使用呼吸机病人的护理备课讲稿

使用呼吸机病人的护理初中化学知识网络图初中化学知识网络图

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初中化学知识网络图第一单元走进化学世界考点解读地位作用学法指导实验为基础是化学学科的基本特征。中考中占到15分左右培养学生收集和处理信息的能力，有利于培养创新精神注重基础知识的学习，学会灵活运用1、锅炉爆炸、轮胎爆炸是物理变化，可燃性物质导致的爆炸是化学变化，如氢气爆炸，烟花爆炸等。2、催化剂能加快和减慢反应速率，其质量和化学性质反应前后不变，物理性质，如形状、状态可能改变3、由一种元素组成的物质可能为单质，也可能为混合物。如氧气O2和臭氧O3两种单质混合得到混合物，也只由氧(O)元素组成。金刚石C和石墨C的混合物，只由碳(C)元素组成等。只有说由一种元素组成的纯净物，才能说一定是单质。冰水混合物是纯净物，冰是水的固态，还是水。4、原子是化学变化中的最小粒子。但不能说原子一定就比分子小。原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分。但是某些物理变化中是可再分（核裂变）的二、三、六、八、十、十一单元身边的化学物质考点解读地位作用学法指导初中化学内容的重要载体，也是重要组成部分。是学生更了解化学与生活、化学与社会发展等的密切联系。内容繁琐，注意在真实生活中找联系。四、五、九单元物质的构成和变化考点解读地位作用学法指导化学概念是构建化学科学体系构架的基石，是学习理解掌握知识的核心任务。学习分析和解决化学问题的基础，是学好化学的前提。抓住概念内涵的关键词深入理解，注意归纳总结。七、十二单元化学能源和社会发展考点解读地位作用学法指导培养学生对自然社会的责任感和正确的价值观。有利于学生加深拓展对化学知识的理解，解决综合问题。重视学习情景创设和探究活动，简单的记忆。

第二单元我们周围的空气测氧气含量实验失败原因：红磷量不足，装置漏气，未等到装置冷却就打开弹簧夹不是所有的燃烧都需氧气参与。如氢气在氯气中能燃烧。着火点是物质的固有属性，不能说降低物质的着火点，只能说把温度升高到物质的着火点。燃烧需三个条件都具备，灭火只要破坏任一条件。

第三单元自然界的水沉淀有静置沉淀和吸附沉淀。吸附沉淀是指加明矾生成胶体吸附大颗粒固体杂质，获得比静置沉淀更快的沉淀。过滤是在沉淀后，把不溶于水的沉淀和水分离的操作。若单独提到吸附，则是指加活性炭吸附色素和气体。蒸馏后得到的水净化程度最高，为蒸馏水，是纯净物。蒸馏操作可以使硬水软化第四单元物质构成的奥秘原子团的记忆找诀窍：如碳酸根CO3，就是二氧化碳CO2多1个O。硫酸根SO4，是三氧化硫SO3多1个O。硝酸根NO3，是二氧化氮NO2多1个O。铵根NH4，是氨气NH3多1个O.第五单元化学方程式1、如点燃A克氧气和B克氢气的混合气体，生成水的质量是小于或等于(A＋B)克。氧气和氢气要么恰好按质量比完全反应，都不剩余，则生成水质量等于(A＋B)克。要么，氢气过量剩余或者氧气过量剩余，有一种没有全部反应，则生成水质量小于(A＋B)克。但氢气和氧气不可能都有剩余，因为如果都有剩余，则会继续反应。2、任何化学反应符合质量守恒定律。即便实验数值不相等，是因为有气体参加反应或生成气体逸出。

第六单元碳和碳的氧化物

二氧化碳气体通到紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸。不用燃着木条熄灭来检验二氧化碳，用澄清石灰水。因为使木条熄灭的还有氮气、稀有气体等，但可以验满。第七单元燃料及其利用

第八单元金属和金属材料第九单元溶液1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2、组成溶质（一种或几种）（固、液、气）溶剂（一种）（若是液体，一般为水）溶液3、性质均一性：（各处的性质相同，浓度一样）稳定性：（只要温度、溶剂量不变，就不会析出固体）吸热（如NH4NO3）4、溶解时的热现象温度不变（如NaCl）放热（如NaOH、浓硫酸）

5、分类：饱和溶液与不饱和溶液定义：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫饱和溶液，还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。①增加溶质②降温③恒温蒸发溶剂

①增加溶剂②升温转化措施：不饱和溶液饱和溶液定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。影响因素内因：溶质、溶剂的性质1、固体溶解度温度升高，一般溶解度增大外因：温度温度升高，溶解度变化不大（如NaCl）溶解度（S）温度升高，溶解度降低（如熟石灰）读出某温度下的溶解度（读出某溶解度下的温度）溶解度曲线比较（某温度）下不同物质的溶解度交点意义：表示该温度下两物质的溶解度相同物质提纯溶解度受温度影响大：用降温结晶的方法溶解度受温度影响小：用蒸发溶剂的方法2、气体溶解度：影响因素：温度（温度升高，溶解度降低，反之）压强（压强升高，溶解度增大，反之）溶质质量

