教育工作实习个人总结

教育工作实习个人总结总结就是在一段时间内对自学和工作生活等整体表现予以总结和归纳的一种书面材料，通过它可以正确认识以往自学和工作中的优缺点，因此十分存有必须必须写下一份总结哦。总结怎么写下才不能流于形式呢?下面大编成给大家增添教育工作进修个人总结(优选5篇)，期望大家讨厌!教育工作进修个人总结1我进修所在的学校就是京郊的一所乡村学校。进修的基本内容包含三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：顺利完成教案数为五份，合议次数为五次，听课节数为五节。2、班主任工作：非政府一次《迎接奥运主题班会》观摩课。3、教育报告;顺利完成一份教育调查报告。这次进修而令我体会颇多。一方面，我深表科学知识学问浩如烟海，使我不得不昼夜苦学;另一方面我也深深地体会至教学相长的深刻内涵。比如说在我专门从事教育教学活动时。在我第一次深入细致课堂时，我就碰到了许多师范学校里没研习过、没想要过的难题。即当兼口才出众的我绘声绘色地听完一节课后，我反问学生：“你们听到下课时，印象最深的就是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要就是由于学生没自学的兴趣。古人云：“知之者不如不好知者，不好知者不如趣知者。”兴趣对于一个学生的自学来说就是一个至关重要的条件。兴趣就是自学入门的阶梯兴趣孕育出着心愿，兴趣溢生动力。那么如何就可以唤起学生的自学兴趣呢?在班主任进修工作中，我在班上积极开展了“迎接奥运”主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如说学生的不能协调就常常而令我痛心疾首。当时，有人建议我采用强制性方法。比如说罚站、判罚躺等。诚然，这种方法可以勉力保持班级秩序。然而，这也无疑增进了老师与学生之间的隔阂，甚至可以并使学生产生自暴自弃的心理。做为教育工作者，就要想方设法创设民主人与自然的教学气氛，在教学活动中创建公平的师生关系。而且，教师必须把自己当做活动中的一员，就是学生活动的组织者、参与者、引起者，就是学生的自学伙伴、知心朋友。通过和学生的碰触也使我对班上的一些学生存有了一定的介绍。班上存有几个同学家庭相当困难，于是有人向我同意：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐助。可是，经过我的再四考量，我还是把他驳斥了。因为，为贫困生捐助献爱心动机非常不好，可是这样搞却很难危害学生的自尊心。学生没了自尊心，也就很难重蹈覆辙猛烈的自学兴趣了。最终，我还是把班会主题谈妥为一个十分时尚的主题——迎接奥运。为了办成这个班会。教育工作进修个人总结2在__小学，两个月的进修，使我体验了许多、体会了许多、蜕变了许多。也就是我的一份幸福回忆起。进修第一天，带着期盼，带着恐惧，在_老师的率领下，我看见了我的进修指导老师，同时也就是我的进修班主任老师，一位年长、有魄力的女老师_老师。在以后的进修中，_老师身上所整体表现出的深入细致与魄力，的确深深地刺痛了我、影响了我。在她的提示下，我很快重新认识了我的进修班级一(3)班，重新认识了52个精明、天真的孩子，他们充满著了活力，充满著了生机，一张张稚气的小脸庞给与人一种充满希望的敬佩。很意味深长甚至有些匆忙的自我介绍，也使他们重新认识我这位上哈瓦区的进修老师。在进修的最终初，_老师总是故意地告诫孩子，我的存有，在我仍未正式宣布站上讲台之前，在平时的课堂练习传授与评阅中，使我参予至课堂中，参予至孩子中，使我少了几分违和、太少了几分隔阂，很快地带入至这个班级。进修第一天，老爹、听讲、批改作业，已经开始了我的进修之旅。进修的主要内容包含课堂教学、班主任工作和教育调查研究。进修期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)班主任工作在班主任工作方面，通过进修，我对班主任工作存有了一个初步的介绍和重新认识，对什么就是班主任工作、如何搞好班主任工作存有了一个深邃的概念，这对于我们以后的工作都有著很大的协助。