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-3-小朋友园大班下学期安全教案《值日安全》含反思【--大班平安教案】大班下学期平安教案《值日平安》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让小朋友能够看图说出值日时的平安规章并自觉遵守，知道值日时要留意哪些平安事项，体会身为值日生的责任感、骄傲感以及平安值日的意识，快来看看小朋友园大班下学期平安《值日平安》含反思教案吧。活动目标：1、知道值日时要留意哪些平安事项。2、能够看图说出值日时的平安规章并自觉遵守。3、体会身为值日生的责任感、骄傲感以及平安值日的意识。4、考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。5、关心小朋友初步建立自我防范和自我爱护的意识。活动过程：1、活动导入，谈话活动。（1）老师：我们大班洗掉伴侣不仅可以吧自己的事情做好，还可以做值日生，为全班小朋友服务，真能干。当你做志愿者的时候，你心里有什么感觉？（2）争论：在做值日生的时候也会有一些危急，你们知道有什么危急吗？（3）小朋友争论。（4）老师小结：小朋友说的特别好，都知道怎么样平安值日，在值日时不做危急的事情。2、观看教学挂图。（1）一起来看看这些小朋友时怎么值日的？引导小朋友推断途中小朋友行为的对与错，并说明错误的缘由。（2）老师小结：刚才小朋友们都很棒，知道要平安值日，不拿笤帚、拖把等劳动工具玩耍正确搬小椅子，端饭时候洗洁净手，不端送热汤等。3、分组争论怎样平安值日？（1）小朋友分组争论记录。（2）共享争论结果。4、活动总结。（1）正确使用笤帚、抹布等劳动工具，不拿值日工具玩耍打闹。（2）搬椅子姿态要正确，一手抓好椅背下沿，一手抓紧椅面下沿，不拖椅子。（3）摆放椅子时要轻拿轻放，不奔跑，以防遇到自己和别人。（4）端饭、发筷子时候要把手洗洁净。（5）不做老师不要求的事情。如端热汤、送杯子等。（6）仔细值日，不在值日中玩耍嬉闹。（7）用完工具要放回原处，整理整齐。活动反思：整个活动说起来活动过程特别简洁。小朋友了解值日的概念，小朋友知道值日的任务，知道如何帮助老师开展工作就行了。我们班由于班级教室的空间局限孩子们头半个学期并没有支配值日。但为了培育孩子们的爱劳动情感和责任感及纪律性。觉得值日工作开展起来对班级来说是个熬炼是个成长。最终还是开展了起来。早先我认为，老师只要支配好小朋友每星期值日是星期几，值日的工作是什么工作，该做些什么就够了。忽视了一些问题，小朋友每个人的共性不一样，做事情的方式也不一样。出乎意料的冲突消失了，大多数孩子专挑轻松便捷的做，只有少数几个人会选择那些简单累点的事。我用了个很简洁的方法，那就是同中取异。就是将后面所说的这部分孩子夸奖了一番，其实他们都是值日这是相同的，但从中挑了些孩子表扬，这是取异。前期是表扬后部分小朋友，并对他们不挑工作夸了一番。慢慢的许多孩子渐渐转变了这个不好的地方。现在我换了夸奖目标，那就是谁不管做什么工作做得最好进行夸奖。慢慢的班

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