溶质质量分数溶液质量1、定义：C%=×100%

溶质质量分数实验步骤：计算→称量、量取→溶解偏高2、计算溶液的配制仪器：偏低影响实验结果的原因溶液的稀释（A×a%=B×b%）溶质质量分数应用到化学方程式的计算（与不纯物质的计算类似）“相同温度”下的某种溶质，饱和溶液比不饱和溶液的质量分数要大一些。但必须同温下才可比较。第十单元酸和碱物理（性质）盐酸：刺激性气味，挥发性酸（H++酸根离子）盐酸（HCl）硫酸（H2SO4）硫酸：吸水性（作干燥剂），脱水性，溶解放热（稀释“硫入水”）①使指示剂变色紫色石蕊：变红无色酚酞：不变色化学（性质）②与金属（活泼金属）反应：酸+活泼金属===盐+H2↑③与金属氧化物（如Fe2O3、CuO）反应：H+O==+H2O④与碱反应：H+OH===+H2O（中和反应）⑤与盐（如碳酸盐）反应：H+CO3==+H2O+CO2↑腐蚀性：用途：除铁锈。胃液中含盐酸HCl帮助消化。化工产品。俗称NaOH：火碱、烧碱、苛性钠Ca(OH)2：熟石灰、消石灰碱（金属离子+OH－）氢氧化钠（NaOH）氢氧化钙[Ca(OH)2]物理（性质）氢氧化钠：吸水性（易潮解，作干燥剂），易溶于水氢氧化钙：无吸水性[但生石灰有吸水性CaO+H2O===Ca(OH)2]①使指示剂变色紫色石蕊：变蓝无色酚酞：变红②化学（性质）与非金属氧化物反应：（如CO2、SO2、SO3）（都生成H2O）③与酸反应：H+OH===+H2O（中和反应）④与盐反应：[如Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH]腐蚀性：用途：NaOH制造肥皂，Ca(OH)2中和酸性土壤，（检验铵盐。）酸性[酸溶液、一些盐溶液（如AlCl3溶液）]：pH＜7与溶液酸碱性的关系碱性[碱溶液、一些盐溶液（如Na2CO3溶液）]：pH＞7pH值中性[蒸馏水、一些盐溶液（如NaCl溶液）]：PH=7与溶液酸碱度的关系酸性越强：pH值越小碱性越强：pH值越大1、铁的化合价＋2、＋3价。置换反应生成＋2价亚铁化合物。复分解反应中化合价不变，为＋3价Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O2、金属与酸反应生成氢气，一般是稀盐酸和稀硫酸，浓硫酸和硝酸不行。3、判断溶液中酸和碱是否完全反应，只要检验出反应后溶液的酸碱性即可。可加石蕊溶液、活泼金属、碳酸盐等。（如果是酸性溶液，则加活泼金属产生氢气，加碳酸盐产生二氧化碳，有气泡）4、只要溶液显碱性或酸性，就能使指示剂变色，不一定要酸和碱。如：碳酸钠Na2CO3.俗称纯碱、苏打，不是碱，是碳酸盐，但是溶液显碱性，也会使指示剂变色。还有碳酸钾也显碱性。第十一单元盐与化肥俗称：食盐物性：溶解度随温度变化改变小。氯化钠（NaCl）用途：调味品，生理盐水步骤：溶解→过滤→蒸发→计算产率仪器：溶解时：搅拌，加速溶解粗盐提纯玻璃棒用途过滤时：引流蒸发时：搅拌，防止液滴飞溅产率偏差偏高：①过滤不干净；②水没有蒸干。偏低：①过滤时无润洗烧杯和玻璃棒②过滤或蒸发时液滴飞溅③转移固体不完全。盐（金属离子或NH4＋和酸根离子）包括：碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）、碳酸钙（CaCO3）碳酸盐俗称：纯碱或苏打、小苏打、（石灰石或大理石主要成分）用途：Na2CO3洗涤剂，NaHCO3发酵粉和治疗胃酸过多，CaCO3建筑材料，实验室制CO2，作补钙剂。检验方法：（加稀盐酸有气泡，用澄清石灰水检验产物CO2）化学性质①与金属反应：（如：Fe+CuSO4===Cu+FeSO4）②与酸反应：（如：AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3）③与碱反应：（如：Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH）④与某些盐反应：（如：Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4↓）通式：AB+CD===AD+CB复分解反应条件：有H2O或↑或↓生成（酸、碱、盐的溶解性表P109）应用：（物质共存、除杂质、鉴别）分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥各种化肥的作用：氮肥（叶）、磷肥（果实）、钾肥（茎，抗倒伏）化肥氮肥鉴别磷肥（①看外观或溶解→②加熟石灰研磨，有刺激性气味是铵盐）钾肥使用化肥的利与弊利：提高农作物的产量弊：污染大气、污染土壤、污染水源、土壤退化1、石灰石主要成分是CaCO3、石灰水主要成分是Ca(OH)2、生石灰主要成分是CaO。2、除去CO2气体可选用NaOH溶液，而检验CO2气体时选用Ca(OH)2溶液。3、铵态氮肥与碱性物质混合后有刺激性气味。NH4＋＋OH－＝＝NH3↑＋H2O第十二单元化学与生活种类（六种）：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水食物来源：肉类、大米、动植物油、蔬菜或水果营养素提供能量：糖类（主要）、油脂（备用）、蛋白质功能血红蛋白：含铁元素酶：（高效催化剂）维生素A、C（缺乏A夜盲症，缺乏C坏血病）人体元素常量元素（＞0.01%）：O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg微量元素（＜0.01%）：Fe、Zn、I、F、Se缺乏元素对人的影响：Ca、Fe、Zn、I、F、Se区分有机物：含C元素（CO、CO2、CaCO3除外）[最简单的有机物：CH4]无机物：不含C元素区分有机小分子化合物：有机高分子化合物：区分天然有机高分子材料：（棉花、羊毛、天然橡胶）有机物合成有机高分子材料：（塑料、合成纤维、合成橡胶）即有机合成材料鉴别热塑性塑料：热固性塑料：棉纤维：烧纸的气味鉴别（燃烧）羊毛纤维：烧羽毛的气味合成纤维（涤纶或锦纶）：有特殊气味

白色污染产生物质：废弃塑料解决措施（4个）：1、少用塑料制品2、回收废弃塑料3、使用可降解塑料4、重复使用某些塑料有机物是含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物。如CO、CO2、H2CO3、含CO32－、HCO3－的化合物，组成和性质和无机物相似，所以归为无机物一类。有机物一定是化合物，所以碳单质不是有机物。