进修，使我们斩获，使我们蜕变，更使我们明白：沦为一名老师，一名合格、杰出的老师，我们仍须要不断地自学、不断地不懈努力。一个班级就像是一个大家庭，班主任工作的优劣轻易关乎至这个班级的好坏，直接影响至这个班级的课堂教学质量，就是确保教学质量的基础，牵涉到方方面面，就是教育进修的关键组成部分。初期的班主任工作自学，很机械、很重复，只是直观地跟早操、跟壮、跟值日，以旁观者的身份观测班主任如何顺利完成学校分配的任务、如何处置班级事务、如何与家长沟通交流，从看看的角度回去自学，体悟其中的错综复杂之处，特别注意其中的细节问题，不懈努力地记忆，不懈努力地恶搞。以便更好地适应环境它。进修后期，我对班主任工作存有了以下几点体会：1、注重学生安全，安全排在第一位在小学阶段，尤其就是高年段，小学生的年龄仍比较大，心智仍未成熟，仍须要老师在身边监管，而安全问题则变成了首要问题，它包含了交通安全问题和校园安全问题必须严谨及时地处置不好安全问题必要时会联系家长，这使他们明白什么就是可以搞的，什么就是不想搞的，确保学生的安全。2、明确要求，使学生培养较好的生活习惯在小学，对学生的生活建议都就是很精细的，都就是一些很细小的问题，然而在这些大问题上却必须明确要求，对于在这些方面整体表现不好的必须及时给与表彰引导，而对于违背的也必然实行一些适当的惩罚措施，使学生从小就培养较好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威相结合，说到做到奖励分野，恩威相结合，就是我从_老师做为一名班主任身上体悟最深的。无论是自学上，还是生活上，_老师对学生都存有明晰的建议，好不好的大力地表彰，没按建议搞的严谨地抨击，赏罚分明，说到做到，使学生确切地晓得什么就是对的、什么就是错的。4、擅于培育存有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀奇，存有竞争力的、存有挑战性的，孩子们才乐意整体表现自己的才干。在一(3)班，_老师根据学生的整体表现情况和每个学生具有的相同能力，使学生出任相同的职位，但是如果违反纪律，或工作没有勤勉，就可以马上被替代，并使班干部的工作存有了一定的挑战性。从这个角度而言，出任班主任，又变成了一种奖励的措施，同时也使每个孩子都存有机会充分发挥自己的能力，在某种意义上，从小培育孩子们在各方面的能力。擅于培育存有能力的班干部，把班级交予孩子们自己管理，也减低了班主任的工作经济负担。5、与家长的沟通交流很关键孩子的蜕变，有赖于家长的教导，搞好班主任工作，有赖于家长的辅助。强化与家长的沟通交流，就可以使家长及时介绍自己孩子在学校的情况，同时也能够使老师更确切每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同化解。目前的校讯通，的确使老师与家长的交流联系直观紧密了许多，并使班主任工作更好地积极开展。班主任工作，尤其就是小学班主任工作，突发性事情很多、小事事情很多、大问题很多，并不随心所欲，须要存有计划地顺利完成，须要存有冷静、精细地搞，确认搞好每一件大事情，处置不好每一个大问题，班主任工作才不能存有小问题。对于班主任工作，存有了小小的体会，如何回去搞好，却仍须要在以后的实践中提升。(二)教学工作基本情况：顺利完成语文崭新讲课12节。由于各种原因，客观的、主观的，进修期间，在教学工作方面，我获得的教训必须并不等于我获得的斩获多。无论结果就是教训还是斩获，都使我深刻地明白至：教学工作何苦马虎，必须擅于自学，必须乐意自学，必须认真对待!也使我深刻体会至了什么就是“教学相长”的真正意义。以前只是通过书本晓得了这个词。通过这次进修的体验，我真的体会至了它的内涵就是什么?就是在你听课的时候，有时学生会很深入细致地表示你的错误在哪?或说他们某句话可能将也可以鼓舞你的思路，你的思索等。使你瞬间明白了许多，这些也许就是自己以前都不太特别注意的细节问题。他们的眼光就是很霸气的，很会扣细节问题。在小孩子调皮的制止下引发我们的特别注意。在他们的严格监督下，我发现自己也进步了不少。