一年级班主任工作心得总结

—一年级班主任工作心得总结班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教育者，下面给大家共享一班级班主任工作心得总结内容，希望能够帮忙大家!一班级班主任工作心得总结1时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一（2）班的教室，面对一张张天真烂漫的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，第二个学期我和我的同学们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发现我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回忆：一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子顺应小同学活，成为一个真正的、懂事的小同学是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，我从了解每位同学开头，从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学商量，明确小同学应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的同学担任班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我苏醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”，平常要有充足的耐烦、诚意引导同学，期望他们的进步。总的来看，这学期进步的同学还真不少，如：张超小好友做小动作的频率少了，上课认真听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发愣的汤晓也能集中精神认真听一段时间了；曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方！二、相信，培育，孩子的力量。世界上聪慧的父母最爱对孩子说的一句话就是“yourheartknows”（你自己明白），这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的神秘就在于坚信孩子“行”。而我借用“yourheartknows”来面对每一个孩子的每一次求助，孩子们常常会遇到这样那样难以确定的问题，在学校他们最便利的求助对象就是老师。这时老师不应当直接去帮忙同学确定他们的选择，而应当把他们看做是有力量解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对老师应用其他方法让孩子从侧面自己去体会了解！要相信自己的孩子！要明白在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以意料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样应付难题，但做出最终选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是老师教育的最主要目的之一。我喜爱对孩子讲“yourheartknows”或“你自己想方法”让他们“回来自我”“强化自我力量”这是教育赐予他们最好的礼品。如今我们班的小好友已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想方法，由于他们明白假如问我，我的答复肯定是“你自己想方法”由于我相信他们，所以他们解决问题的自主力量也在不禁意间渐渐提高了！一个人的胜利不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的力量，而作为班主任培育同学习惯和力量是最重要的。当然，这学期自己做的缺乏的地方还许多许多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力！对于缺乏的地方自己也自觉的想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。一班级班主任工作心得总结2作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但既然选择了，就要将工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，一学期下来，给我最最剧烈的既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使同学在班上健康、全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班同学活泼好动的特点，做了如下的工作：1、抓好常规，培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用一切可利用的时间带着同学学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校体艺艺术节的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、舞蹈竞赛、独唱竞赛等，虽然取得的成果不会次次如意，回回抱负，但每一次，孩子们都踊跃参与，全力以赴。开学初我总是比同学早到校半小时，擦窗台、扫地，每天我会挑选几个孩子和我一起做，尽管他们还做不好，甚至连拿笤帚都不会，可是我发现他们劳动的主动性是很高的，我感觉让孩子们不断产生爱好就得趁热打铁铁，于是开学后的第三周我开头按照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开头每天的值日工作，孩子们不会扫地我就手把手地教给他们，有时分教室不是很脏，也有时分由于特别原因耽搁了放学的时间，可我还是让同学照常做值日，一天也不落下，由于做任何事情都是贵在持之以恒，做好值日的习惯也更要每天坚持，如今我班同学每个小组值日都很快，虽然与大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他们已经对劳动产生了深厚的爱好，同时也养成了在班级值日的好习惯。3、强化与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时分，我总是耐烦地帮忙他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是按时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了同学。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。一班级班主任工作心得总结3这是这个月的心得，也是最近我经常想起来的，这学期，甚至是这个学年的心得。一班级的班主任，是个很冗杂的角色。既要做一个严师，又要做一个和气的老师，这个度应当如何把握呢。这是我的几点心得：一、常规习惯，常抓不懈同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。从我这一年的班主任心得中，我发现班主任在要求同学养成习惯之前，自己肯定要对同学的要求明确的列出来，甚至可以贴出来给同学看，这样在要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。我觉得我就是这点做得不够好，平常的习惯明白不好，但是不明白详细不好在哪里，有时分想到了说一下，没想到也就这样过去了。由于低班级同学自觉性和自控力都比拟差，防止不了会显现这样或那样的错误，因此这就需要班主任在做到心中有数的情况，才可以做耐烦细致的思想工作、不能操之过急。而且要本着同学本身就是会犯错的，老师要学着慢慢去引导，而不要暴躁。二、细处关爱，亲近同学爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，这个道理每一个人都明白，但做起来真的很难，首先要做到爱同学。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的帮忙孩子。但是我的性格太过于暴躁，很难静下来真正的站在同学的角度，比方，有次同学没来上课，然后回家骗爸爸妈妈我去上学了，我那时分就很气愤，我想如今都要复习阶段了，还逃课，这个习惯太不好了，肯定要，然后我我就想了许多如何管理同学。下班的时分于同事说起来，她的第一个反映是：“为什么逃呢？”我楞了一下，我好像没有特别关注这个问题，虽然当时问了原因，但是我好像处理问题没有从这个原因处着手。三、按时表扬，延迟批判德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低班级的老师都明白：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一情况，我实行延迟批判，这样既培育同学快乐的心情体验，又赐予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。但是我也会显现这个问题，对于这些原来计划提的事情遗忘掉了，我在想是就这样忘却呢，还是要再迟点？