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文档简介
尊敬的各位家长:欢迎您的到来!加强沟通携手并进文安一中高一(11)班2016.12.16图安逸另寻他处怕吃苦莫入此门友情提示:为了培养您的孩子独立自主的精神,尽量不要给孩子到学校送东西;为了您的孩子安心在学校学习(不分心),请不要到学校探视孩子,谢谢!有的孩子来学校是享受上次放假回来我发现有一个孩子在自习课时趴在桌子上睡觉,我问他怎么才回来就睡觉啊?孩子回答道:“在家睡不着。”这其实代表了很多学生的状态:在家疯狂地玩,在校休养生息。一般返校后1~2天状态都不是特别好。所以家长在孩子放假回家后一定要盯住孩子,不要太放纵了。每次放假都有假期作业,完成假期作业。还有的孩子书桌上、床铺上竟是什么瓜子、桔子、苹果之类的东西,得手吃就吃,趁着老师不注意就吃。家长会议程一.班级情况介绍二.月考二成绩分析三.学生目前存在的问题四.和家长们探讨几个教育问题五.家长互动时间班级情况介绍班级情况介绍1.班级现况男生女生合计63人,男女比例完全失衡。全都住宿21人42人您孩子在校作息时间05:40起床06:00——06:35早自习06:350——07:10早餐(含值日时间)07:20——12:005节课(每节课间10分钟)12:00——12:40午餐12:40——13:30午休13:50——17:304节课(每节课间10分钟)17:30——17:55晚餐17:55——18:40小自习18:40——21:403节晚自习(有老师辅导)22:00熄灯铃(学生就寝,可以开手电学习)军训剪影丰富多彩的课余生活整洁的宿舍关于学生班长:宋雪罡副班长:卢奇博生活委:刘玮卓孙少通学习委:吕佳盈体委:田浩宣传委:刘超入学以来获得的荣誉关于老师班主任(语文)张晓辉(1378560XXXX)数学宋晓晶(1366316XXXX)英语杨金兰(1512765XXXX)物理周红梅(1593263XXXX)化学闫果(1364316XXXX)生物李子衡(1510316XXXX)政治梁承起(1593160XXXX)历史魏倩(1593166XXXX)地理钟熙莲(1512761XXXX)亲其师,信其道,道不远人以我为例每天查阅监控,查看学生晨读状态早晨7:00签到,为第一节课做准备。
中午11:10——12:00没有课的教师(班主任)方可签退离校;
下午1:30——2:00教师到年级组签到,下午5:10——6:00没有课的教师方可签退离校;
晚上6:00——6:30有晚自习的教师到年级组签到,晚上9:40第三节晚自习下课,任课教师方可离校.
年级组值班人员将一天24小时在校值班,学生上课期间在教学楼办公室值班,学生就寝期间在学生宿舍值班。
月考一成绩分析本次考试共涉及9个高考学科,共计1050分,整体考试成绩偏低,具体原因分析如下:1.学生基础薄弱。2.题型不熟悉,准备不充分。3.复习不到位,措手不及。4.偏科太严重,影响整体发挥。5.答题技巧欠缺,解决问题能力差。6.书写凌乱,不规范。7.偶然因素较大。本班月考一前10名情况姓名语总数总外总物总化总生总政总历总地总总分总名吴凌宇9812096.5828981.562798779525邹紫薇111121101758086.56577.56277943高旗旗94122107.5847286627377777.544刘日9311495777090.5738084776.546齐洪彪9912783.5807490.56265.583764.567刘昕102119113.5657584.56562.564750.595翟宇晴9994105.58165856478.57674898高帆104961166464867274.568744.5104万滨72119103867087.5507681744.5105张子栋9212085.57565806477.580739114姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分班名校名全名一分一名比较何如梦838491.57052427149.554597474481255579711263纪永祯756976653652664836523607542254509990236葛欣慧9796112.5776654806953704.57114305667.5349235陈雨晴898297.5644453746856627.539336941615.5544208王梓兆70118828085837047.564699.513134351672337203赵振磊8696577474797363.559661.529229631646426197郭欣怡806783443344714340505618232528508994171蒋春柳8773586951627154.545570.5525541595577719165张子龙78102718575767861.557683.522172467680308136张滢煦846873664244535051531577112124550.5834123刘硕硕898295.57174797758.56969518149385703.5256107柳雨鹏809677.57960627151.55062740337952641.5440103第一、二次月考比较单科分析(语文)姓名语1语2语总语名邹紫薇36751114张夕30791097王楠367210810陈亚婷337210522任宝鑫307510525孙静307510526高帆277710432靳伟凯307410435张诗雨307410443刘昕307210260年级最高分115分,本班最低分(0+56=56分)单科分析(数学)姓名数1数2数总数名陈泽伟607413411齐洪彪606712728刘梦月606512541苏义东606512548高川507412454王帅强606312367高旗旗606212269李孟帅606112176邹紫薇556612179吴凌宇556512089年级最高分145分,本班最低分(20+5=25分)单科分析(英语)姓名外1外2外总外名刘禹89.531120.52高帆892711613张夕833211516刘昕84.529