高三英语学习方法-高考英语基础知识点归纳-转自DOCX

高三英语学习方法_高考英语基础知识点归纳高三的英语学习不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主。下面是小编为大家整理的高考英语基础知识点归纳，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!高三英语学习方法1.词汇：词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。2.语法：在复习语法的时候，注意查漏补缺，扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。3.完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。4.阅读理解：阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的"坨"(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5.七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!6.作文：首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。高考英语基础知识点归纳1.agreat/goodmany:alargenumberof许多。修饰可数名词复数。I’mquitebusy.Ihaveagreatmanythingstodo.我很忙，我有很多事要做。若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of.①Agreatmanyofthebookshavebeensoldout.已经卖了很多书了。②Agreatmanyofthemareoutofwork.他们很多人失业了。2.able(可以的，有能力的，可能的)①Heisanableman.那人本事不小。enable(v)使??能②Wemustlearnmoretoenableustofaceallthedifficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。disable:有残疾的，不能干的;thedisabled表示一类人(残疾人)able作词辍时①可以??的，值得??的(有被动含义)eatable可食用的，measurable可以测量、估计的;readable可读的②其他含义：conformable舒适的、安逸的;suitable合适的，恰当的3.above,over,on三个词都可以表示“在??上“，但用法不同。On表示与某物体表面接触;over表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与under相对;above表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同morethan。如：over10,000people一万多人;表示年龄、刻度多用above，如amanabovefifty五十开外的人;abovezero零度以上。习惯用语：wellaboveaverage远在一般以上;abovesea-level海拔以上;theoneabove上面的一个;aboveall首先，尤其重要的是;overthere那边;allover遍及;overagain再一遍;overandover再三地[应用]介词填空①Therelayanumbrella_______thetableandsomeraincoats_____it.②Themotherheldanumbrella______theboy’sheadsothatthesunwouldn’tburnhim.③Thereseemedtobeawarandmanyplaneswereflying____thecity.④Themoonwas______thetreesintheeast.Key:①on,under②over③over④aboveaboveall首先，特别是，最重要的是afterall到底，毕竟atall(用来加强语气)与not连用，表示“一点也不，完全不”。inall总共allbut几乎，差点没(=almost,nearly)①Wehaveallbutfinishedthework.②Thedayturnedoutfineafterall.③Childrenneedmanythings,butabovealltheyneedlove.④Hewasn’tatalltired.⑤Doyoufeelillatall(真的，确实)?⑥Thereweretwentyinallattheparty.accident/event/incidentevent一般指重大事件。accident多指意外或偶然发生的事故，特别是不幸的、有损害性的事故。incident相对于accident来说，显得不很重要，指“小事件”，它还可以用来表示“事变”，如叛乱、爆炸等。如：Thebroadcasterisbroadcastingthenewsoncurrentevents.广播员正在播报时事新闻。Hewasbadlyinjuredinthetrafficaccident.在那起交通事故中，他严重受伤。Therewasanincidentonthebus:amanfoughtwiththeconductor.那辆公共汽车上发生了一件事，有个人和售票员打了起来。HaveyouheardofXi’anIncident?你听说过“西安事变”吗?admitvt.①接纳，许可??进入(allowsb./sth.toenter)Hewasadmittedtotheschoolthisyear.Onlytwohundredboysandgirlsareadmittedtoourschooleveryyear.②承认，后可接名词，doing、从句或复合结构。Iadmitmyfault.Sheadmittedhavingreadtheletter.Headmittedthathiscomprehensionwasweak.Youmustadmitthetasktobedifficult.advice建议;劝告。是不可数名词，“一条建议”应用apieceofadvice。常用结构。givesb.advice(on)/giveadvice给某人提(关于??的)建议;忠告某人。ask(sb.)foradvice征求(某人的)意见。①Marxgaveussomegoodadviceonhowtolearnaforeignlanguage.关于如何学好外语，马克思给我们提了些好建议。②Ifyoutake/followmyadvice,you’llpasstheexam.如果你听从我的建议，你会考试及格的。