教学年度工作计划2023

教学年度工作计划2023存有了杰出的计划，工作就存有了明晰的目标和具体内容的步骤，就可以较好地协同大家的行动，进一步增强工作的主动性，增加盲目性，并使工作有条不紊地展开。下面大编成给大家整理了关于教学年度工作计划2023的内容，热烈欢迎写作，内容仅供参考！教学年度工作计划2023篇1一、班级情况分析四年级存有__名学生，经过一年的英语自学，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语自学，研习的不好的学生掌控的较好，存有较好的自学习惯，能够很坚实的掌控听到、说道、拼字和书写。但也存有很多学生由于学习态度比较端正，基础不坚实，能力也极差，自学比较困难，班级里很多学生已经两极分化显著，很多学困生显著较差。还要著重培育学生较好的自学英语的习惯。二、教材分析这套教材充份稀释了世界上最一流的外语教学理论和实践经验，著重学生听说读写能力的的培育和训练，不懈努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中精心安排了大量的有意思的教学活动，鼓励学生在轻松愉快的气氛中自学英语，并使英语显得“既难又有意思”。这套教材以学生为中心，以主要人物的活动居多线，紧紧围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际可以话等，逐步进行教学内容，合乎中小学生的年龄、心理特征和语言教学规律，具备很强的科学性。本册教材存有这样几个特点：1、著重了学生运用能力培育；2、认同学生的差异，并使其充份刊登出；3、在宣称学生之间差异的同时提供更多了互动互学的条件；4、设置了发展学生特长的Suippes题。彰显了崭新大纲的各项建议，明晰英语教学方向。三、教学目的本套教材的教学目的就是唤起学生自学英语的兴趣，培育他们自学英语的积极态度，并使他们初步创建自学英语的自信心；培育学生具备一定的语感和较好的语音、语调、书写基础，以及较好的自学习惯；并使他们初步具有用英语展开直观日常交流的能力。同时培育学生的观测、记忆、思维、想象和缔造能力。适度了解中西方文化，培育学生的爱国主义精神，进一步增强世界意识，为学生的进一步自学打下较好的基础。四、教学内容与目标1、能听懂、可以说道课文可以话，并能够展开直观的交流。2、能够听到、说道、拼字大纲建议的单词,并且能够听到、说道、念、写下单词和句子，和展开直观的运用。3、能够学会3个大制作。4、能够演唱8首歌曲。5、能够听到、说道吟诵7首歌谣。6、能听懂6个风趣小故事。7、能够介绍6项直观的中西方文化科学知识。五、教学重难点1、能够按四会、三会的建议掌控所学单词。2、能够按四会建议掌控所学句型。3、能够采用日常交际用语，活用四会句型，展开直观的交流，努力做到大胆开口，发音恰当。4、能够在图片、手势、情境等非语言提示信息的协助下，听得懂准确的话语和录音。5、初步培育较好的书写习惯，能够努力做到书写干净、规范。6、培养嘹亮准确念英语、说道英语的习惯，深入细致恶搞语音、语调，以培育语感。7、能够在顺利完成某个任务（例如涂色，大制作）的过程中学可以有关的词句，并且培育动手能力。8、能够献唱已研习过的英语歌曲，背诵已研习过的歌谣。9、介绍西方文化，及与东方文化的相同。六、教学措施1、深入细致复习，钻研《新标准英语》教材，展开课堂的有效率教学，提升课堂效率，努力做到当堂内容当堂掌控。2、技术创新运用各种相同英语教学法去辅助教学，例如：情景教学法、轻易教学法，并积极开展一些有意思的活动、游戏使学生在随心所欲的氛围中自学英语。3、创设英语情景和环境，并使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。根据学生的年龄特征，培育学生较好的朗诵习惯，奠定较好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设较好的语言氛围，调动学生的自学积极性。4、引导学生大胆说道英语，确实他们的进步（尤其就是英语基础不好的学生），践行学生的信心，培育学生朗诵和书写的习惯。5、著重教材的灵活性和可操作性，以满足用户相同层次的学生的市场需求。协助英语基础不好的学生，提高英语基础不好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等推动学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，例如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、就医等，为学生提供更多采用英语展开交流的机会。7、训练形式多种多样，手、脑、眼、肢体用，静态、动态融合，基本功训练与民主自由练融合，单项和综合练融合。通过大量地课堂教学，并使学生具备较好地语音、语调、书写和标音地基础，并会用英语表情言之有物，积极开展直观的交流活动。设计全面、高效率的课外作业，培育学生较好的书写习惯，努力做到整齐、规范、精确地书写。七、对学困生的措施由于我校大部分就是外来流动人口，每个学期学生流动非常大，引致学困生存有比较多的人数，他们有些就是自学习惯一直不好，引致课堂效果高，还有些就是以前由于到处流动的关系，没努力学习英语。对于这些学生，目前我实行以下这些作法：1、恳请班级里成绩较好的同学给予帮助。2、在练中辨认出问题，在课后给与辅导。3、精心安排他们趴在不好的学生旁边。