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文档简介
中班健康教案《机灵鼠小弟》幼儿园中班身心健康活动教案《机灵鼠小弟》一、活动目标:1、自学伸手半蹲跑;2、锻炼身体运动的持久性;3、培育初步的规则意识。二、活动准备工作:幼儿装扮成小老鼠,纤维袋20个,相同多寡的隧道两条,音乐磁带。三、活动重点:自学伸手半蹲跑活动难点:能够加快速度通过相同高度的隧道四、活动过程:(一)幼儿随其音乐入场,搞热身运动。教师率领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏”机灵鼠小弟”(二)练伸手半蹲跑.教师鼓励幼儿观测隧道,自由发挥过隧道的相同方式师:今天鼠妈妈必须拎孩子们回去外面运粮食,看看,这就是我们必须经过的一条隧道,孩子们想一想,你存有什么不好办法可以经过这条隧道,大家都去试一试。.集体模拟①恳请个别幼儿演出刚才过隧道的相同方法。②教师根据幼儿的演出带出伸手半蹲跑。师:刚才孩子们都编出了较好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很难被小猫把握住,我们必须编出一个能够很快通过隧道的方法。.幼儿集体尝试练”伸手半蹲跑”。.集体讲诉:你在练中辨认出了什么问题?怎样躺就可以更快的通过隧道?.教师总结幼儿交流的意见,传授动作诀窍,展开动作示范。(示范点可以由幼儿也可以由老师)6.幼儿集体鱼贯式练一遍,建议慢速通过低隧道。.减少难度,带出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练。.再次明确提出建议,恳请幼儿加快速度通过相同高度的两条隧道。(三)游戏:运粮食.过渡阶段语:小老鼠这么棒,妈妈找寻至了一些粮食,可以妈妈旧了,有点面熟,恳请你们帮忙妈妈回去运粮食,不好吗?.游戏建议:小老鼠经过这条低一些的隧道,走到独木桥,运一包粮食,再从狼一些的隧道回去。.幼儿游戏。(
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