我的数学教学开场白我的数学教学开场白

/我的数学教学开场白我的数学教学开场白同学们大家好。今天老师很高兴能在这里跟大家见面，并且很荣幸能成为同学们的数学老师。首先给大家做一个自我介绍，此处省略300字。同学们你们想过一个问题吗？我们初中的时候，学习过很多的基础课程，其中有不少课程都没有熬过初中，到我校这些课程都已经取消，但数学科目却依旧绿树长青，毫无悬念的保持住了它的一席地位，原因何在呢？同学们也许不能清晰的究其根本。不过莫太担心，李老师下面会给大家做一个开破。数学它是一个很奇妙的学科。人们都说数学是科学之父。所以作为科学之父的老师，我压力还蛮大的。数学对于每一个人都是至关重要的，特别是你，身心正在发育的可爱的同学们。数学是为了锻炼人的思维水平以及思维品质，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，区分鉴别能力。数学科学是一种严谨、缜密的科学，所以在学习数学科学知识的同时也是在锻炼人的思维，通过学习数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事，根据已知和未知事物之间的联系推断事物发展趋势和可能的结果的能力。所以学习数学对于锻炼大脑来说，可以起到类似体育锻炼对身体的作用。同时在日常新闻里，同学们一定会经常看到某某帅哥美女因为感情问题，一时大脑卡壳想不开跳楼了，跳桥了，最终像流星一样划过人间，结束了自己本不该失去的花季美好的岁月年华。其实啊！据我分析，这些帅哥美女一定是没有学习好数学，或者说是大脑文科类学生。如果是一位具备理性的数学思维的同学，他一定会对跳楼或者跳桥这件事情先做数学理性的分析，做这件事要达到什么效果，这个效果成功的概率有多少，成功后对自己是否有利，是否利大于弊，而不是感情用事，一头扎在河道里。如果是数学好的人怎么会做这种亲者痛仇者快的事情呢。也就是说生命的意义远远高于一切，每一个生命都应该得到应有的理解与尊重！所以，同学们如果你想学会如何尊重自己尊重生命！请一定学好数学，数学还能提升自我的生存保障能力，减少你自残，甚至自杀的风险，何乐而不为呢。同学们！我们中高阶段学习数学也是大家升学的必修科。同学们要考大学离不开优异的数学成绩。数学成绩太差，也许你就只能考取太差的大学，甚至无缘大学。同学们，你们知道这个社会对于个人而言，最重要的三个东西或者说三件法宝是什么吗？同学们也许你回答不上来，就由我来告诉大家吧！第一，关系！也就是说，如果你爸是某位国家领导或者某亲友是大商人大老板，并且他愿意帮助你，好！恭喜你！你成功啦。当然如果你家里面没有显赫的背景怎么办呢？别急，你还有救！你还可以通过完善自己个人素质修养获得成功！如何完善自我素质修养，同学们你现在能做得也是最应该做得标杆就是两方面。第一，技术！也就是说，有技术的人是不愁生存的，有一技之长就等于有了一个自己的招牌；不论什么企业它最需要的就是技术性人才，如果你有技术还为公司节约了培训费，作为公司它何乐而不为呢。当然，这个地方我有必要给大家强调一下什么是技术，技术它一定是由少数人所掌握的一种对人类对社会发展有益的手段，如果所有人或者大多数人都能做到的，那肯定不能算是一门技术，那只能说是无技术含量的生存法则，比如说洗碗，搬运，ktv做服务生等等！那如果你连技术都没有，你还有救吗？不急！你还有救！第二，文凭！有文凭就等于有了自己的门面，大家如果到各种找工作的网址上看一看现在我们这个社会，你稍微要找到一个上档次的工作都有一个要求是大专以上文凭，也就是说你如果没有大学以上文凭的门面，你连面试的机会都没有，更别说入职了。同学们，如果你仔细观察自己周边的环境，你就会发现一个现象！读过大学的人工作一般都还是比较体面的，换句话说，就是十个读过大学的人，基本九个工作都还是很体面的；没读过大学的人，十个基本九个工作都满艰难的。假如你有两个哥哥，一个读过大学，一个没读过大学，也许你回家仔细观察他们走路，我相信不超过一百步，你就会发现他们连走路的气质姿势都会不一样。所以同学们你们一定要好好学习数学，将来考个大学，体验一下大学的自由生活，感受一下那无与伦比的魅力，大学之大不仅于校园面积之大，更始于思想境界之高，气质与气势之浓烈。人生最美好的回忆，最缠绵的季节莫过于大学，不去你会后悔的！因此，同学们请好好学习数学吧！学好数学既能提高你的大脑思维个人生存能力，又能提高你的学历知识水平，何乐而不为呢！下面我再给大家讲一讲我学习数学的经验。数学啊！它就像是一个婴儿，你会发现最开始它很小，也很可爱，然后随着你对它的照顾，它会系统性的成长，慢慢的复杂，深入，开枝散叶，步步长大；以至于到了今天，它已经从最开始的几个小整数发育出了如此繁多的抽象结构与独具魅力的链接方式！同学们，你们不觉得这是一个多么美妙而神奇的过程吗？数学也是一个有生命的婴儿，它也有它的感受，它也需要你每天花一点点时间来照顾它，给它穿衣吃饭，陪它快乐，了解它的脾气；这样你们的关系一定会越来越好。只要你够细心的照顾它尊重它，最后它一定会爱上你。数学的要求并不高，课堂以后，只需要你每天花十分钟的时间，给它梳洗打扮，它就会很满足，一个月它就会依赖上你，三个月它就会离不开你，一年后它就会彻底爱上你。所以你千万别让数学做留守儿童，它是有感受的，它不会照顾自己，你一天不给它饭吃他就会饿，不给它穿衣，它就会冷；一个月不理它，那它准饿死了，别到时候你后悔莫及；当然对待数学也不能三天打鱼两天晒网，心情好的时候把它喂得太饱，心情不好的时候把它饿得要死，这样对待它准会发育畸形，甚至对你产生反感情绪，导致你们之间关系紧张，最终互不对眼，以至于分道扬镳。所以请同学们今后在学习我们数学时，一定要精心呵护它！它是一个很敏感的孩子，它需要你每天花十分钟的时间来沟通一下你们之间的情感，并且要保持这份情感的可持续性，充满正能量的加深你们的这份情感！请你每天给我们的数学一份早餐：预习；一份午餐：练习；一份晚餐：复习！请每天给我们的数学三个保障账本，第一本：作业本；第二本：笔记本；第三本：错题集。最后，我真诚的希望同学们能与我一起团结协作，精诚合作；共同维护好我们的数学课堂，给我们的数学一个最优美的成长环境；最终达到人人学好数学，完善你我；并在数学的世界开创你我的未来梦！