教学年度工作计划2023篇2代莱学期我们将以细腻的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，在非常有限的课时内更快更好全面落实教学进度，以提升生物学科的教学质量，具体措施如下：一、设计代莱课堂教学模式课堂教学的基本原则：小课堂、大容量、高难度、主动参予、三讲三不谈(谈重点;谈难点;谈易错点，极易混点，极易漏点;学生会的不谈、“先学”已经掌控了的不谈、内容太略偏或者对学生的知识结构和今后发展没太小的促进作用不谈，给学生的支配的时间多了，就给了学生主动性。)、真正并使生物课沦为高效率课堂;课堂教学的模式：复习检测——情景导入——目标展现——学案编者按——独立自主自学——思索体验——合作探究——搬迁应用领域及意见反馈;二、加强基础知识教学高一学生所学生物科学知识应当以基础知识、基本技能的掌控程度为教学目标，适度提升学生生物科学知识的分析、化解实际问题的能力。因此，在教学过程必须并使学生努力做到深入细致认知所学科学知识，准确地熟识某个科学知识与其他科学知识之间的区别和联系;并晓得采用这些科学知识的条件和步骤，鼓励学生学会非政府有关的科学知识化解实际问题。三、强化学法指导，培育学生较好的自学习惯和自学兴趣教师在教学过程中要强化对学生的学法指导，以提升学生的自学效率。必须并使学生懂如何就可以努力学习生物，必须鼓励学生掌控生命科学的本质规律，使得学生构成适宜自身发展的自学习惯。生物教师必须充分发挥学科优势，培育学生的自学兴趣，必须融合生产、生活实际展开教学和积极开展各项活动，培育学生运用所学科学知识化解实际问题的能力，使生物课堂教学充满著激情和活力。四、强化对《__标准》和学业水平考试试题分析研究必须融合教材对《__标准》并作深入细致的深入探讨，深刻把握住崭新课程标准的各项建议和教材的科学知识体系，在此基础上及早制订出来措施具体内容、切实可行的教学计划，__考试命题就是依照《__标准》中的内容和建议;因此我们一定必须杜绝轻视《__标准》，或仅仅介绍其中的科学知识建议，及时分析掌控学业水平考试试题彰显着的建议和动向，我们教师必须从长远著手，及早强化对学业水平试题的分析研究，从中找到大中考命题的方向和规律。教学年度工作计划2023篇3校本研修做为一种代莱推动教师专业蜕变的有效途径，为我们提供更多了一种对外开放的制度框架，营造了一个学习型的氛围，为教师构筑一个专业发展的自我思考平台，通过教学思考提升教学水平，利用同伴协作提高教育理念。为并使自己不断提升教育理论、进一步增强科学知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提升自身综合素质，不断适应环境新时期教研的须要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和技术创新意识，并使自己尽快蜕变出来，在此，我特制订个人研修计划。一、指导思想：本学期英语教学仍将秉持以深入细致自学《__课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修居多平台，以“如何使学生用活目标语言”和“优化设计，提升学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，推动我个人与学生的共同发展。二、个人研修目标与建议：1、以代莱教育理念为指导，以课程改革重点，以推动师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放到化解教学改革和实践中所碰到的实际问题上;着眼点放到理论与课堂教学的融合上;切入点放到教师教学方式和学生自学方式的转型上。2、通过自学校本课程，并使自己沦为一名通晓教学业务，介绍学生个性，能实行人文关怀和科学教育的诚自学、仁义思索的新型教师。3、积极主动出席学校非政府的课题研究，提升教育教学科研意识和能力，不懈努力争当思考型、研究型和学者型教师，为学生搞好榜样。4、强化自身的师德学识，争当具备猛烈的事业心，崇高的使命感，乐意无私奉献，敢于吃苦耐劳，勤洁廉正的教师。5、践行终身自学的理念，不断自学，不断提升自己的文化底蕴、理论水平和课堂教学能力。6、融合教学课堂教学，把个人校本研修工作搞好，从而为整个学校的校本研修而不懈努力。三、自学内容：1、听到评课，在学校存有计划的精心安排下深入细致听讲、评课。对象以本校教师居多，本学期至少听到20文言。2、英语崭新课程标准。以“分层教学”为具体内容研修内容，积极主动与同事交流研讨，力争在提升自己教学能力的同时也大面积提升学生的成绩。3、广为地写作各类有益的书籍及报刊，比如：每期下载有关英语教学方面的报纸报刊，引经据典“英语崭新课程标准”，并搞好教学随笔。4、深入细致研究教材教法，深入细致写下不好教学设计。四、活动与实行：1、强化自学，提升意识。深入细致出席学校非政府的业务学习和政治理论自学，全面贯彻落实《英语学科教学常规》，提升自身常规意识。2、把握住随堂听讲的不利时机，广为汇报意见反馈意见并积极主动改良，谋求逐步形成自己的教学特色，提升40分钟的教学质量。3、自学教材、认知教材、积极探索教法。对课堂教学过程中发生的新问题，努力做到及时研究化解，不断累积课改工作经验。4、利用网络展开自学与交流。利用网络自学现代信息科技，不断构筑、多样自己的知识结构和思路水平，并建议自己每个学期制作不少于2节的课件。深化思考教研活动，范围包含：课堂教学思考、课前和课后的思考，不少于15节。5、践行现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。