对于教学工作给我较深体会的就是以下几点：1、擅于自学、乐意自学教学就是一个很个性化的过程，每个老师都存有属于自己的教学方法、教学风格，有著自己的独到之处，在教学实践中擅于与其他老师的交流、听到其他老师的课、从其他老师的课堂中自学、虚心地向其他老师求教，这必须比自己盲目地探索必须轻易、更省力、更起效。我晓得了，一篇不好的教案就是将别人的不好东西有效率地用在自己身上，擅于自学其他老师的优点。不断自学别人不好的地方，或许这就是许多年长老师不断进步原因吧!然而，自学必须会学，擅于自学也就是一门高深的学问。自学绝非生搬硬套，因为适宜别人的东西却不一定适宜自己，一定必须融合自己的实际，必须存有自己的观点。这堂课使我明白，必须在存有自己的东西的基础上自学，必须会学，而不是恶搞。进修初期，我只是一味地恶搞_老师的教学方法，去展开语文教学。可以真的有些吃力，并超过没自己预期的效果。因为她的那一套就是存有经验的教师才做得来的教学方法与过程。获得教训后，我就自己底上详案，在_老师的能适用于于自己的有关方法上再根据自己的思路听课。果然效果极好!下面这点主要去谈谈如何底上课。2、弄懂教材，把握住不好教学内容和教学重难点，搞好复习工作现在的小学教材都比较活，存有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较粗，在把握住教材、掌控教学重难点方面存有一定的难度。复习时，必须津津乐道介绍教材，晓得这课教学内容就是什么，教学的重难点又就是什么，融合教参书和学生的练再来备教材，在教学时才可以存有准确的思路。对于在教学过程中无法串成出来的部分可以求教一些存有经验的老师。备《四个太阳》时，通过写作教材，参照有关书籍，我晓得了课文重难点在哪。通过课文必须使学生懂什么。在这些头绪理确切了之后。再写一份详案。而且，_老师对我说道过，小学低年级必须多指导他们朗读课文。我也这样真的，所以我这篇课文里面设计了些朗诵的环节。并首先就是教师范念，接着学生恶搞念。因为，有些东西可以通过朗诵体悟出。最后这堂上得很极好，整个教学环节，教学方法等都设计得极好。教学内容也很简洁。夏老师也说道进步非常大。3、及时稳固，有的放矢对症下药在小学低年级段，教学内容并不多也相对较难，大部分的学生都能够很快地掌控。但即使出众的课堂仍可以存有学生没有熟习，仍可以发生学生一知半解的现象，学生仍可以很快地忘却，通过练与作业及时稳固，有的放矢对症下药，就是非常存有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂大练、每一次的单元大测试都就是一个较好的有的放矢对症下药的机会。老师评讲时，只许学生听到，不许学生更正，常用举一反三的方法去评讲试卷练，然后再使学生单一制更正错误。把仍不能的学生分散出，再展开个别辅导，而且同时播发信息给家长，使家长在家强化辅导，尽量使每一个学生都掌控不好所学的内容，使每个学生的知识点闯关。4、确认目标，节节进步在教学过程中，介绍每一个学生，对于基础不好的学生严格要求，对于基础较差的同学收紧建议，多点表彰。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子签定一个目标，这个目标必须贴近每个孩子孩子的实际，对合格的孩子还要给以特别的奖励，唤起孩子稳步合格的兴趣。对于没合格但获得进步的差生也必须给小小的奖励，引导他稳步努力争取合格，减少孩子的自信心，使得每一个孩子都存有进步。教学，就是一个繁杂的过程，就是一个漫长的过程，就是一个终身自学的过程。有著太多的体悟，有著太多的体验，有著太多的渴求，期望自己在未来的教学中自学、进步、蜕变。这次进修惋惜的就是数学课勐仑上给了一些。因为我还代了其它的课。所以基本上没有时间回去业精于勤和上时数学课了。每次上语文课还须要和别人再加课才行及。不过，还是上过几次的。对于那次课_老师真的整个教学过程和方法都出了。就是板书有些随意。她说道：“板书对于小学生来说很关键，严禁模棱两可，必须清清楚楚将新课内容发生在黑板上才行。”接着她和我谈了些教学的细节问题。后来我一直想在她指导的基础上再新擢几节课的。但都打听没最合适的时间。