家畜解剖学答案家畜解剖学答案

/家畜解剖学答案家畜解剖学作业题作业题（一）一、单项选择题（20个小题，每题2分，共40分）1、骨的形态不同，作用也有差异，头骨的骨多为（C）。A、长骨B、短骨C、扁骨D、规则骨2、下列哪个结构属于肩胛骨（A）。A、盂上结节B、臂肌沟C、外侧结节D、鹰嘴窝3、限制关节活动的结构是（D）。A、关节面B、关节囊C、关节软骨D、韧带4、肋由肋骨和肋软骨作成，牛的真肋有几对（B）。A、13对B、8对C、5对D、10对5、头骨有颅骨和面骨之分，下面构成颅骨的有（A）。A、枕骨???B、泪骨??C、腭骨???D、颧骨6、下列关节属于多轴单关节的是（D）。A、腕关节B、指关节C、肘关节D、肩关节7、下列关节中，不动的关节是（C）。A、膝关节B、髋关节C、荐髂关节D、跗关节8、包围在肌纤维外面的膜称为（B）。A、肌膜B、肌内膜C、肌外膜D、肌束膜9、三角肌的作用是（B）。A、伸肩关节B、屈肩关节C、内收臂骨D、外展臂骨10、紧贴在脑和脊髓表明的结缔组织膜叫（ C ）。A、硬膜B、蛛网膜C、软膜D、浆膜11、肋的对数和胸椎的数目一致，牛肋的对数是（A）。A、13对B、14对C、18对D、14-15对12、体腔包括胸腔、腹腔和骨盆腔，骨盆腔包括（D）。?????A、肺脏??????B、空肠??????C、??肾脏???D、直肠13、当听到巨大的声音时，应该张开口，平衡鼓膜两侧的气压。起主要作用的是（?B）。A、咽??B、咽鼓管?C、外耳道??D、中耳14、初生犊牛因吃奶，特别发达的胃是（?D?）。?????A、瘤胃??????B、网胃??????C、瓣胃??????D、皱胃15、防止心脏过度扩张的是（C）。A、乳头肌B、心肌柱C、心横肌D、心房肌16、以下属于小肠的是（A）。A、回肠B、盲肠C、直肠D、结肠17、下列参与吸气的肌肉是（C）。A、肋间内肌 B、肋间内肌 C、膈 D、腹肌18、吞咽时防止食物进入气管的结构是（B）。A、甲状软骨B、会厌软骨C、环状软骨D、杓状软骨19、属于有沟多乳头肾的动物是（??A???）。?????A、牛??????B、猪??????C、马?????D、羊20、睾丸的功能是产生精子和雄性激素，那么下列结构中产生雄性激素的是（D）。A、精直小管B、睾丸纵隔C、精曲小管D、间质细胞二、名词解释（5个小题，每题3分，共15分）1、腹股沟管位于腹底壁后部，耻前腱的两侧，为腹外斜肌和腹内斜肌之间的一个斜行裂隙。两个口，内口叫腹腔口，外口叫皮下口。2、舌系带在舌尖和舌体交界处的腹侧有一条(在马)或两条(在牛、猪)与口腔底相连的粘膜皱襞，称为舌系带。3、房水充满于眼房内的透明水样液体，由睫状体分泌产生，经巩膜静脉窦汇入眼静脉。具有折光作用、营养角膜和晶状体及维持眼内压的作用。4、心包包围在心外面，形状与心相符，有保护心和固定心位置的作用，分内、外两层。外层为纤维膜，又称纤维心包，在心底部附着于大血管，在心尖借胸骨心包韧带附着于胸骨。内层薄为浆膜，又称浆膜心包或浆膜壁层，在心底部折转覆盖于心肌表面而成为心外膜或浆膜脏层。5、脑脊液由脉络丛产生的无色透明液体，充满于各脑室、脊髓中央管、蛛网膜下腔中，营养脑和脊髓以及运走代谢产物的作用。三、简答题（共6小题，每题5分，共30分）1、家畜解剖学的定义及其分类？答：家畜解剖学是研究畜禽有机体形态结构的科学。广义的解剖学包括巨视解剖学和微视解剖学、发育解剖学三部分。巨视解剖学又称大体解剖学，是借助解剖器械，采用切割的方法，通过肉眼（包括用扩大镜或解剖镜）来观察畜禽有机体各器官的形态、构造、位置及相互关系的学科，依据研究的目的和叙述方法不同，又分为系统解剖学、局部解剖学、比较解剖学、超声解剖学、神经解剖学、X线解剖学；微视解剖学又称显微镜解剖学或组织学，是采用组织学技术，借助于显微镜研究畜禽有机体微细结构及其功能关系的学科。发育解剖学指胚胎学，研究个体的发生发展的科学。2、关节的基本结构？答：关节由关节面、关节软骨、关节腔、血管、神经和淋巴管等构成。关节面指骨与骨接触的面，突的叫关节头，凹的叫关节窝。关节软骨为附着关节面上的光滑软骨，减少摩擦。关节囊为结缔组织囊，分纤维层和滑膜层。关节腔为关节囊和关节面之间的空间，含滑液，减少摩擦和营养软骨的作用。血管、神经来自于附近的大血管和神经的分支。3、前肢是如何与躯干连接到一起的？答：前肢骨与躯干连接的主要靠肌肉来连接，有斜方肌、菱形肌、臂头肌、肩胛横突肌、背阔肌、胸肌、胸侧锯肌。4、腹腔是如何分区的？答：腹腔较大，分为前中后三个区。腹前区以肋弓分为左右季肋部和剑状软骨部。腹中区以腰椎横突末端矢状面分为左右腹外侧部和中间部。腹后区也是以腰椎横突末端的矢状面为准，分为左右腹股沟部和中间的耻骨部。5、简要说明牛的肝脏作用与分叶情况？答：肝脏主要功能是分泌胆汁，解毒、防御、物质代谢、造血和出血等作用。牛肝脏叶间裂不明显，分叶以食管压迹、肝圆韧带和胆囊窝将肝脏分为左、中、右三叶。胆囊窝及其右侧为右叶，食管压迹和肝圆韧带之间的连线腹侧为左叶，二者之间为中叶，肝门左侧为尾叶，肝门右侧为方叶。6、肾脏的类型？答：根据肾叶的愈合程度分为1）表面有沟的多乳头肾，牛肾。2）表面光滑的多乳头肾，猪肾。3）表面光滑的单乳头肾，马羊肾。4）复肾，鲸鱼海豚。四、论述题（2个小题，共15分）1、眼球壁的结构及其折光装置（9分）。答：⑴结构：内向外视网膜：眼球壁最内层，由三层神经细胞和一层色素上皮构成。分视部和盲部。血管膜：中层，从后向前为脉络膜、虹膜和睫状体。脉络膜位于视网膜和巩膜之间，增强视网膜刺激作用。虹膜为环形薄膜，中间为瞳孔。睫状体位于血管膜中部，厚，有调节晶状体的作用。纤维膜：最外层，包括角膜和巩膜。角膜为透明薄膜，无血管，神经丰富，具有再生能力。巩膜白色不透明，二者之间有静脉窦，房水流出的通道。⑵折光装置：角膜、房水、晶状体、玻璃体房水为睫状体分泌产生的，位于角膜和晶状体之间，具有折光作用。晶状体为双凸透镜状，位于虹膜后，睫状体之间。具有折光作用。玻璃体为透明胶冻状物质，位于晶状体和视网膜之间，具有折光作用和支持视网膜作用。2、马的肠管排列顺序及大结肠排列情况（6分）。答：马的肠管排列顺序及大结肠排列情况。顺序为：十二指肠-空肠-回肠-盲肠-结肠-直肠-肛门。