坚信学生的非常大创造力，并不懈努力回去积极探索挖掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，推动学生的主体发展，重实效因材施教。6、深入细致搞好每天的教学后思考，得出结论成功经验和存有问题。教师的自身发展不仅就是学校教育质量的基本确保，更是学校教育内涵不断提高的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展构建平台，根据学生实际，探究和改良教学方法，化解在课堂教学实践中碰到的问题。所以，我们必须严格遵守学校的精心安排，积极主动出席教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同自学，共同提高。教学年度工作计划2023篇4一、强化自学，认清形势我们每一个人，无论专门从事什么职业，都必须存有较好的职业道德。《__职业道德规范》就是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行明确提出了规范性的建议。因此，我首先必须强化自学，深入细致领会《规范》中的各项内容，使《规范》的建议深入细致我心，只有这样，就可以确保自己在今后的工作中不偏移方向，不发生违背师德的犯罪行为。二、以身立教，为人师表教师的工作对象就是学生，教师的思想、犯罪行为、作风、仪表、气质随时都病毒感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，无法发生一点漏洞。凡是建议学生努力做到的事情，自己必须努力做到。在工作中，时刻特别注意自己的形象，佩戴干净、朴素、大方，举止文雅，率先垂范严格遵守学校的各项规章制度，积极主动出席各项活动及公益劳动，为学生践行较好的自学榜样，同时，也用自己的实际行动践行起至自己在学生中的威信及较好的教师形象。三、强化学识，提高素质做为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，必须想要出众地顺利完成任务，不仅必须具有精细的专业知识，还要广为涉足其他相连学科的科学知识领域，用多样的科学知识武装自己的头脑。随着时代的行进，学生对教师的建议越来越低，加之新课程改革地实行，也已经开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能更好地顺利完成本职工作，对得起学生、家长及社会的希望，对得起人民教师的光荣称号，今后，我必须继续加强自学，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提升教学水平;另外，在做好教育教学此文wlzwyyan工作的同时，还要特别注意培育自己广为的兴趣和嗜好，不断陶冶自己的情操，搞一名高素质的人民教师。四、关怀学生，无私奉献教师师德高尚的关键彰显就是把自己的全部身心都送给学生，送给教育事业。在今后的教育和教学工作中，我对学生必须本着关心爱惜与严格要求的原则，不袒护不好学生，更不性别歧视高学生，必须快乐得有方，汪得有度，特别就是对后进生，决不嘲讽嘲讽他们，更不体罚和变相体罚他们，必须擅于辨认出学生身上的闪光点，并为他们缔造展现自我的机会，协助学生践行信心，矫正不当的行为习惯。总之，我会从自我抓起，保护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽回一个家庭，平衡整个社会的宗旨和敬业、爱生、无私奉献的原则，严肃认真、全心全意地搞好本职工作，以较好的师德投资回报社会。教学年度工作计划2023篇5本学期我校教研工作的基本思路就是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提升课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参予教科研工作的积极性，进一步健全校本教研，促进教学改革，提升教师教学效能和专业能力，并使教育科研真正沦为学校可持续发展的动力。弱教学研究，抓好常规全面落实，细化习惯培育，进一步搞好课改教材的剖析工作，二要提升教学质量。具体内容工作如下：一、加强常规教学管理，打牢基础，提升教学效益。1、认真学习钻研《崭新课程标准》，严苛实行《小学生常规教学管理规程》，融合我校和班级实际情况，每位教师制定出来切实可行的计划并严苛按其计划实行。2、靠学科教研组和年级教研组积极开展集体复习，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源居多，同年级同学科对备一课。强化同科教师间的经验交流，改革教学方法，实行效能教学。同时，也强化相同学科间的交流，推动学科资源整合，整体提升教学效能。3、非政府阶段性教学质量评定和试卷分析，存有针对性的改革教学，本学期我们稳步秉持继续执行月托福制度，单元闯关制度等。4、做好教师教案的参观自学，推广先进经验，提升教师课前准备工作的业务能力;做好学生作业的评选，提升教师课后思考的业务能力，建议教师每周至少一篇真情实感教导教学故事或思考，整体提升教师的教学水平。二、全面实施素质教育，进自学《崭新课程标准》，深化课程改革。把全面落实国家课程、地方课程、同研发校本课程有机的融合出来，确保课程结构的完整性，推动学生全面发展。1、严苛按照《崭新课程标准》建议精心安排课程，谋求DV8上开全国家课程，同时尽可能开办地方课程和校本课程，本学期仍然秉持以中华经典背诵校本课程。