③Let’saskourteacherforsomeadvice.咱们征求一下老师的意见吧。admire(=respect/praise)vt.羡慕，钦佩，夸奖admiresb.(forsth.)佩服某人某事VisitorstoBeijinggreatlyadmireourPalaceMuseum.去北京的游人极其羡慕我们的故宫。Iadmirehimforhiswisdom.我佩服他的智慧。别忘了夸奖孩子。对比：envy(=jealous)vt.嫉妨，羡慕envysb.(sth.)嫉妒/羡慕某人某事Weallenvyyouyourgoodfuture.我们都很羡慕你的好运。advisesb.todosth.建议某人做某事(suggest不这样用)。①Iadviseyoutotakethechance.我建议你抓住机会。②—Whatdoyouadvisemetodo?你建议我怎么办?—Iadviseyounottoloseheart;justkeepon.我劝你不要灰心，继续干。advise还可同suggest一样，后接名词、代词、动名词(短语)和that从句(用虚拟语气)作宾语。①—Whatwouldyouadvise?你有什么建议吗?—Iadviseyouanearlystart我建议你早点出发。②Iadviseholdingamettingtodiscusstheproblem.我建议召开一次会议来讨论这个问题。③Iadviseyou(should)gotoonce.我建议你马上去。advise，persuadepersuadesb.todosth.意为“说服某人做某事”，强调劝说成功，说服;advisesb.todosth.意为“劝说某人做某事”，不涉及劝说是否有效，相当于trytopersuadesb.todosth.。如：Thedoctorpersuadedmyfathertogiveupsmoking.医生说服我爸爸戒了烟。Thedoctoradvisedmyfathertogiveupsmoking,butfailed.医生劝我爸爸戒烟，但没成功。advise;suggestadvise与suggest都可作“建议”讲，二者用法有同有异。(1)相同点表示建议做某事，advise与suggest都可采用下列三种句型:①+名词②+动名词③+that从句(从句中常用should加动词原形，should可以省略。)eg.Headvised/suggestedanearlystart.Headvised/suggested(our)startingearly.Headvised/suggestedthatwe(should)startearly.(注：只要是用从句表示建议该做的事，从句中就可用“should+动词原形”，should可以省略。)上面的第三句可转化为：Itwassuggestedthatwe(should)startearly.Whathesuggestedwasthatwe(should)startearly.Hissuggestionwasthatwe(should)startearly.(2)不同点①advise后可以跟人称代词作宾语，而suggest后不可以跟人称代词作宾语。故可以说：advisesb.todosth.;advisesb.against(doing)sth.;advisesb.on/aboutsth.;suggest(tosb.)that...前三种结构中不可将advise改为suggest，如：他建议我们去参观博物馆。[正]Headvisedustogotovisitthemuseum.[误]Hesuggestedustogotovisitthemuseum.[误]Hesuggestedusthatwegotovisitthemuseum.②suggest还有“暗示、表明、说、指出(一个事实)”的意思。此时从句中用陈述语气，不用虚拟语气。如：Thesmileonhisfacesuggestedthathewaspleased.Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthepatientwasseriouslyill.(句中suggest陈述了一个事实，故用陈述语气。)比较：Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthePatientbeoperatedonatonce.(句中suggest表示建议该做某事，从句中用should加动词原形，should在从句中省略。)affect(=haveaneffectonsth.)vt.影响(effectn.影响)Thismayaffectyourhealth.这或许会影响你的健康。Mythroatisalwaysaffectedbybadweather.我的嗓子总是受恶劣天气的影响。afraid1)“beafraidof+名词”，意为“害怕”。2)“beafraidofdoingsth”意为“担心，害怕??”。3)“beafraidfor?”意为“为??担心。”4)“beafraidthat?”意为“担心，恐怕”。5)“beafraidtodo”意为“害怕，担心而不敢做某事”。6)I’mafraidso/not.恐怕是这样/恐怕不会这样[应用]完成句子①女孩子一般都怕蛇。Girlsareusually___________snakes.②他怕把杯子打碎，因而很小心。Hewascarefulbecausehewasafraid___________theglass.③你不为自己的安全担心吗?Areyouafraid_______yoursafety?④恐怕她会迷路。Iam__________shewillloseherway.⑤汤姆把钱丢了，也不敢告诉他母亲。Tomlostthemoneyandwasafraid______________hismother.Key:①afraid,of②of,breaking③for④afraid,that⑤totellagainandagain=timeandtimeagain=overandover=overandoveragain再三地Theoldmanthinksofhishappypastagainandagain.这位老人再三地想起他幸福的过去。age(1)n.年龄，时代，时期Theoldmandiedattheageof80/whenhewas80yearsofage/whenhewas80yearsold.那位老人80岁时去世了。Heisyoungforhisage.就他的年龄而论，他是年轻的。Whatistheageofthechurch?这座教堂多少年了?Hewasthegreatestpoetoftheage.他是那个时代最伟大的诗人。(2)vi./vt.变老Heisagingfast.Worryagesaman.他老得很快。忧虑令人老!Ifoundhimgreatlyaged.我发现他老多了。拓展：(1)adj.aged??