四段三曲：右下——胸骨曲——左下——骨盆曲——左上——膈曲——右上——小结肠作业题（二）一、单项选择题（20个小题，每题2分，共40分）1、脊柱是由颈椎、胸椎、腰椎、荐椎和尾椎等椎骨组成，其中荐椎的代表符号是（C）。A、TB、LC、SD、Cy2、丘脑下部的灰结节后与漏斗相连的是（B）。A、松果体B、脑垂体C、乳头体D、视交叉3、以下成对的面骨有（A ）A、鼻骨B、肋骨C、额骨D、下颌骨4、下列哪些结构不属于肱骨（ D）。A、臂肌沟B、鹰嘴窝C、三角肌粗隆D、鹰嘴5、大家畜常用于静脉注射和采血的静脉是（???C???）。?????A、耳缘静脉???B、尾静脉??C、颈静脉??D、臂皮下静脉6、下列哪些结构特点是不属于股骨的（D）。A、股骨头B、髁上窝C、大转子D、髋臼7、肌肉中肌纤维很少，甚至消失，主要为腱纤维的是（B）。A、动力肌B、静力肌C、动静力肌D、肌腹8、胎儿时期睾丸从腹腔下降到阴囊的通道是（A）。A、腹股沟管B、腹股沟部C、肠管D、脐9、牛缺少的牙齿是（B）A、前臼齿B、犬齿C、下切齿D、后臼齿10、将瘤胃的腹囊分为后腹盲囊的是（D ）。A、左纵沟B、背侧冠状沟C、右纵沟D、腹侧冠状沟11、眼内压升高，容易得哪种病（?C?）。A、白内障???B、角膜炎???C、青光眼???D、晶状体炎12、哪种动物没有胆囊（ A ）。A、马B、羊C、猪D、牛13、具有嗅觉功能的结构是（C）。A、呼吸区B、鼻孔C、嗅区D、鼻腔14、输尿管与膀胱的哪部分接触（B）。A、膀胱体B、膀胱颈C、膀胱顶D、尿道15、以下哪几个部分是属于腹后部的（A）。A、腹股沟部B、中间部C、季肋部D、腹外侧部16、睾丸的功能是产生精子和雄性激素，那么下列结构中产生精子的是（C）。A、精直小管B、睾丸纵隔C、精曲小管D、间质细胞17、母畜受精的部位是（?B??）。?????A、卵巢内?????B、输卵管内?????C、子宫内?????D、阴道内18、子宫颈突入阴道，形成子宫颈阴道部。下列哪种动物没有它（D??）。?????A、马???B、牛??C、羊??D、猪19、以下哪个淋巴器官是牛特有的（ C ）。A、淋巴结B、扁桃体C、血淋巴结D、脾20、包围丘脑联合并含脑脊液的是（A??）。?????A、第三脑室???B、第四脑室??C、侧脑室???D、中脑导水管二、名词解释（5个小题，每题3分，共15分）1、粘液囊是密闭的结缔组织囊，囊壁薄，内面衬有滑膜，囊内含有少量黏液，主要起减少摩擦的作用。2、跟腱位于跟结节上的圆柱形强键，是腓肠肌、趾浅屈肌腱及臀股二头肌和半腱肌膜的一部分共同合成跟腱。3、食管沟起自贲门，沿胃房和网胃右侧壁向下伸延到网瓣胃口。沟两侧的粘膜褶，称为网胃沟唇。沟呈螺旋状扭转。犊牛的网胃沟唇很发达，机能比较完善，可以闭合成管，乳汁可由贲门经网胃沟和瓣胃沟直达皱胃。成年牛的网胃沟唇闭合不严。4、门静脉引导胃肠脾胰血液进入肝脏的静脉干，由肠系膜前静脉、肠系膜后静脉、胃十二指肠静脉、脾静脉汇合成，经胰脏，同肝动脉一起经肝门进入肝脏的静脉。5、边缘叶由围绕胼胝体的扣带回、胼胝体的后方向其前下方延续为海马回、向内延续为带锯齿的齿状回三个回构成。因其位置在大脑和间脑的交界处，所以叫边缘叶。三、简答题（共6小题，每题5分，共30分）1、椎骨的一般构造？答：每个椎骨都由1个椎体、1个椎弓和若干个突起组成。椎体呈短柱状，前端凸为椎头，后端凹为椎窝。椎弓呈半环状，驾于椎体背侧，与椎体共同围成椎孔，所有椎骨的椎孔连接起来构成椎管，内容脊髓。在椎弓基部的前后两端有成对的切迹，相邻椎骨的切迹合成椎间孔，为血管、神经出入椎管的孔道。突起分棘突、横突和关节突三种：棘突，1个，在正中面自椎弓向背侧突出；横突1对，自椎弓基部向左右两侧突出；关节突2对，位于椎弓的前后两端，分别称为前关节突和后关节突。相邻椎骨的关节突构成关节2、脊柱是如何连结到一起的？答：脊柱连接包括椎体间连接、椎弓间连接、脊柱总韧带、寰枕关节和寰枢关节；椎体间连接指相邻椎骨的椎头和椎窝之间的连接。椎弓间连接指相邻椎骨的前后关节突之间见的连接。脊柱总韧带包括棘上韧带、背侧纵韧带、腹侧纵韧带、横突间韧带、棘突间韧带。3、腹侧壁由内向外由哪些肌肉组成？其肌纤维走向如何？答：由腹横肌（肌纤维上下行）、腹直肌（肌纤维纵行）、腹内斜肌（肌纤维向前下方）、腹外斜肌（肌纤维斜向后下方）组成。4、牛、马、猪肺的分叶情况如何？答：牛的肺分叶很明显，叶与叶之间有清楚的叶间裂。左肺分3叶：由前向后顺次为尖叶、心叶和膈叶。右肺分4叶：前叶(又分前、后两部)、中叶、后叶和内侧的副叶。马肺分叶不明显，在心切迹以前的部分，称为前叶，前称肺尖或尖；心切迹以后的部分，称为后叶，前称肺体或心膈叶。此外，右肺还有一个副叶，位于后叶的内侧、在纵隔和后腔静脉之间。猪肺分叶情况与牛的相似。左肺分3叶：前叶、中叶和后叶。右肺分4叶：前叶、中叶、后叶和内侧的副叶。前叶有时也分前、后两部。5、泌尿系统由哪些器官组成?简述各器官的作用？答：泌尿系统是家畜体内最重要的排泄系统，包括肾、输尿管、膀胱和尿道等，主要功能是生成和排出尿液。机体在代谢过程中产生的一些废物，尤其是蛋白质代谢所产生的含氮废物(如尿素等)和多余的水分，主要通过泌尿系统排出。肾生成尿液后，经输尿管导人膀胱，暂时贮存，然后再由尿道排出体外。6、阴囊壁的主要构造是什么？答：阴囊的构造与腹壁相似，由外向内顺次为皮肤、肉膜、精索外筋膜、提睾肌、精索内筋膜和鞘膜壁层等六层构成。⑴皮肤：薄而柔软，富有伸缩性，有色素沉着，生有阴毛；⑵肉膜：主要由疏松平滑肌纤维和致密结缔组织而成，厚约0.1～0.2cm，缺乏脂肪；⑶精索外筋膜：菲薄，由含胶质纤维的结缔组织而成；⑷提睾肌：由肌纤维构成，肌束借结缔组织连结；⑸精索内筋膜：为腹横筋膜之连续，有少许平滑肌纤维，系睾丸被膜中最牢固处；⑹鞘膜壁层：为腹膜之连续，分壁、脏二层包围睾丸和附睾。四、论述题（共2个小题，共15分）1、胎儿的心血管特点和出生后的变化？（8分）答：卵圆孔、动脉导管、脐静脉、脐动脉；卵圆孔——卵圆窝；动脉导管——动脉导管索；脐静脉——肝圆韧带；脐动脉——膀胱圆韧带2、动物的腹腔是如何分区的及其所包含的系统由哪些。（7分）答：腹腔分前、中、后三部分。腹前部分左右季肋部和剑状软骨部；腹中部分左右腹外侧部和中间部；腹后部分为左右腹股沟部和中间耻骨部。腹腔内包含消化系统、泌尿系统、生殖系统、淋巴系统的器官。