通过此次进修也并使我发生改变了许多。比如说，以前我就不太讨厌小孩子的。但自从和一(3)班的这群“调皮”的孩子们碰触后。我就讨厌上他们了。除了就是，我一直指出自己就是个很没有冷静的人。但其实不然。没想到，我对于学生还是挺存有冷静的。存有一次，早上班上有个同学调侃了，我帮忙他处置呕吐物，帮忙他洗脸等。放到平时，我也许不能这样搞。但做为进修老师发生，就存有了一份责任感在身上了。除了一次，一位家长放学了很久都没见直奔孩子。然后，我就吃饭她一起回去卖东西喝。跑了好远的路。因为她说道她很讨厌喝那个地方的面包。我自己都还没喝呢?没想到，我竟然陪着她跑了好几条街回去卖面包。有时，我真的自己都不太介绍自己就是个怎样的人。似乎以前自己给自己的感觉都就是错觉。并不像是自己想象的那样。而且，我辨认出那群孩子也早就讨厌上了他们的“大_老师”我(因为他们班主任也姓氏_所以我使他们这样称谓我了)的。有时，通过自己给他们传授了崭新科学知识之后。他们的作业可以搞了，那时还是挺存有成就感的，感觉挺高兴的。这次进修，也就是我踏入社会的第一步。真的有得有失，早夭存有忧，存有痛存有辣，偶乐也可以对于某些事情深感挺无奈的。也看见许多的社会现实，就是以前我们在学校看不出的一些情况。使我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的`。有些东西可以挑选，有些东西无法发生改变。只有今天把握住不好属于自己的机会，尽力搞好每一件事，深入细致、勤奋、秉持，或许可以使自己的明天太少一点惋惜，太少几分生气。在完结了一次旅行之后，又得藏著斩获和教训向明天的路行进。教育工作进修个人总结3每个中职毕业生在学校毕业前都须要展开毕业进修，以下就是由中国人才网领略到一篇进修总结范文，领略到给中职毕业生写下总结时参照所用。__年级展开了一次统一考试。做为进修老师，我也出席了监考。从同学们的考试成绩看看，讲课效果还是十分极好的。比教学工作更关键的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作十分小事。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我真的，在班主任工作中始终必须秉持“一个标准”，就是在处置班级事务时，尤其就是奖惩方面，对不好学生和后进生应当采用同一个标准。通常不好学生极易受钟爱，而后进生则常常并使老师产生仇恨，所以班主任“稽查”必须必须公允，必须一碗水端平。如果处置存有偏颇，则可以助长不好学生的坏习惯和自豪的性情，疏离后进生的上进心。所以努力做到一视同仁很关键。__年班主任的培训，由学校一名具备38年班主任工作经验的老教师展开讲座。他在讲座中特别强调：应付一个全球化的新经济时代，应付一场世界性的教育转型，必然必须增添“中国崭新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型——这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在沦为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在问世，这就须要我国1000多万教师再培训、再电池，培育具有身心健康人格的人，就是教育者务必应付的难题——这就是崭新教育。做为进修班主任，我也在工作中不断总结经验。拎我的老师最常说道的一句话就是：“看待学生，必须踢一巴掌搓三搓。”存有一次，班里存有一个同学听课睡，放学后我遗留下他谈论了将近两个小时。起初就是十分严苛地抨击他，使他明白听课睡就是不对的，随后语气渐渐缓解下来，已经开始展开和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听到他说道了自我毕业后的急于，对他存有了一个比较全面的介绍。之后我又从侧面了解到，这个同学就是班里的“典型”，就是班里最“活跃”的分子。存有了对这个同学的全面介绍，对我今后积极开展班级工作就是十分存有帮的。彰显教学工作的成果就是谈一节公开课，而彰显班主任工作的成果则就是上开一次主题班会。