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文档简介
课
题正确使用成语第1单元(章)主备教师日期高三年级语文学科课时数1课时课型复习课学习目标不合语法的成语、不合语境的成语、辨析容易混淆的成语。教学重点不合语法的成语、不合语境的成语。教学难点辨析容易混淆的成语。教学方法探究法、讲解法、讨论法、练习巩固法教具多媒体(一)集体备课生成的教案——教学过程(分课时编写)(二)二次备课个性化修改使用人姓名:一、考纲要求:《考试说明》要求:“正确使用词语(包括熟语)。”能力层级为D,高考全国新课标卷近年来主要针对成语的使用命题,试题都特别注重检测考生在社会生活情境中使用成语的能力。考查形式是选择题,且选择正确的或是最恰当的一项。复习重点:不合语法的成语、不合语境的成语、辨析容易混淆的成语二、自主梳理:成语的误用,常见的主要有几种类型?形近误用(2)望文生义(3)重复赘余(4)张冠李戴(5)色彩失当(6)谦敬错位(7)多义不明(8)不合语法2、判断下列成语是否有误用,如有误用,请指出误用类型。。(1)李小刚写的作文文不加点,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛。(望文生义)【“文不加点”:“点”不是“标点”的意思,而是“删改”的意思,整个成语指“文章不用涂改就写成”,句中把它理解为“文章不加标点符号”而用错。】(2)在最困难的3号巷道,几名共产党员齐心协力,三人成虎,终于排空了积水。(望文生义)【“”:城市本无虎,传言有虎的人多了,就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复,即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。】(3)博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生美轮美奂。(用错对象)【“美轮美奂”一般用来形容“房屋的高大华丽”这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”显然是陈述对象的误用。】(4)我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。(搭配不当,不合语法)【“司空见惯”:形容经常看到,不足为奇的事物。后面不能带宾语】现有产品的条形码很容易被仿造,且让消费者很难识别。最近,科学家们发明出一种DNA产品条码,有了它,造假者只能望其项背。(搭配不当,不合语法)【“望其项背”:望见他的颈项和后背。比喻赶得上。多用于否定句或问句中,常与否定词搭配,不符合其使用习惯。】三、课堂导学(一)典题例析:见学生用《金版学案》P4—12(二)典题精练(2022·新课标全国)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
答案B
解析A项芝兰玉树:才德出众的优秀子弟。不能用于修饰人的外貌。B项闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。使用正确。C项上下其手:比喻玩弄手法,串通作弊。D项从一而终:女子只能从属一个丈夫,丈夫死了终身不得再嫁。这是旧时束缚妇女的封建礼教。A、C、D三项成语误用类型分别为搭配不当、褒贬误用、对象误用。(2022·新课标全国Ⅰ)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。
D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。
答案B
解析A项振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。B项浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。使用正确。C项电光石火:比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。D项平分秋色:指双方各占一半。指的是“双方”,此处是“几家”。错误项A、C、D中的成语误用分别属褒贬不当、望文生义、不合语境。
3、(2022·新课标全国Ⅱ)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。
C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。
D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。
答案B
解析A项栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。适用对象是人,不能是斗笠。B项风姿绰约:形容女子风韵姿态柔美动人。在这里形容梅兰芳是可以的,因为他扮演的是旦角。C项分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼;现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。与语境不符。D项侧目而视:不敢从正面看,斜着眼睛看人,形容畏惧而又愤恨。句意是说其傲慢,显然不当。从B、D两项看难度稍大。因为选B项需要一定的文化知识,知道梅兰芳为男性演员,他在舞台上扮演的是旦角(女性人物),否则很难选对。D项“侧目而视”很迷惑人,须对它有个精准的把握,还要结合语境才能排除掉。4、(2022·新课标全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
(1)消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。
