班会主持词阅读

PAGE页码33班会主持词阅读20____班会主持词有关班会主持词合集十篇主持词要依据活动对象的不同去设置不同的主持词。随着中国在不断地进步，各种____中主持词起到的作用越来越大，那么你会写主持词吗？下面是我细心整理的班会主持词10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班会主持词篇1敬重的老师、同学们：大家好早上好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!对于上一年，我们充溢无限的怀念与感谢。怀念我们的学习、工作和生活，感谢我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。新的学期要有新的起先、要有新的期望。爱因斯坦说过“爱好是真正的老师”。我期望同学们能够发觉并培育自我的爱好，因为爱好才是主动学习和学问创新的真正来源，我们要抱有职责，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。假如父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔;假如你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;假如你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还须要你自我来演绎。电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今日。我们不须要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。仅有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依旧有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起早晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清晰，前方的路不行能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简便与否是心态的不一样而已，以平常心去应对，我们能够变得更强。老师用毕生的心血、汗水和才智浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应当不强壮成长。敬重的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们必需更加努力，倍加珍惜您们的辛苦和付出，我们定向您交上一份满足的答卷!在那里，我也想告知高三的挚友们：你们是等待破茧的蛹，是打算理解6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋，今日同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持究竟，我们绝不放弃!新学期，新气象，今日，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮____升起的时刻，为了我们的幻想共同努力!班会主持词篇2姚：敬爱的小伙伴们，我们再次在那里相遇。王：首先，热情欢迎大家的到来，其次，感谢大家对此次班会的大力支持，还要感谢大家的进取捧场。姚：哎，对，大家今晚有钱捧个钱场，有人的捧个人场，最重要的是，要有拍红的手掌。王：此刻，我宣布，今日的班会正式起先。姚：xx，我看你似乎有话对我说，是吧。王：是啊，你明白吗？我可喜爱看舞蹈了。姚：哦。原先是这样啊，那我就送你一场舞蹈怎样样。王：好啊。姚：下头请大家观赏由xx等人带来的舞蹈《我把果汁分你一半》。姚：xx，咱们今日班会主题是啥？王：当然是说说你的心里话嘛，黑板上写着的啊。姚：望见了，咱兄弟xx可有心里话要说说啊。王：哦，明白啦，他要给将来来那个人说说嘛。有请陈亮，带来一首《你》掌声有请。王：说说你在生活中最担忧的是啥呗。姚：没有平安感啊，上了大街望见警察打百姓，去了车站望见小偷成一片。王：停，你的担忧很有道理啊，此刻这社会啊，像啥小偷已经成为了公害了。姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，说句心里话，怎样得让大家的留意咯。王：那咱就看看，xx、xx怎样样给我们上一课吧，请大家用掌声欢迎他们的相声《小偷公司》姚：此刻的人啊，没事就喜爱吼两句，啥鸡毛蒜皮啊等等的，说句心里话，这些有必要么？此刻的人性啊！王：就是啊，看看那个爱占便宜的xx来了。姚：走走我们走吧王：哎哎哎干啥呢你得报幕啊姚：你不是帮我报了么？干哈呢？王：那我们就看看映像中的另一个xx姚：xx啊，给你说个事，我觉得苗族姑娘比较温顺贤惠。王：是啊，他们能歌善舞啊。姚：就是啊，这不，我们班的苗族姑娘就给大家带来了一首好听的歌曲，诉说那些在内心深处的啃啃故事王：哦就是那首叫做《那些花儿》的歌嘛姚：xx，你说说你心中的华蜜吧王：我认为华蜜很简洁啊，平平淡淡，相亲相爱就是华蜜啊姚：对的，我也是这样认为的，可是，有人不是这样认为的啊王：是谁啊，姚：哎，就别问啦，亲身去体验体验吧。看看，咱们《我心中的华蜜》。姚：此刻懂了啥是华蜜了吧王：明白啦。姚：对啦，听说我们xx寝室想要给大家唱一首好听的歌曲，对吧。王：是的，姑娘们，上来了，我们为大家带来一首《我想大声告知你》今日的班会，时间过得可真快啊。我们相聚一堂，欢声一片，你们的笑就是我的追求，你们的掌声就是给我们的激励，此次班会中有不足地地方还望大家略微指引。今日的班会就此结束了。多谢大家的观看，我们下期再见。班会主持词篇3甲：四（3）班《我让妈妈露笑脸》主题班会现在起先，我是主持人袁茁毅。？乙：我是主持人王子豪。甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将一切的美妙寓于其中？乙：是谁，在我们生病的时候，多数次向上苍祈祷，甚至情愿灾难驾临 于他们身上，以换取我们的平安？甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。乙：她，就是我们的妈妈，我们最亲的人。甲：同学们，你们知道“母亲节是哪一天吗？乙：是五月的其次个星期日。今年的母亲节就是20xx年xx月xx日。上个星期天。甲：你们知道母亲节的来历吗？（找一名同学照着多媒体读）乙：妈妈的爱就在点点滴滴的小事中，有时是一声吩咐，有时是一句唠叨，有时藏在那热乎乎的饭菜中，有时藏在那一杯牛奶里……就让我们带着这些暖和的情感，一起观看视频：《感恩母爱》（点视频资料）甲：同学们，看了这段视频，你的心中肯定涌动着多数的感动，让我们把感动化为行动，和大家共享一下，母亲节你为妈妈做了些什么（多找几名同学说）乙：同学们，我们都是孝顺的好孩子，都用自己的方式表达着对妈妈的爱。甲：是啊，爱须要表达，我们要学会关切妈妈，爱护妈妈，把对妈妈的爱，融进生活的点点滴滴之中，让妈妈感受到我们对她的爱。乙：我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美妙传统，二十四孝的故事早已深化人心。甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬继母，洪祖龙抱着妈妈晒太阳，等等，他们都是我们学习的榜样。乙：为妈妈捶捶背，为妈妈端一杯水，为妈妈送上一句关切的话语，这都是孝顺。甲：百善孝为先，让我行动起来，做一个孝顺的好孩子，让妈妈露出华蜜的笑脸。甲、乙：四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此结束。班会主持词篇4男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，老师们起先了辛勤的耕耘，学子们起先了新的学年。其次十二个老师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师!