我上开的主题班会的题目就是《花季、雨季——把握住这天，展望未来明天》。这次主题班会所提倡的思想就是“把握住这天，展望未来明天”，也寓意着“把握住此刻，展望未来”。班会意在使同学们认识到时间就是宝贵的，就应当珍视时间。唤起同学们对珍视时间的敬佩美感，使他们体会至因珍视时间而获得成功的欢乐。并使同学们能努力做到珍视时间，搞时间的主人，使大家意识到珍视时间在自学过程中的促进作用，规划不好自我的职业生涯。借由这次主题班会，很多同学都展示出了自我的才华。从风度翩翩的主持人，至十六首十足的吉它手，所有同学都整体表现得很出众。同学们也从主题班会中学至了很多东西，不仅仅认识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍视时间。从同学们在班会后各方面的整体表现来看，主题班会抵达了十分理想的效果。在这次教育进修中，我们这些进修老师都十分幸运地赶上了两个大型的活动。一个就是全校的课间操比赛，我经常率领自我的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都作出了非常大的不懈努力，最后在比赛中赢得了第二名，并且还赢得了全校的精神礼貌奖。另外一个比较大型的活动就是观赏“乐华”残疾人艺术团的表演，这对全校师生都就是一种教育。残疾人尚且能自强不息，以他们不可思议的毅力发生改变自我的命运，更何况就是健全人呢?同学们在观赏表演后都写下了自我的观后感，抒发了自我努力学习的决意。在这两次大型活动中，我的非政府、协同潜力都获得了锻炼身体，获得了提升。在我们进修期间，学校举行了一次家长会，我做为进修老师在家长会上也对自我的工作和班级的状况搞了总结，会后也和个别家长展开了谈话，培育了自我做为老师和学生家长展开沟通交流的潜力。临死的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学展开了一场足球友谊赛，我也上场出席了比赛，和同学们同场竞技，比赛最终以2：2战平。结果并不关键，过程才就是最欢乐的。在这次进修中，我的各方面潜力都获得了锻炼身体和提升，这也可以对我今后的自学、生活和工作产生深刻的影响。我会不断不懈努力，登山人生的最高峰。教育工作进修个人总结4中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口启程，期盼着我们做为师范生的第一次进修。两年后再次步入高中校园，心里总难免吐出许多感叹，感叹于这里的勃勃生机，这里浓烈的自学氛围，以及这里似曾相识的那股暗藏没法的比拼劲儿。今天我们必须听到的就是低一下册的5。5节线段的定比分点，听课的就是第八中学高一(1)班的班主任邹老师。听课内容包含线段的定比分点的定义以及线段的定比分点的座标公式。听课后，邹老师便已经开始利用多媒体展开课堂展现。她首先先鼓励学生备考总结与本节课有关的旧科学知识，向学生明确提出问题，精妙地顺利完成了课堂引入。邹老师详尽地了解了线段的定比分点P的三种边线情形，鼓励学生探究在三种情况下的比值λ的值域范围，协助学生全面认知。邹老师还随堂布置了练，对所学的科学知识展开深化。接着了解的定比分点的座标公式以及应用领域。最后，邹老师以简明扼要的总结搞尾，按时被迫辞职。在听讲的过程中，我深入细致地跟上邹老师的思路，辨认出她听课存有许多杰出之处：1、课堂导入精妙，思路清晰，听课各环节贯通自然;2、老师极具亲和力，很存有冷静，教态较好，课堂气氛人与自然;3、著重鼓励学生思维收敛，能够举一反三;4、著重定义的认知，做为科学知识进行深入细致的基点;5、能够不断的鼓励，著重引导学生独立自主思索;6、学生的复习效果较好;7、教学的哥哥环节都鼓励得恰到好处;8、给学生留出思索空间。下课后，我们非常幸运地被应邀至数学教研组办公室出席该节在公开课的评课。展开评课的老师们首先确实了邹老师富有经验且准备充分，课堂效果较好。同时，他们还轻易对该节在公开课明确提出一些存有的问题：1、老师在听课的时候必须特别强调定义的认知，而且必须把定义展开板书;2、鼓励学生认知概念时必须认知细致;3、任何教学环节都必须重回至课本内容的主题;4、课堂导入的时候必须必须导入和本节新课内容最最有关的内容，合理安排时间;5、讲课内容必须与中考链接，著重思维方法的鼓励。