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文档简介

为什么在幼儿园能乖乖吃饭的孩子，回家却要追着喂？选自——名鼎教育张敏琼很多家长会有这样的烦恼：宝宝在幼儿园吃饭时，又乖又主动经常受到老师的夸奖▼可回到家吃饭：就秒变捣蛋鬼，哄的吼的都没用最后满屋子追着喂不想吃→我不吃→别抓我！▼为什么在幼儿园乖巧的娃，回家就“变脸”？孩子之所以出现差异性的表现是因为家庭与幼儿园教育步调不一致面对“不好好吃饭”的孩子不妨跟着幼师这样做：01餐前有组织▼幼儿园老师这样做：◆为孩子介绍今天的饭菜；◆提醒孩子餐前洗手；◆让孩子保持愉悦的心情进餐。▼建议家长们这样做：◆平时进行“烹饪”小游戏，激发孩子对食物的兴趣和节约粮食的意识；◆让孩子参与食物准备、餐具准备等环节；◆监督孩子餐前洗手，养成良好的卫生习惯；02进餐有要求▼幼儿园老师这样做：◆为孩子讲述正确进餐方式；◆要求孩子专心吃饭，吃饭时不轻易离开座位或交谈；◆培养孩子自我服务意识和餐桌礼仪；▼建议家长们这样做：◆尽量不喂饭，让孩子自己吃饭；◆进餐时适当约束孩子的行动；◆要求孩子尊重餐桌礼仪；◆家长坚持良好的进餐习惯，为孩子树立榜样。03进餐有规律▼幼儿园老师这样做：◆设置合理的用餐时间，保证孩子吃饱吃好；◆除了用餐时间，不给孩子提供额外零食。▼建议家长们这样做：◆固定开饭时间，合理设置进餐间隔；◆尽量少给孩子吃零食；◆规定吃饭时间，不要过长过短，帮孩子建立有节奏的生活习惯。04进餐有氛围▼幼儿园老师这样做：◆所有孩子食谱统一；◆不打扰孩子吃饭，尽量低声说话或不说话；◆善意提醒吃饭分心的孩子。▼建议家长们这样做：◆进餐前不玩玩具；◆进餐时不说话，不聊天；◆减少电视、手机对孩子进餐的干扰；◆孩子进餐时，家长不要轻易打断孩子。05关注异常变化▼幼儿园老师这样做：◆记住每个孩子对食物的偏好、禁忌；◆对身体不适、反应异常的孩子重点关注；▼建议家长们这样做：◆如果孩子食量出现波动或者异常，要及时排查，因为孩子生病也会导致食欲不振；◆服药过多或者滥用保健品，会增加肠胃消化吸收的负担，影响食欲。06合理活动助消化▼幼儿园老师这样做：◆老师会安排丰富的室内室外游戏活动，能量消耗大，吃饭自然香；◆饭后适当散步有助于消化。▼建议家长们这样做：◆每日安排合理活动，保证孩子运动量；◆养成规律的生活作息习惯；◆饭后不过分限制孩子的活动。除了吃饭，孩子在很多情况下都会显现出“两面性”，为了幼儿教育显出最大成效，助力孩子健康成长。家庭内部应协商统一孩子的教

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