此时，无论你身在何方，身居何位，肯定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧在这快乐的时刻，请让我们一起祝愿天下的老师，祝愿他们节日欢乐，心想事成女：在人类社会发展的历史长河中，老师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。老师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和才智，开启着下一代人的心灵。男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的一般劳动者，在成长过程中，都受到老师的训诲与启迪，都凝聚着老师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，老师历来倍受人民的敬重和爱戴。女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您静默无闻，您无怨无悔男：下面请听某某某同学的诗歌《是谁》是谁--把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您的爱护让我们健康成长。在金秋季节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!合：某某某同学说的特殊对，在这里我们也想对您说一声您辛苦了，老师!男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的____……在您的身上，充分呈现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献女：在这特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们恒久感谢你，祝你节日欢乐男：九月的阳光特别绚丽，九月的天空格外明媚!挚友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第22个老师节，请把我们心灵中的感动，深思中的景仰和期盼，此刻都凝合成真诚的祝愿，用你最宠爱的方式，献给我们光荣的人民老师吧。下面让我们以热情的掌声，请出今日班会的第一位同学，为老师献礼!女：人民老师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国将来，心连学子之心。人民老师，一个平凡而宏大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高耸立的丰碑男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡女：是您，把我引入学问的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的凝视下起先闪光男：您吸引着我们求知的目光;您让学问的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!女：耳畔常响起您的训诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝愿，献给我们尊敬的老师，祝愿您，万事如意，身体健康!女：谁将简陋的粉笔，给予生命的活力，描绘出广袤的天地谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的憧憬是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的持续，将生命的火种恒久点燃照亮。男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和训诲!女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，或许您已步履蹒跚，或许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能削减一分我对您的酷爱。男：您妙语连珠，融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示将来;您谆谆教导，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰!您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生!女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，感谢您!您辛苦了!男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存!女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝愿您―尊敬的老师，愿你节日欢乐!男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的早晨;敬爱的老师，您赐予我们学问和力气，让我们英勇走向美妙的人生。女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，静默铺筑历史的跑道;……太多太多的比方，都不能表达我对您的崇敬和酷爱。男：“百年大计教化为本”，光荣的人民老师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。女：我们经验的是一个改开放、大潮滚涌的宏大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!这将给我们的教化事业供应前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民老师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的看法、诲人不倦的品行，再创辉煌。请观赏XXX同学的老师节献词：一年一度，春风秋雨，我们又迎来了老师节。此刻，敬爱的老师们，你们在想些什么或许，你们还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;或许，你们还在盘算，班里的安排，怎样才能订得全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，敬爱的老师，就请接受我们这一篇真诚的诗章。我们，是您的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的老师集体，你们精彩的成果，早已受到社会的颂扬。早晨，当天空染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校内的长廊;深夜，当小鸟停息了最终一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，恒久不知疲乏，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求志向之光。到那个时候，我们肯定回到我们可爱的母校，向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。班会主持词篇5A：九月的阳光特别绚丽;九月的天空格外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个老师节。B：在这个快乐的时刻，让我们共同祝福在座的老师节日欢乐!A：此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘、挥洒青春的教化者B：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些静默无闻、无私奉献的老师们A：加减乘除，算不尽您作出的贡献;B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。合：愿我们的祝愿化作一首____的欢歌，献给我们尊敬的老师，祝愿您身体健康，万事如意!B：有请周____同学为我们带来歌曲《Baby》。