksB.Yes,ofcourseC.Hello

D.Goodbye(3).—What’sthis?—_____adog.’sC.TheD.His(4)_____doyouspellit?’三.从方框中选择正确的词达成会话。A:___1_____thisinEnglish?B:It’sa___2_____.A.What’sD.keyG.green

B.Spell,E.It’sH.orange

4A:___3_____it,please.B:K-E-Y.A:What___4_____isit?B:It’s___5_____A:Yellow?What’sthisinEnglish?B:___