(2)即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。
(3)如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐
C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐
答案B
解析本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。微,指事物的苗头。渐,指事物的发展。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。(1)句侧重于祸患的预防,(2)句侧重于早做准备,(3)句侧重于预防祸患的积累。这种题型,看似成语数量在减少,但在成语的理解和运用的准确性上有所提高。(2022II卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷也一步。②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。③想让中国传统戏曲煥发出新的生命力,决不能满足于现状,,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封答案B解析本题从近义混淆的角度考查成语的使用。墨守成规”的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。“抱残守缺”形容思想保守,不求改进。“故步自封”比喻守着老一套,不求进步。(三)归纳小结1、.新课标卷成语题考查有何特点?(1)成语题属容易题。中华成语虽多,但考查立足于常见、常用、常错的成语,不考冷、偏、怪的成语。
(2)语料取自生活,鲜活生动。
(3)2022年以前题型为成语正误判断。2022—2022考的是选择成语填空,由四个成语改为考查三个成语。2022-2022年改为考查6个成语。2022年在一个长语段中考查近义成语辨析。
(4)题目选项常设的陷阱主要有:形近误用、望文生义、重复赘余、张冠李戴、色彩失当、谦敬错位、多义不明、不合语法新课标卷成语命题特点对于成语复习来说有何启示?成语复习须坚持以下几点:
(1)积累是前提,是根本。中华成语数量庞大,积累不可能漫无目的,而是坚持记常见、常用、常错的成语;具体说来,主要指历年高考题中出现过的成语,教材中出现过的成语,生活中常见且易错的成语。
积累要多要素并重,即意义、色彩、对象、搭配等兼顾,但也要根据实际情况有所侧重,突出易导致误用的因素。
积累成语,不可一味强记,要结合语境,要在运用中识记,如及时地把它们用到作文中。
(2)把握语境是关键。知道了成语的意义,只是成功的一半,另一半在于把握语境。要能根据语义找照应,划分关系看搭配。
(3)识破陷阱是做题的技巧,需要掌握。另外,考场上要避难就易,灵活使用排除法。四、达标检测1、下列句子中成语使用正确的一项是(C)A.国学大师季羡林一生涉猎广泛、著作等身,几年前坚决辞去“国学大师”“学界泰斗”“国宝”所谓三项桂冠的行为,更是让那些沽名钓誉的“伪学者”有登高自卑的感觉B.只有痛下决心,人才会有大无畏的勇气。为了抵达成功的彼岸,有的人敢于剖腹藏珠,也有人屡败屡战,决不放弃。C.听到张旭东升任宁江市交通局长的消息,一帮老同学、老同事纷纷发来短信,祝贺他的乔迁之喜,并要他赶快请客。D.清明前后,天气回暖,许多人选择驾车出游,走人大自然的怀抱,欣赏红桃绿柳、鼎鱼幕燕的春天美景,洗去疲惫,放松身心,陶冶情操。答案:C解析:A.登高自卑:比喻做事情都得由浅入深,一步步前进。此处望文生义。B.剖腹藏珠:剖开肚子来藏珍珠,比喻为物伤身,轻重倒置。C.乔迁之喜:贺人迁居或贺人官职升迁之辞。D.望文生义,“鼎鱼幕燕”比喻处在级危险境地的人或物。2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(D)A.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。B.他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。C.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊重,又有很多朋友。D.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。答案:D解析:A项,“空谷足音”意为“在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访”。B项,“洞若观火”意为“形容观察事物非常清楚,好象看火一样”。C项,“外圆内方”意为“比喻人表面随和,内心严正。也指钱币”。D项,“倚马可待”意为“靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,文章写得快。倚:靠”。此词可作谓语、定语;特指人的文思敏捷,不能用来形容做事比较快,不能等同于“指日可待”。3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(D)A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋。答案:D解析:“各有千秋”的意思是:各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。A项里的“不寒而栗”的意思是:指不冷却又不断打颤发抖,形容十分害怕。B项“反戈一击”的意思是:调转矛头;向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向;对自己阵营的坏人坏事进行斗争;C项“广开言路”不能说自己
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