虽然相对老师来说我们都变得很青涩，但我们还是大胆的明确提出了自己的看法，积极主动地和老师展开交流，并合照留念。或许这样的进修对于我们这群大二的学生来说为时还晚，但是它却让我学至了很多在大学课堂里无法教给的科学知识。它至少使我懂了再课堂尤其就是中学课堂上老师的关键促进作用，真正体会至为人师表四个字的真实含义。如何提升教学技能绝不就是一件直观的事，每一节课内容该如何如何精心安排，该实行怎样的教学方法就可以使学生更好地掌控所学科学知识以及如何有效率鼓励学生学会自学、不断思索等等，都须要老师在不断的教学实践中深入细致的思考，虚心接受他人的意见，慢慢累积教学经验，不断改进教学教学方法。总之，必须搞一名合格的老师真不是一件难的事。教育工作进修个人总结5将近两个月的进修生活就要完结了，曾经以为很漫长和艰难的进修至现在竟产生出来难舍之情。两个月中和老师学生的朝夕相处，并使我斩获很多，敬佩很多，更并使我明白了做为一名教师所肩负的责任与光荣。一、进修学校我这次进修地就是在白山市长白一中。抚松县第一中学始建于1933年，1986年被吉林省人民政府命名为重点中学。虽说只是一个县级中学，但教学成绩在全市县(区)级学校处在“蝉联”地位，每年也鲜有考进北大，清华的学生。学校占地约24328平方米，校舍面积14000平方米。教学楼分成A楼、B楼以及C楼，其中B楼为高三楼。学校现有41个教学班，高一14个班，高二14个班，高三13个班(不含一补习班)，在校生2500余人。学校现有教师163人，其中专任教师119人。80%的教师年龄在30-40岁之间。任课教师中96%达至本科学历，其中存有研究生学历者5人，存有高级教师25人，一级教师72人，存有省级学科带头人6人。在一个多月的进修生活里，我一直以教师身份严格要求自己，时时特别注意言行和仪表，热心爱惜进修学校和班级学生，本着对学生负责管理的态度尽力搞好进修工作;同时，做为实习生一员，一直很紧记进修守则，严格遵守进修学校的规章制度，认同学校领导和老师，虚心听取他们的意见，自学他们的经验。教学工作方面我这次主要追随两个老师自学，指导老师于老师和进修班主任段老师，分管教学工作进修和班主任工作进修。他们都就是非常杰出的老师，从他们身上我教给了很多科学知识。二、教学工作1、听讲怎样上等每一节课，就是整个进修过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务就是听讲和自己展开合议工作。在听讲前，深入细致写作了教材中的有关章节，如果就是习题课，则事前深入细致略过题目，把做题的思路直观记下，并内心鞭叶自己谈的话可以怎样谈。听讲时，深入细致记不好笔记，重点特别注意老师的听课方式，听课思想及与自己思路相同的部分，同时特别注意学生的反应，稀释老师的优点。同时直观记下自己的困惑，想要老师为什么这样谈，同时虚心向老师求教。2、复习与听课从第二周已经开始，在赢得指导教师的同意后，我已经开始了对我首课的准备工作工作。由于老师一再强调首课的重要性，我准备工作得很用心。反反复复写作教材，深入细致设计课程，同时玩游戏搜寻了很多资料，终于作出了一份自指出很轻松的教案。可是在合议时，指导老师和小组成员并没通过，我只好再次修正健全，再合议。。。由于紧绷和其他原因，我的首课上的并不尽如人意，但这就是我第一次东站在真实的讲台上，能消除紧绷与畏惧，顺利完成我必须谈的内容，我指出已经称得上顺利了。课后，我虚心向我的指导老师求教，不好课后的思考和总结，在实践中发现自己的严重不足，纠正错误，健全自己。授课领略到我们最初、最小的体会就是，讲台下坐着的不再就是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不能像是自己的同学那样随意责备、便捷地提问我们明确提出的问题，而是真正地思索和等候着我们的答疑。所以我得时刻准备工作著要对学生的提问作出适度的意见反馈，同时随时应付课堂的突发状况。