(节目1)A：老师，今日是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆训诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。(节目2)B：假如说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今日。请观赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。(节目3)A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。(节目4)B：欢声笑语过后，让我们接着用诗的语言表达对老师的无限敬重。请观赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。A：有请贺子恒同学上讲台发言。(学生发言)(节目5)B：有请英语老师为我们讲话。(张老师致辞)A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。(孙老师致辞)B：请班主任作总结致辞。(班主任致辞)A：最终请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。您辛苦了，老师!(全班齐读)是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问(男生领读)是您!老师!您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)是谁——把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人(女生领读)是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。(男生齐读)是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年(男、女生共同领读)是您!老师!您的爱护让我们健康成长。在金秋季节结下硕果。(全班齐读)您辛苦了!老师!在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。(男生齐读)您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。(女生齐读)我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!(全班齐读)(结束语)背景音乐A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;A：没有大地的赐予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充溢希望的美妙将来。A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培育了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮将来;B：您甘心做米兰，给我们的心田静默地把芳香洒满。A：忘不了您和风细雨般的吩咐，荡涤了我心灵上的尘埃。B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芳香。B：愿我们的祝愿化作一首____的欢歌，AB：祝您的事业——谱写更加靓丽的篇章!今日的班会到此结束!班会主持词篇6甲：各位老师乙：各位同学齐：大家上午好！甲：当你我的身影融入漂亮的校内，我们内心充溢着高兴。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们始终努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。乙：是呀！“干净、宁静”的环境须要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今日，让我们共同来回顾咱们xx小学一日常规。（大屏幕播放视频）甲：宁静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美妙共同努力。干净你我他，卫生靠大家。PPT出示《xx小学卫生儿歌》（一生拍掌声，示意齐诵）乙：提示大家，比照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经打算就绪（各人对应儿歌谛视自己）。甲：校内常规有明细，校内礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示《校内礼仪歌》）（师生协作完成）乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应当怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。（小组沟通合作，完成任务）甲：宁静生才智，干净育美丽。希望通过今日的学习，都能增加身上的责任感，让校内常规始于约束，成于自律。今日我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。班会主持词篇7首先让我们用热情的掌声欢迎，参与我们班会的老师。（鼓掌）甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）同学们，心跳意味着生命的持续，心理活动却是一个人灵魂主导。乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，今日，让我们们一起做一次心理的体验。甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在起先。（鼓掌）甲：首先让我们做一个小嬉戏《看谁抓得住》，乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高）甲乙：让我们两人一组，相互抓。甲：刚才我们在做嬉戏的时候，你们快乐吗？心情怎样？乙：玩，能给我们带来欢乐。甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的珍宝！乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。乙：同学们，听得特别仔细，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁情愿回答？）乙：在刚才短短的几分钟里，我们的心理经受了欢乐与悲伤的体验，我们的心情也在不同的意境中，有所变更。甲：心情是由心理因素确定的。乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。甲乙：让我们时刻以主动乐观的看法看问题的，就会有不一样的收获。乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。甲：同学们，看到了许多图画是活动的，说明你是乐观。假如在你悲观时再看这些图，感受到的就是迥然不同了！乙：我们应当拥有主动乐观的心理，来面对学习和生活。甲：那就是心理健康的状态。乙：什么是心理健康？甲：让蒋老师给我们讲一讲。甲：假如我们出现了这些问题，没关系张。可以通过好玩的方法进行订正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。乙：下面请班主任蒋老师讲话。甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲：让我们用掌声，感谢老师们的到来！班会主持词篇8（甲）：因为有了阳光的照射，大地才充溢勃勃朝气。（乙）；因为有了父母的哺育，我们才如此华蜜安逸（甲）：我们是华蜜的，因为我们有最好的老师（乙）：我们是欢乐的`，因为我们有最好的同学（甲）：当你沉醉在华蜜中时，同学你表现的好吗？（乙）：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你表现的好吗？