113.519张诗雨842611041高旗旗80.527107.556陈蕊79.527106.577翟宇晴78.527105.590高川82.522104.5100杨璐宽8024104111年级最高分121.5分,本班最低分(43.5+7=50.5分)姓名物1物2物总物名王发42458774董雪川48388679万滨48388686高旗旗404484104赵蕊424183125吴凌宇404282138翟宇晴463581162李智404080171齐洪彪423880174王楠324880177单科分析(物理)年级最高分100分,本班最低分(28+2=30分)单科分析(化学)姓名化1化2化总化名吴凌宇50398919郑晴41418272邹紫薇423880102高川453378139孟庆石403878146董雪川374077163刘梦月423577171李智393776191徐明浩453176195刘昕373875202年级最高分95分,本班最低分(25+8=33分)单科分析(生物)姓名生1生2生总生名赵蕊55.54095.514靳伟凯55.53691.540李孟帅52.53890.549刘日52.53890.551齐洪彪58.53290.553孟庆石57339058魏波54369060万滨55.53287.597郑晴58.52987.599刘淼513687105年级最高分100分,本班最低分(0+27=27分)单科分析(政治)姓名政1政2政总政名刘日48257320高帆52207227张天岁50207056李妍颖461965126刘昕442165128邹紫薇442165148陈蕊442064149翟宇晴442064171张子栋402464177李智441963187年级最高分81分,本班最低分(30+0=30分)单科分析(历史)刘日57238012吴凌宇54257915翟宇晴52.52678.517张子栋52.52577.520邹紫薇52.52577.522万滨54227638万泽通51247546高帆49.52574.557李鹏48267466高旗旗48257385年级最高分84.5分,本班最低分(21+7=28分)单科分析(地理)姓名地1地2地总地名吴凌宇42458710刘日41438423赵鹏程43408337齐洪彪42418338刘一润41428340万滨44378146靳伟凯42398150张子栋34468056贾思博41398062任宝鑫39418064年级最高分92分,本班最低分(30+4=34分)关于文理分科文理科选择的五个误区。
误区1:学习好的报理科,笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。误区2:仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。误区3:仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标,但是学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。文理科选择的五个误区。误区4:理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。误区5:理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。因素2:特长。特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。因素3:潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。文理科选择应当注意的七个因素因素4:兴趣。无论选文、选理,兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。因素5:升学。从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,因为面对整天讨厌的东西也难有发展。文理科选择应当注意的七个因素因素6:就业。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。文理科选择应当注意的七个因素因素7:态度。既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。给家长的建议:1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。给家长的建议:4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。学生目前存在的问题:1、“懒筋”没拔出,不够刻苦。2、对待练习不够认真,不刻苦钻研。3、有严重偏科现象。4、时间安排欠合理、科学,易受情绪影响。5、考试前没有认真复习,不懂的问题没有及时解决。6、考试时,太过粗心。7、基础不够扎实,做练习太少,没能巩固好所学知识。8、复习不全面,只是粗略地看了一次。暴露出的问题:1.在这次考试后,发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科厉害!尤其是语文,英语,数学。因为这三科拉的分数较多,而且语文,英语,数学是高考的必考科目。及格率太低。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。成绩背后的问题:1.个别同学自以为是,上课不够专心,甚至出现开小差、睡觉。2.有些学生做练习较马虎,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.晚自习的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状态。4.放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散,临时抱佛脚。5.考试心理差。6.答题不够规范。不适用答题的专业术语
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