四、抓住长处，鼓励成长每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮忙他们树立起克服困难的信念和士气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不行抵抗的。当老师的都明白，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能认真的根据你的要求去做。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低班级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但小学低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因此，小学低班级班主任的工作是非常重要而荣耀的。我希望我的下个班主任之路肯定要吸取这些教训。一班级班主任工作心得总结4班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。伴伴着新年钟声的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。下面是我班主任工作的几点做法：一、根本情况：本学期我担任了一班级班主任工作。本班共有40名同学，其中男生22人，女生18人。我根据制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。二、注意好习惯的养成刚入学的一班级的同学对学校的纪律制度认识模糊，更别说是形成习惯了，比方说，上学迟到者多，不知做课前准备的多，上课铃响后仍然在外晃荡的多，集会升旗组织纪律等等，一句话，问题多多。而且一班级的同学忘性大，嘱咐二次、三次，四次、五次，仍然如故，这就要求一班级老师有不厌其烦的、充足的耐烦，以致形成习惯为止。而好习惯的养成也正是我校本学期的教育主题之一，我就有更多的时间和时机把它从八个方面做细做实，即“我的按时上学好习惯、我的文明礼貌好习惯、我的认真学习好习惯、我的安全卫生好习惯、我的健康锤炼好习惯、我的热爱劳动好习惯、我的团结同学好习惯、我的不乱花钱好习惯”等。好的习惯，受益终生，所以对好习惯的培育格外重视，利用班队会集中学习，课前等恰当的时机分散学习，遇到问题按时解决，不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和班主任的带着下，班级秩序良好，尤其在劳动、做好事等方面表现主动，集会、集队等能做到清静、整齐。三、注意班干部的培育班干部是班主任的左右手，对整个班级的精神面貌起着确定性的作用，因此应当正确选拔，细心培育。作为班级干部，应具有较强的号召力和自我管理的力量，树立了班干部在同学中的威信，时时指点他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习，经典诵读等到各方面严格要求，真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍，班主任的工作简洁而轻松。四、注意主题班会和队会的开展我班的班会和队会每次都是在有方案和充足准备的前提下进行的，以保证其实效性，一班级的同学表达力量不够强，所以我们选取的主题多是发生在同学身边的事，并且能结合当前时势。商量时先让表达好些的同学发言，再带动其他同学，脚踏实际，按部就班，一个学期下来，每个同学都有肯定的进步和进展。本学期我们开展的班队会的主题有《小同学日常行为标准》、《小同学守则》、《小同学礼仪标准》、《文明礼貌》、《安全教育》等等。通过这些主题活动的开展，使他们在学习、纪律、文明礼貌、感恩、爱心等各方面得到锤炼，有助于同学的全面进展。五、强化与家长联系。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和留守同学谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时分，我总是耐烦地帮忙他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是按时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，更好地教育了同学。六、关怀爱惜每一个同学。作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学落伍。如我班许同学，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在同学面前夸赞他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。当班主任很累，事情许多，有的时分还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的好友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的`懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的好友，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的!一班级班主任工作心得总结5冬转夏至，紧急劳碌的一学期斗转星移，我深深感到：当一名小学老师不简洁，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐烦，更要有如针般的细心，才能制造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来，给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展；既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使同学在班上健康、全面进展。作为一班级班主任，为了能够在新的学期能够更好的工作，按时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：一、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。首先在课堂上从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯；其次，组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。由于讲清晰意思，孩子们在理解的基础上再背诵就简单多了。然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读，如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读……这样一个早读下来，大部分还孩子应当是很熟了，也差不多该背下来了。再加还有一周七天的背诵时间，就是每天读一遍，七天也该背下来这一页8句话了。坚持了一年，整个《弟子规》孩子们都背的很熟，而且也会常常用它来提示自己的言行，国学经典是国宝，要传承，要熟知熟背，更要能以他明白自己的言行；再次，标准入队。严格升旗仪式、早操及放学入队，重点抓军体委员，军体委员抓全体同学，养成老师在不在都能把队伍站好、站齐，让入队成为养成好习惯的一项，让入队成为校内一道风景二、培育一批优秀的班干部班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。培育得力的班级干部是班主任工作的重中之重。首先抓中队干部，班级的各项工作都根据工作性质不同分配给独特不同的班干部，比方：大事、跑跑腿的交给李征崎，细心的事发报纸、收钱交给段锦瑞，孩子们的工作力量既得到锤炼，工作质量也高。指导中队干部抓小组长，平常小组长收作业，不仅要收齐，而且还要检查作业质量，不做好记录按时上报给课代表最终到老师，平常听写、小测、验收每个月跳绳情况、验收古诗、验收弟子规都是小组长的事，同时中队干部要全程监督并验收小组长的。这样一级负责一级，班主任工作起来就轻松了。孩子的力量也慢慢得到了培育和提高。三、培育良好的班集体形成良好的班风和班级言论班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动，如跳绳竞赛、故事竞赛、各种主题的画画竞赛，卫生评比等。每天早及放学了就帮助同学搞好卫生工作，指定几个孩子分别负责擦黑板、窗台，负责关灯、关窗、关门，任务责任到位，这样工作既轻松质量又高；布置同学值日时也是任务到人而且规定时间：4：30必需扫完、扫彻底，不行第二天罚扫，结果都能按时保质保量完成，同学不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时辰想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展独特。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、强化与家长联系，建立良好的家校共建桥梁平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时分，我总是耐烦地帮忙他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是按时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。家长主动建立了班级QQ群，群里的家长本着建立一个“健康向上的班集体为目标，”发表健康言论，沟通正确向上的经验、思想，互通有无等，极