合：《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会，现在起先（甲）：请大家猜一道谜语。（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（甲）：习惯就是我们成长过程中最密切的伙伴（乙）：能让小苗在阳光下强壮成长（甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，当然一些坏的习惯也会影响到我们的将来。下面请观赏我们本次班会的心灵导航。（乙）：看了心灵导航，我信任同学们确定会有许多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？说得很好，请坐。（甲）：下面请观赏《小象的故事》的故事。（乙）：正是因为在小时侯养成的一个坏习惯，最终让自己失掉了自由。原来平常一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个缘由？（甲）:下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事，大家欢迎。（甲）：听了《张三学剃头》的故事，肯定会给大家很多启示吧，平常的一个坏习惯就可能会导致很严峻的后果。（乙）：下面请观赏人格化好习惯的12指标——（甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。接下来我们玩一个嬉戏。（乙）：玩了这个嬉戏，信任大家都有感悟，谁能说说？我信任大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益，可以说好习惯成就大将来。今日的你打算好养成一个好习惯了吗？（甲）：下面请同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。（甲）：听了《加加林的故事》，我能深深体会到正是因为一个小小的细微环节，让加加林成为第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他闻名遐迩。（乙）：下面请观赏诗朗诵和名言警句有请同学（甲）：那究竟我们中学生该养成那些好习惯呢？请看大屏幕！（乙）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你肯定会取得好成果，成就你辉煌的人生。（甲）：从小到大你又养成了什么好习惯？和大家共享一下！（乙）：习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？（乙）：养成教化不是小学生的德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。（甲）：养成教化，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它须要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教化的真谛所在！最终，请同学发表演讲。（乙）：同学们，让我们以此次班会为契机，通过告辞坏习惯的体验，来规范我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校内；创建文明之社会，文明之国家！（甲乙）：让我们恒久拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？（甲乙）：“改掉坏习惯，养成好习惯”主题班会到此结束！感谢大家！《张三学剃头》从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干净净，只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客好评。正在兴奋之际，师傅叫他去办一件急事。像平常一样，他娴熟地将刀子插了下去……最终的后果，当然是头破血流。《加加林的故事》20世纪60年头，苏联放射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出，缘由是多方面的，但无疑一个细微环节帮了他不小的忙。原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发觉，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得规则，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细微环节，但这个细微环节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细微环节，为他的胜利加上了重重的砝码。细微环节导致胜利，是一种看似偶然性的必定性。因此我们要想胜利，就不应忽视细微环节。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。我们是每分钟的主子，否则便是每分钟的奴隶，我们利用时间，否则时间利用我们。习惯一旦养成将很难变更，他使您在日常生活中不自觉的根据习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有许多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今日的事今日做，不说谎话，准时，遵守规则等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积累所以养成好的习惯必需坚持。世界上最可怕的力气是习惯，世界上最珍贵的财宝也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。班会主持词篇9甲：敬重的各位领导乙：尊敬的各位老师丙：各位叔叔阿姨丁：敬爱的同学们齐：大家下午好！甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：坐在最左边的是，最右边的是，中间依次是，请大家用热情的掌声欢迎各位领导。乙：其次，也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参与我们的这次班会。丙：沟通，总能架起心灵间的桥梁；沟通，引领我们走进彼此的心。下面我宣布：齐：初一一班“面对面，沟通与沟通”主题班会现在起先！丁：首先介绍我们的主题：“走下去，前面还是你的天空”，这是一个有着诗意的主题，我信任大家肯定能从中感悟到什么。甲：在生活和学习中，我们总希望做一个强者，可，那一张成果单却把很多人从这个美妙的幻想中拉了回来，因为，成果单代表了一切。下面请观赏哑剧表演《那一张成果单》乙：看完这个哑剧后，我感慨万千：为什么学生就要和成果单紧紧绑在一起？不知各位家长又有何感想？请谈谈各位对成果的相识丙：这位阿姨（叔叔）·····乙：那也请这位阿姨（叔叔）谈一下假如孩子没考好，您会怎么办？·····丙：这位阿姨（叔叔）说得很好，但不知我们的同学有没有其他看法？接下来有请我们班的学生代表发言·····丁：嗯，每位同学都有自己独到的见解。那么现在，我想问同学们一个很切实际的问题：你们没考好，自己的心情如何？甲：这位同学·····甲：现在我想问一下，你的父母对你的成果重视吗？·····甲：那么，我在这里想问一下各位家长，成果，真的重要吗？····甲：这位同学，那么你觉得，你的压力大吗？····丁：这位同学说的很好，其实，每个人都有压力，就看你怎样看待他了，假如太偏激，就会产生叛逆心理，下面请家长们探讨：如何对待叛逆期的孩子？并保留看法丙：为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆，下面请观赏小品《想飞的少年》丁：观赏完小品后，请各位家长发表刚才的探讨结果，这位阿姨（叔叔）····丙：同时也请这位同学回答一个问题：你叛逆过吗？·····丁：那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的缘由。·····乙：听后，不知各位校领导有何感想？现在有请我们的杜校长发言！·····甲：感谢校长！并且，在这里：同学们，叔叔阿姨们，我们只希望你们相识到：不管孩子叛逆，请做到“仔细疏导”；无论家长