历史学科学习方法市公开课金奖市赛课一等奖课件

历史学科学习办法第1页第1页阅读一切时代一切国家伟大历史作品，这种学习能够令你们在一个新天地中生活、活动与思考，这天地有别于你们周围狭小世界，这种学习会给你们开辟各种新乐趣源泉，这种乐趣，我能够说，往往会上升为幸福。——（英）戈申第2页第2页历史使人明智。走入这浩如烟海历史殿堂，在此能够纵横、遨游、徜徉……，但是假如没有掌握历史学科学习办法。是学不好历史。这里给同窗们简介几种学习办法：史实记忆办法、史书阅读办法、史料搜集办法、历史评价办法和小论文写作办法。第3页第3页第4页第4页

要点提醒:（1）基础知识和基本技能基础知识包括历史知识记忆办法；基本技能包括阅读史书、搜集检索史料、制作读书卡片、摘抄读书笔记；综合能力实践包括唯物史观确实立、办法论举例、历史辩证法利用以及历史小论文写作等。（2）重点和难点重点是唯物史观确实立；难点是如何发觉问题，科学地分析问题，创造性地处理问题。第5页第5页（－）历史知识记忆办法

1．联想记忆法（l）纵向联想记忆法是经过把握同一历史时期不同性质历史事件相互影响、相互制约联络，以增强记忆效果方法。关键点是抓住其中一项内容为基本点，左右联想，推及其余。第6页第6页（2）横向联想记忆法是经过把握同一历史时期不同性质历史事件相互影响、相互制约联络，以增强记忆效果方法。关键点是抓住其中一项内容为基本点，左右联想，推及其余。第7页第7页（3）相同联想记忆法诸多历史事件其发生、发展特点极为相同，这种相同是客观事物某种联系。相同联想记忆法是反应客观事物这种联系办法。第8页第8页2．浓缩记忆法

浓缩记忆法就是要抓住主要头绪，紧扣关键性字眼，把繁杂识记材料加以概括和压缩来进行记忆一个办法。浓缩记忆法常有下列几种形式：第9页第9页（1）内容浓缩法

是将材料内容关键进行高度压缩或分解，用最简朴、最本质、最概括文字表示出来。第10页第10页（2）字头浓缩法是将句子、短语或词字头提出并按顺序串联起来进行记忆。尤其在记忆较多人名、地名时能发挥良好效果。第11页第11页（3）数字浓缩法是在理解基础上通过高度归纳，将历史知识概括成数字来进行记忆。第12页第12页（4）口诀浓缩法

是以整洁押韵句式概括出所要记忆内容。

如我国封建朝代歌：“战国秦朝和两汉，三国两晋南北朝；隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清；统一王朝共九个，余为分裂各政权。”第13页第13页（5）歌谣浓缩法是将需记忆知识编成歌谣。“天（津）约增开十口岸，长江南（京）镇（江）和九（江）汉（口）；沿海营（口）烟（台）再加汕（头），岛上尚有琼（州）台（南）淡（水）。”第14页第14页3．网络记忆法掌握历史全貌，要理清历史脉络，对历史阶段进行整理，使头脑中零碎知识走向网络化。第15页第15页4．图示记忆法这一办法特点是能化繁为简，能够一目了然地反应历史演变轨迹，能够把历史知识凝聚成点，化点为面。第16页第16页4．图示记忆法第17页第17页4．图示记忆法第18页第18页5．归类记忆法所谓归类记忆，即把历史事件加以归类整理以达到记忆目。例如对历史人物可分为这样一些类别：第19页第19页6．数学记忆法

历史事件年代由阿拉伯数字排列而成，简朴枯燥，不易记住。可在学习中巧妙地借用一些数学知识，增强记忆效果。第20页第20页7．对比记忆法把两个或两个以上同类或异类相关历史事件放在一起，通过比较，找出其异同，以增强记忆。第21页第21页（l）封建君主：秦始皇、汉武帝、魏孝文帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、康熙帝等；（2）农民领袖：陈胜、吴广、张角、黄巢、李自成、洪秀全等；（3）政治家：管仲、商鞅、诸葛亮、魏征、王安石等；（4）科学家：张衡、祖冲之、贾思勰、沈括、郭守敬、徐光启、家应星等；（5）医