雷锋日记两则雷锋日记两则

/雷锋日记两则11月14日今天，我感到特别的高兴，一天紧张工作过后，一点儿也不觉得疲劳，我感到浑身是劲，深夜了，我还坐在车间调度室里，看一本学习毛泽东同志的思想方法和工作方法的书，真使我看得入了迷，越看越使我感到毛主席的英明和伟大。深夜11点钟了，走出门外，天黑得伸手不见五指，这时突然下起雨来了。陈调度员说，我们建筑焦炉工地上，还散放着7200袋水泥。陈调度员急得一时手足无措。……雨越下越大，这时，我猛然想到了党的教导，要我们爱护国家财产，又想到了我是一个共青团员。想到这些，一种无穷的力量鼓舞着我，急忙跑到工地，用自己的被子，并脱下了衣服，抢着盖在水泥上。后来，我又跑到宿舍，发动了20多个小伙子，组织了一个抢救水泥的突击队，有的忙着找雨布，有的忙着找芦席，盖的盖，抬的抬，经过一，场紧张的战斗，避免了国家的财产受到重大的损失。这时，我才松了一口气。抹掉了头上的汗，带着乐观的心情，昂首阔步回到了宿舍，回忆自己为国家、为党做的一点点工作而高兴。12月9日今年1月，我响应了祖国的征召，走进了中国人民解放军这个革命的大家庭里。这使我受到了从来没有享受过的温暖。首长一天到晚问寒问暖，在业余时间给我们讲战斗故事，鼓励我们好好学习，提高保卫祖国的本领。党和首长对我无微不至的关怀和教导，我真万分的感激，恨不得立刻把我的心掏出来献给伟大的党。我的心象大海里的浪涛一样，好久不能平静。我，一个旧社会受尽阶级压迫和民族奴役之苦的孤儿，解放后，在党和毛主席的哺育和教导下，居然成长为一个解放军战士，光荣的共产党员，得到党和首长的信任，受到战友们的热爱，我真不知说什么好。在这一年来的时间里，我无论在政治、军事、文化、技术上都有很大提高，例如：学到了很多军事知识。我才入伍时，不会投手榴弹，拿着假手榴弹还心惊肉跳，每次只能投10来米远。首长和战友们给我讲要领，排长还把着我的手教，使我投弹取得了优秀的成绩。又如我过去是一个穷孩子，根本不懂得什么叫政治，可是，一年来，由于指导员和其他首长经常找我谈话，鼓励我加强政治学习，由于对问题的分析和认识都有了很大提高，学习和工作做出了一点点成绩，立了功，受了奖，并在今年11月光荣地加入了伟大的中国共产党。这是党和首长培养教育的结果，也是同志们帮助的结果，可以说，在我周身的每一个细胞里，都渗透了党的关怀。……我要永远记住毛主席的教导，把已取得的一些成绩，当做万里长征的第一步，当做下一个革命的起点。我决心在新的1961年中，更深入，更持久的学下去。……—我要牢牢记毛主席“虚心使人进步，骄傲使人落后”的教导。……

消防安全教育培训内容..消防安全教育培训内容..消防安全教育培训内容..消防安全教育培训内容施工单位：建设有限公司

项目部

消防安全教育培训内容1、火灾基础知识：“火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，通俗的说，着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。

火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。而发生火灾和燃烧，必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

??1）什么是可燃物

???一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既可以是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。

??2）什么是助燃物

???凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。

??3）什么是点火源

???点火源是指具有一定能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多，主要有如下几种：

???1、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等；

???2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等；

???3、电火花如电器设备运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等；

???4、冲击与摩擦火花?如砂轮、铁器摩擦产生的火花等；

???5、聚集的日光；

???6、已经燃烧的物质，可能成为它附近可燃物的点火源。

???总之，一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同

时存在、互相结合、互相作用。2、防火基础知识

失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故，威胁人身安全，造成巨大经济损失。因此，要贯彻“预防为主、防消结合”的方针，积极预防火灾与爆炸事故的发生。

1）职工基本防火常识

企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求，做好防火工作：

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需的消防技能，如有关消防设施的性能。

4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火灾隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。

6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。

7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。

2）常见的火灾隐患

可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认为是火灾隐患：

1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的，比如，大量的车间、仓库连成一片，无防火间距和防火分隔；

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的；

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的；

4、火源、热源、电源距可燃物较近的；

5、禁火区内有火源的，例如在油库区内吸烟、动火；

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设置不符合防火防爆要求的；

7、易燃、易爆场所没有按规定设置避雷设施的，或避雷设备失效的；

8、应设置消除静电装置而未安装的，或静电装置不符合要求及失效的；

9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的；

14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品；

15、工作车间、仓库内设置员工宿舍的；

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；

18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；

19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装置的。

20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。3、火灾报警

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所，一旦发现起火，都要立即报警。报警时，应根据火势情况，选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。

1)向附近人员报警

1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，都可以采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。

2、报警时，最好多种方法并用，凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都可以做为报警的器具，促使人们了解紧急情况，迅速采取必要的行动。

2)向消防队报警

一旦发现火灾，除向附近人员发出警报外，应尽一切可能打电话向消防队报告火警。我国的火警专线电话号码为：119。“119”火警电话拨通后，千万不要惊慌，应讲清楚如下内容：

1、起火地点的详细地址和单位名称，如所在的区、县、街道门牌号或乡镇、村庄和起火单位名称。

例如，火灾发生地在：某某县，某某镇，某某街、路(村)某某号。

2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。

例如，某针织厂成品仓库发生火灾，大量棉制内衣着火，火势已蔓延到整个仓库，有两名仓库管理员被困当中。

3、报警人姓名及电话号码，以便联系。要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队车已去火场时，才能挂断电话。报警后，尽可能到单位门口或路口迎候消防车，并带领消防车赶赴火场。

消防队救火不收取任何费用。

3)报警注意事项

1、一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。

2、向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是让他们紧急疏散。特别是在人员密集的影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌混乱，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。

3、发生火灾后要及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火最佳时机，导致小火酿成重灾。4、火灾扑救

1)火灾分类

根据物质及其燃烧特性，火灾划分为如下几类：

A类火灾：指固体物质的火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的火灾。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、动植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火灾。

C类火灾：指可燃气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、铝、镁及镁铝合金等火灾。目前国内还没有扑救D类火灾的定型灭火器。

电气火灾：指电子计算机、通讯机、变压器、配电盘等电子电器设备和电线、电缆等燃烧时仍带电的火灾。如果电气设备在灭火前或起火后已切断电源，则不看作是电气火灾。

2)灭火的基本方法

1、隔离法。将正在燃烧的物质和未燃烧物质隔离，中断可燃物质的供给，使火势不能蔓延，限制燃烧范围。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；??

(2)关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；????

(3)设法阻拦流散的易燃、可燃液体；????

(4)拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。

(5)其他。

2、窒息法。减少燃烧区的氧气量，也就是隔绝空气，使可燃物无法获得氧化剂助燃而停止燃烧。主要方法有：

(1)用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；????

(2)喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；????

(3)用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；????

(4)密闭起火建筑、设备和孔洞；????

