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Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionAla-lcTeachingaims:(1)能够运用have谈论物品的所属关系Talkaboutownership(2)掌握球类物品的单词Teachingimportantpoints:Keywords:dohavetennisballping-pongbatsoccersoccerballvolleyballbasketballKeysentences:-Doyouhaveaping-pongbat?-Yes,Ido./No,Idon't.Teachingdifficultpoints:have的用法Moralobjectives:Exerciseisgoodforourhealth.锻炼对我们的身体有好处。Lovesportsjovelife!热爱运动,热爱生命!Ifweexerciseeveryday,wewillbecomestronger,healthierandhappier.如果我们每天锻炼,我们将变得更强壮,更健康和更快乐。Let'splaysportseveryday!让我们每天都做运动吧!Teachingprocedures:Step1GreetingandleadinginLetstudentswatchasportssong.Askquestion^Whatcanyouseeinthevideo?"T:Wecanseebaseball,basketball,volleyball,andsoccerball.Step2presentationTeachthenewwords.(basketball,baseball,volleyball,soccerball,ping-pingball,ping-pongbat,baseballbat,tennisball)Teachthenewsentences.-Doyouhavea...?-Yes,Ido./No,Idon't.Practice:-Doyouhaveaping-pongbat?-Yes,Ido.Ihaveaping-pongbat.-Doyouhaveaping-pongball?-No,Idon't.Idon'thaveaping-pongball.Ihaveaping-pongbat.ButIdon/thaveaping-pongball.Askstudentsmakemoreconversationslikethisusingthenewwords.Finishlaandchecktheanswers.FinishlbPlaygamestopracticenewwords.Step3SummaryReviewkeywordsandkeysentences.Payattentionto2points:.-Doyouhaveaping-pongbat?-Yes,Ihave.改为:-Yes,Ido..Ihaveaorange,改为:Ihaveanorange.切记:an用在读音以元音音素开头的单数可数名词或字母前;a用在读音以辅音音素开头的单数可数名词或字母前。Step4HomeworkWriteaboutsportsthingsyou
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