比如，在一节课上，我谈的就是对烧伤问题的救护，在warming—up阶段，我刚猜出同学们如过遇到此类状况应当如何处置，存有一个同学马上掏出一管烧伤药。本来我就是必须按课文篇章顺序来说的，但我临时使大家先看看最后一部分，看一看用药膏这个建议科不科学，因为这一部分提及不必须用烧伤药。这次针对同学反应的临时调整调动了同学的积极性，大家都期盼，深入细致地阅读文章，找寻答案。同时，我还意识到必须想要沦为一位杰出的教师，不仅专业知识必须坚实，同时学识必须渊博。我辨认出在课堂上如果你必须能够说出一些与本课内容有关的课外科学知识，例如小故事，或一句流行语等，同学们就马上去了精神，可以积极参与探讨中回去。在这一方面，我的指导老师就搞得特别不好。谈写作或瓦万，她并不是就题论题，有时可以把文中就是指的道理展开拓展，讲给同学们一些做人的道理。这就是我更加明白了“师者，传道授业答疑也”这句话的道理。老师，先教做人，再教导科学知识。过几次空战的磨练，虽然我除了很多搞的不是较好的地方，但我践行了在讲台上的那种自信心。这次进修真的使深深的体会至教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的，并使我的教学理论变成教学课堂教学，并使交互式教学变为真正的面对面的教学。三、进修班主任工作班主任工作就是横跨于我们进修始终的一项工作，我搞进修班主任的班级就是七班，由于和讲课无此同一个班级，这须要我花掉更多的时间回去均衡这两个班级的工作。但总体来说，我们和进修班主任班级的同学相处得更紧密，关系最和亲。班主任工作主要就是每天看间壮，上课，并非政府班会课。和教学工作一样，进修班主任工作须要代价真心实意，而如何构成亦师亦友，积极主动身心健康的自学氛围和团结一致的集体关系，对于一个崭新集体来说并不难。刚开始，我还无法较好步入至自己的角色，有些力不从心，在对于学生发生的问题管还是不管，要管，管至何种程度这些问题上有些疑虑，指出自己毕竟就是一个进修老师，管严格管理松都不是较好。但不好在我的指导班主任段老师人较好，认输使我管理班级事务，引导我与学生多碰触，多介绍他们的情况。经过熟识阶段，我把七班看作自己的班级，多和学生聊天交流，逐渐与他们创建了较好的关系。非政府班会就是我搞班主任工作最有意思也最存有意义的工作。我共非政府上开了三次班会。第一次班会主题就是重新认识你自己。之所以使用这个主题是因为通过与他们的碰触，我辨认出有些同学无法正确认识自己，有些同学盲目狂妄，有些同学妄自菲薄，还有些同学对未来迷茫，不晓得自己该干什么。我尽量使用有效率有意思的方式并使他们对自己展开自我剖析和对他人展开评测，并使他们更加介绍自身的优缺点，从而确认不懈努力方向。第二次班会就是针对七班同学不讨厌学英语，指出英语很无趣这个问题展开了一次关于英语的终极PK——把全班分成两组，以英语比赛形式展开。对于比赛，同学们热情高涨，加之我精心准备工作的题目多样有意思，除了我又找来了何佳意，夏宇两位嘉宾，他们更是争先恐后，积极主动整体表现，使这次班会异常火热。课后，有个同学说我说道这就是他们班有史以来最火热的一次班会，我听到了很就是高兴。第三次班会主题就是美好就在身边，主要就是想要使他们认识到身边的点滴美好，知足常乐，悲观看待自己的生活和自学，同时投资回报身边的家人和朋友。这段时间，从班主任段老师那自学至了怎样管理班级的科学知识，技巧和技能等。在与学生沟通交流的过程中，辨认出了不少学生都存有的一定的问题，例如自学基础高，太慢班，但很想要不懈努力学;精明但自控能力差;听课快乐开小差;对异性存有好感等等。我及时地给学生搞思想工作，劝说他们，协助他们践行积极主动的心态，并利用课余时间协助个别同学补习班英语。这并使我加深了与学生间的距离，与他们创建了较好的师友关系。4、不管就是什么样的一节课，一定必须底上课，不然授课的时候就可以发生更多的问题，如果无法及时给学生答疑的话，那么老师在学生心目中的威信和形象就可以大大损坏，今后就很难再打听回去。四、进修心得体会这次进修就是我们把三年去教给的理论知识和专业知识应用领域至现实课堂的一次空战。在这次进修中，我斩获了自信心，也意识到了自己存有的严重不足。今后我会消