(5)把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。

(6)其他。

3、冷却法。降低燃烧物的温度，使温度降到燃点以下停止燃烧。如用水、二氧化碳、泡沫直接喷射到燃烧物；向火源附近的未燃烧物质上淋水或喷射灭火剂，防止形成新的着火点。

4、抑制法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，中断燃烧的连锁化学反应。常用的抑制灭火措施就是往燃烧物上喷射1211灭火剂。

5、其他。除采用隔离法、窒息法、冷却法、抑制法等方法外，还有下列方法：

(1)断电。若发生电气火灾或火灾威胁到电气设备时，首先要切断电源，在使用水、泡沫灭火剂灭火前，必须切断电源。

(2)阻止火势蔓延。对密闭条件较好的且面积较小的室内火灾，在没有做好灭火准备前，可以先关闭门窗，阻止新鲜空气进入；关闭与着火房门相毗连的房间的门，再关上相邻房门，在可能的条件下，还应向门上浇水。

在灭火时，一定要对着火物质进行简单判断，选取合适的灭火方式和灭火设施，比如，对扑救油类物质着火，因为油比水轻，可以漂在水面上，所以用水是无法起到灭火作用的，应该使用砂土、泡沫或干粉灭火器灭火。

3)常用消防设施的使用

1、灭火器

灭火器是一种常用的灭火器材，具有轻便灵活、灭火速度快等特点，主要用于扑救各种物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱，是火灾扑救的最有利时机，所以，如果正确使用质量合格的灭火器，扑救及时，可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。

???目前，常用的灭火器有酸碱灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器、干粉灭火器等。

常见灭火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下,以免干粉结块喷不出)，然后拔掉手柄处的保险销(一般拉断铅封，就可抽出保险销)；(2)在距离起火点约5米处，放下灭火器；(3)一手抓好手柄，另一只手握喷管前端对准火源根部,按下压柄，灭火剂即可顺喷管口喷出。(口诀：一拔(保险销)；二握(喷管)；三压(压柄))。

2、消防栓

消防栓是一种固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。消防系统包括，室外消火栓系统，室内消火栓系统，灭火器系统，有的还会有自动喷淋系统，水炮系统，气体灭火系统，火探系统，水雾系统等。

消防栓的正确使用方法：(1)2人配合，迅速打开消火栓门;(2)一人接好枪头和水带,立即手持枪头奔向起火点；(3)另一人应迅速接好水带和阀门口；(4)逆时针打开消防阀门水喷出即可；(5)持枪头向火源根部喷射。

3、应急照明和应急指示标志

在火灾发生时，一旦电力照明中断，应急照明和应急指示标志可以在一定时间内保持照明和指示作用，对应急逃生起到非常重要的作用，在疏散时，由于烟雾会影响人们对逃生通道和逃生出口方向的判断，此时可以依靠应急照明灯和应急指示标志亮光的指示方向疏散逃生，逃生时，人们本能反应是弯腰或匍匐前进，因而应急照明和应急指示标志提倡低位安装，即在靠近地面或在地面高度上提供疏散应急照明。5、火场逃生：火场逃生的基本原则

1、首先应保持冷静的头脑和稳定的心态，才能有利于逃生和自救。

2、时间就是生命，火灾袭来要迅速撤离危险区，不要贪恋财物。

3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。用水将毛巾等浸湿，扎住口鼻，防止吸人高温烟气。用水浸湿地毯等，包裹好身体，就地滚出火焰区逃生。

4、穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面，千万不要站立行走。

5、发生火灾后，千万不要乘坐电梯逃生。

6、身上着火千万不能奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。

7、发生火灾时不能随便开启门窗，防止新鲜空气大量涌人，火势迅速发展。

8、不要惊慌失措，盲目跳楼。消防安全管理制度持“预防为主，防消结合”的消防工作方针，认真贯彻单位法定代表为消防安全第一责任人的原则，依法对消防安全工作负责。认真贯彻《消防法》，严格执行各种消防法律法规。加强消防业务知识学习，积极组织消防演练，对所配备的消防器材，达到会讲性能，会操作，会维护保养，使之时刻处于完整好用状态。坚持经常性安全检查，发现火险隐患应及时提出整改措施，及时整改，及时向公安机关报告，并认真做好记录。对重点部位，要建立防火档案，并要熟悉重点部位的基本情况，有针对性的指定灭火预案。易燃、易爆物品必须隔离存放，不得与其他物资混放。消防安全员要认真履行职责，加强值班备勤，一旦发生火灾，要迅速拨打119，疏散职工，组织职工做好补救工作。消防器材使用操作规程手提式干粉灭火器使用：首先握住手柄，拔下保险销。一只手握住喷嘴，另一只手紧握压把和提把，对准火点，用力下压，干粉即喷出，将喷嘴对准火焰的根部左右摆动。干粉灭火器在喷粉过程中要始终保持直立状态，不能横卧或颠倒使用。保管灭火器时，每月一回倒置晃动灭火器，使其内部粉末均匀。要熟悉灭火器的保管场所。火灾处置一般程序（一）报警：公司员工、值班人员发现火情后应立即向公司消防中心和保卫部报警，根据火情可直接报“119”火警。（二）接警：保卫部、消防中心接警后，应立即向公司领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。善后工作火灾扑灭后，由相关部门协助公安消防部门：（一）保护火灾现场；（二）查明火灾原因；（三）调查火灾损失。责任追究对发生火灾事故、损失严重的单位（部门）负责人、直接责任人依据有关法律、法规及公司规章制度给予严肃处理。

干洗技术培训总结干洗技术培训总结

干洗技术培训总结干洗技术培训总结目录

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29845

一、前台要求

2

230

二、衣物的分类、分色

2

11479

2.1干洗、水洗的分类标准：（1）看面料（2）看污垢

2

11978

2.11、干洗

2

28239

2.12、水洗：机洗和人工水洗

4

7060

三、前处理

5

23670

3.1、干洗前处理

5

23345

3.2、水洗前处理

5

2193

3.3、人工手洗前处理

5

31405

四、真皮护理

6

4306

4.1、清洗

6

14183

4.11、擦洗

6

15690

4.12、干洗

7

24752

4.13、水洗

7

12668

4.2、补伤

7

16272

4.3、上色

7

16285

4.4、上光

8

32136

4.41固定剂

8

4804

4.42手感剂

8

2694

五、操作顺序与设备维护

9

20369

5.1、操作顺序

9

17260

5.2、设备维护

10

1814

5.21、干洗机

10

26070

5.22、水洗机

10

30218

5.23、烘干机

11

772

5.24、发生器、去渍台、人像机、熨烫台

11

一、前台要求二、衣物的分类、分色2.1干洗、水洗的分类标准：（1）看面料（2）看污垢（1）干洗：棉、麻、竹、丝、毛水洗：晴纶、聚酯纤维、化学纤维、锦纶、涤纶、人造棉（3）水溶性污垢（水洗），油溶性污垢（干洗）不溶性污垢（加大机械力）干洗、水洗的分色标准：白色、浅色、浅花色、灰色、深花色、深色、镶拼色2.11、干洗棉、麻、竹、毛、丝A颜色分白色、浅色、浅花色、灰色、深花色、深色、镶拼色（做掉色实验，用干洗溶剂，水，掉色严重不洗，告诉客户可能会掉色，单独快速常温手工洗涤）干洗有的需要网袋（有毛的，容易变形的、容易拉长的），含毛量是指羊毛含量，可干洗的可水洗的一般干洗，金属纤维尽量干洗（金、银、不锈钢纤维、假皮不能干洗，床上用品水洗但是羊毛被、羊毛毯、驼毛被、蚕丝被、拉啥毛毯要干洗，真毛干洗不烫，熨斗不能吹，人像机可以，旗袍干洗烫里面，羊毛的不可以经常水洗容易发硬干洗范围：（1）填充物是羊毛、桑蚕丝的棉服（2）有造型要求的，西服、演出服装（3）缩水、变形、掉色的