岁的，年老的aboyagedten一个10岁的男孩anagedman老人(2)人生的七期baby→infant→child→youth→manhood→middleage→oldage婴儿/0→幼儿7→儿童12→青年28→壮年40→中年65→老年agree同意。常用桔构：(1)agreeon对??取得一致意见或达成协议,一般表示原双方共同商讨以后达成协议的名词)。主语必须是两者以上。也常用被动语态，表示“(某事)是大家都同意的”。如：①Theyagreedonthedateforthenextmeeting.对下次会议的日期他们达成了一致意见。②Atlast,theplanwasagreedon.最后，这项计划通过了。③Idon’tagreewithyoutothisarrangement,butperhaps,afteradiscussionwewillagreeonthisproject.我不赞同你在这件事的安排，但或许在协商之后我们可以就这个工程达成共识。(2)agreeto同意;赞成。to为介词，后接表示“建议;办法;计划”等名词。①Doyouagreetomyplan?你同意我的计划吗?②Theheadmasterhasagreedtooursuggestionfortheholiday.校长同意了我们度假的建议。(3)agreewith同意;赞成。后接sb.或what从句。Iagreewithyou,butIdon’tagreewithwhathesaid.我同意你的意见，但我不同意他所说的。另外，agreewith还有“与??相适应/相一致”的意思。Theclimateheredoesn’tagreewithme.我不适应这里的气候。(4)agreetodosth.同意、答应做某事。Doyouagreetogowithusifweagreetolendyousomemoney?如果我们答应借钱给你，你同意和我们一起去吗?ahead短语归纳goahead朝前走，请便(同意对方继续干或同意对方的请求);goahead(on)with?继续;aheadof在??前面，早于，优先;aheadoftime提前[应用]完成句子①他朝前走去看看发生了什么事情。He________________toseewhathadhappened.②我可以坐这个座位吗?请坐吧。MayItakethisseat?_______________.③汤姆的数学比玛丽好。Tomis_______________Maryinmaths.④她比我早到2个小时。Shearrivedtwohours______________me.⑤他们已提前三周完成了设计。Theyhavecompletedthedesign___________________________time.Key:①went,ahead②Go,ahead③/④ahead,of⑤three,weeks,ahead,ofalive,living,live,lively,lovely区别1)lovely意“可爱的”，“美好的”如：alovelyday美好的一天alovelygirl可爱的女孩2)alive意为“活着的、有活力的”,是表语形容词，可修饰人、物;在句中做表语宾补和或后置定词，不能用作前置定语。如Hewasalivewhenhewastakentothehospital.他被送往医院时还活着。Althoughheisold,heisstillverymuchalive.虽然年老了，但他仍十分活跃。Thefishisstillalive/living.那条鱼还活着。Keephimalive,please.请让他活下去吧。Heistheonlymanaliveintheaccident.他是事故中惟一活着的人。Afterthewar,heremainedalive.战后他还活着。Thosealivewillgatherhere.活着的人将在此相聚。3)living意为“活着的、有生命的”，主要用于作前置定语及冠词the之后表示一类人，也可用作表语，可修饰人或物。如：alivingplant活的植物Thelivingwillgoonwiththeworkofthedead.活着的人将继续死者的工作。alllivingthings所有生物theliving在世者，活着的人们Latinisnotalivinglanguage.拉丁语不是现代使用的语言。Heisstilllivingattheageof95.95岁了他还活着。4)live[laiv](1)(动、植物)“活的”，“有生命的”，“活生生的，主要用来说鸟或其它动物，作前置定语;如：alivefish一条活鱼alivetiger一只活老虎(2)实况的，现场直播的;如：alivereport现场报道aliveshow/broadcast/TVprogram现场转播的表演/实况广播/现场直播的电视节目living有精神的，活泼的，快活的，轻快的Hergrandfatherisstilllivingattheageof93.她爷爷已经93岁了，仍然健在。5)lively意为“活泼的”，“有生气的”,生动的“生动的”，可用作表语、定语，指人或物。如：alivelychild活泼的孩子alivelydeion生动的描述如：alivelymind活跃的头脑alivelydiscussion热烈的讨论awayofmakingone’sclasseslively使课堂生动的方法HetoldalivelystoryabouthislifeinAfrica.他讲述了一个有关他的非洲生活的一个生动故事。Youngchildrenareusuallylively.年轻人通常很活泼。allthesameadj.都一样;无所谓(to+n.)①Youcanstayorleavenow;It’sallthesametome.②It’sallthesametomewhetherwe’llgotheretodayortomorrow.adv.仍然，还是Thankyouallthesame.alltheyearround全年，一年到头InthewestcoastofCanada,itrainsalltheyearround.allow与permit1)用法相同allow/permitsb.todosth.允许某人做某事allow/permitdoingsth.允许做某事。此时动词只用ing形式。反义词forbid具有同样用法。2)意义有异同许多情况下可换用，只是词意的强弱上有差异。allow语意较弱，含有“听任”，“默许”，“不加阻止”的意思;permit语意较强，强调“正式认可”，“批准”的意思。如：Thenurseallowedhimtoremainthere,thoughitwasnotpermitted.护士让他留在那里，虽然这时(规定)不允许的。amazevt.使??惊奇=astonish,surpriseThenewsamazedusgreatly.这条消息使我们感到很惊奇。拓展：(1)amazed人对??感到吃惊的;amazing(某物)??信人吃惊的。Theywereallamazedatth