不能干洗的：（1）、带有涂层（内涂层，外涂层，看洗涤标志)的化纤面料洗后涂层溶解冲锋衣涂层最多告诉他洗后可能会开裂（2）、特殊附件及装饰品（人工洗涤、常温、快速、单独、手工专用洗涤剂），洗后掉色容易脱落（3）、带有电植绒，洗后绒面可能会脱落，（4）、仿麂皮的衣物（容面皮、磨砂皮）聚酯纤维洗后可能会脱胶，（5）、人造革（假皮）（6）、以印代染的（T恤）衣物出现不均匀的掉色2.12、水洗：机洗和人工水洗(A)机洗:晴纶、聚酯纤维、化学纤维、棉纶、涤纶、氨纶、人造棉、粘胶纤维a、颜色深浅（颜色深的不能喝颜色浅的放在一起洗，先洗浅再洗深）特例：红色为深色，一般脱色的单独洗，涂层不能一起洗，汽车垫清洗用加脂柔软剂+亮彩+洗涤剂发硬的用梳子顺着毛梳一下，（没有皮革的在上面都可以水洗），晚礼服婚纱水洗，假毛的水洗不烫，毛毯用洗涤剂和亮彩水洗，b、衣物大小，衣物厚重水洗范围：1、窗帘毛巾床上用品，化纤类毛毯，汽车垫沙发套2、贴身穿的衣物运动休闲套装，夏季衣物3、大部分化纤面料的服装4、羽绒服棉服填充物是羊毛和桑蚕丝的棉服要干洗不能水洗的衣物：1、有造型要求的，西服演出服等2、掉色变形缩水水洗五大要素：1水,2洗涤剂3温度，洗涤剂需要的温度，面料承受的温度4，时间羽绒服3~5分钟，机械力，衣物之间摩擦力，冲刷力，拍打力，自由落体冲击力，手工洗涤：搓，刷，揉，拧条理羊毛衫水洗发硬、羊毛衫可以水洗也可以洗涤剂人工洗，水洗不用网袋，热水进洗衣机效果好些（羽绒服加温水效果好）（B）人工手洗：a棉、丝绸、羊毛b羊绒特殊物件及装饰物c仿麂皮的d假皮常见污垢：饮料、菜汤、粉尘、油烟、霉斑、铁锈、铜锈、发白、发黄、胶、圆珠笔、笔印、油漆、血渍、墨渍、黄渍、红渍、黑渍、搭色、掉色（属于面料问题，如果是药水，少剂量）三、前处理3.1、干洗前处理小博士、石油（1:10）衣服脏的小博士多放点，扣子亮的先用锡箔纸包一下，有装饰件的包一下，3.2、水洗前处理亮漂、温水（1：10）刷液洗：三效合一、高级织物洗涤剂、水（1：1：10）三效合一用70度以上的热水冲开后加冷水到50度左右再加洗涤液羽绒服：不太脏直接入机洗，特脏用刷洗液刷洗后入机洗涤，3.3、人工手洗前处理彩漂、洗衣粉、水（2：1：10）用热水60~70度把粉泡开再加入冷水到30度左右，衣物先白色再其他颜色由浅到深（有颜色的等溶液冷后再放掉色的不放）泡10~15分钟衬衫常见洗涤剂：高级织物洗涤剂：用于高档衣物的手工洗涤，冰醋酸：固色洗前用，浸泡时发现掉色马上加入，中和作用，最后一遍过水时加入，然后脱水，（一件衣服2~3瓶盖）三效合一油斑净:干洗水洗去油直接作用于衣服表面(5)德国西施:干洗去渍套装,(6)国产去渍套装:W1去油W2去胶W3去丹宁(植物色素)W4去色剂,只用于白色固体W5去血迹w6去黄斑W5+W6去黄斑(低温吹一下,放5~6分钟再处理)四、真皮护理4.1、清洗4.11、擦洗（一般白色皮衣，要快一张湿毛巾一张干毛巾，所有擦洗可干洗）面料：JB-C清洗剂+60°热水（1:8~15）内衬：DC1500或者DC1200高档清洗剂4.12、干洗真皮干洗前处理：石油+小博士OLFAL(加脂柔软剂)真皮干洗方法：将前处理皮衣放进干洗机干洗3~5分钟，脱油5分钟左右，烘干在40°~45°之间，烘20分钟取出晾晾再放进烘干机烘20分钟4.13、水洗羽绒皮水洗，麂皮，猪皮，鹿面皮，（水洗要快防止掉色）磨砂皮、只能用四氯乙烯4.2、补伤先用万能胶补好阴离子慢干行补伤膏+颜色膏（黑色皮衣用黑色膏，其他颜色皮衣用其他颜色的色膏）4.3、上色调色+4份树脂+10滴一下交联剂色膏（遮盖）、树脂、染水（调色）、发泡剂（手感）、交联剂（粘性）、(1)绒面皮、光面皮以色膏为主，苯胺皮以染水为主,(苯胺皮遇水发黑）(2)苯胺皮用苯胺树脂，光面皮用特种树脂。其它原材料通用4.4、上光上光步骤：固定剂+手感剂将固定剂加入喷枪内，调节喷气和固定剂量的大小，里面的调小点，面料调大点，距离为10厘米左右，喷完后晾30分钟左右，清洗喷枪，再将手感剂加入喷枪喷洒4.41固定剂黑色皮衣用黑色固定剂，其他颜色的都用无色固定剂4.42手感剂油性，水性，黑色特例：1、真皮识别方法：a、沾水渗透的为真皮b、皮内层摩擦滑不动的为真皮c、看毛孔有毛孔的为真皮d、看面料成分2、防皮发硬：洗涤剂+柔顺剂+加脂剂+冰醋酸（中和、避免发黄）案例：1、去渍时不使用蒸汽，用冷气的衣物：a棉的b掉色的(麻的易掉）c深色的用刷子沾药水刷2、衬衫T恤衫羊毛衫不熨烫3、毛领新脏的用石油敲，旧不能用石油处理容易发白五、操作顺序与设备维护5.1、操作顺序干洗机：电源--箱数选择--进油--运行--时间--洗涤--运行--时间--脱油--运行--时间干洗5~10分钟水洗机：电源--液位选择--冷水--洗涤--速度选择--时间--排水--脱水--冷水--洗涤--脱水（洗一次脱水2次）水洗5~10分钟烘干机：电源--加热--加热（风机）--双向--设置（温度）--设置（时间）--启动烘干30分钟皮毛一体衣物40~50度皮衣40~50度棉织品55~70度羽绒服棉服45~50度全棉的水洗不要马上烘干否则马上会缩水，假皮、真皮、装饰物烘干≤45，度胶和涂层不