2、各学科稳步利用课外自学小组积极开展丰富多彩的课外活动，充分发挥学生特长，综合课堂教学活动，必须存有活动计划，存有记录、分析，以提升学生综合素质。3、充分发挥素质教育促进作用。非政府学生展开诗文朗读、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼身体和展现就可以的机会与舞台，提升学生综合素质。三、深化校本研修，营造书香校园。1、健全教研非政府和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划深入细致实行，确保教研效果，并使教师在活动中研究，在研究中自学，在自学中共享资源，在共享资源中发展。2、狠抓现代教育理论的自学。建议教师把教育理论自学作为日常工作的一个关键部分，非政府教师存有针对性的自学现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，推动教师教育观念的转型，进一步增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周展开一次教师集体自学，其它不定期自学;建议每位教师本学期至少念一本教育专着，写下读书笔记和心得体会致少一万字以上。3、进一步增强教师网络研修意识，建议存有潜力教师创建博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写下入博客，进一步增强教师间交流与研讨，提升自身素质;建议教师上先进经验和方法，本学期教师网上听讲致少五节以上。4、积极开展听到、评者、说道课等即时教研，做好课例研讨，积极开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲建议展开研讨，主题研讨还要努力做到六的定：的定主题、的定时间、的定出席人员、的定组织者、的定主讲人、的定议程，以确保活动的质量和效果。经常非政府公开课、观摩课活动，努力做到课前存有准备工作，课后存有思考、存有分析。每位教师都必须参予，都必须讲话，都能把新课程理念运用至教学实践中。5、做好先进经验的交流和自学。非政府不好杰出教案、课件、杰出课、优秀论文的评选活动工作，必须使优秀教师二要起著肇家浜的领头促进作用。6、做好县级课题《影响农村小学语文成绩提升因素的分析》，谋求本年度结题。7、强化与兄弟学校的沟通交流。融合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同推动，并使每位教师都存有向兄弟学校自学的机会，本学期稳步谋求与手拉手学校多联系，诚沟通交流，道德教育自学，跑过来锻炼身体。教学年度工作计划2023篇6学校教育必须践行“身心健康第一”的思想。必须针对少年儿童蜕变的特点，强化学生的身心健康教育，本着科学、全面、基数排序、可行性原则，制订本计划。一、指导思想学校身心健康教育就是学校系统教育的.关键组成部分，培育学生的各种有利于自身、社会和全民族身心健康的犯罪行为和习惯，提升卫生科学知识水平，从而达至防治和增加儿童少年某些常见病和多发病，尽可能防止不幸伤亡事故，增强体质，推动身心发育，为一生的身心健康打下基础，二、学校身心健康教育的任务：1、提升学生卫生科学知识水平；2、减少学校常见病的发病率；3、提升生长发育水平；4、推动儿童少年心理健康发展、防治心理卫生问题；5、提升学生看待个人公共卫生的态度；6、培育学生的自我保健能力。三、学校身心健康教育的目的：1、推动学生身心健康发展，确保学生们具备强劲的精力、开心的心情资金投入自学，培养较好的卫生习惯。积极主动出席体育锻炼，增强体质。2、培育学生恰当的饮食和卫生习惯。特别注意饮食卫生，喝不好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，使学生晓得暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达至教材建议，提升身心健康教育课的效果。四、学校身心健康教育的内容：一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培育学生生活自理能力、个人洁净习惯，并使他们自幼培养讲卫生、快乐洁净、保护环境的较好品德。2、培育学生有规律的生活作息制度，培养早睡早起、定时定量排便，既不偏食、吃零食、也不过量排便。懂环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂预防接种的好处，自觉拒绝接受预防接种。二年级1、使学生观测自己体重、体重的变化，介绍儿童期的正常生长发育，并特别注意生长发育期应当特别注意的事项。晓得维护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的关键；2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、介绍平衡饮食对身体发育的好处，培育较好的饮食习惯。三年级1、培育学生单一制生活的能力，学会自己的事情自己搞，懂并掌控保护视力、防治近视眼的方法；2、教育学生交通安全科学知识，防止出现意外事故；3、介绍自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并晓得窒息救护的方法及小外伤的处置。四年级1、并使同学们记诵救护、火警、盗警电话号码，在碰到救护病人、车祸、火警等救护、意外事故时，懂如何打电话；2、培育学生单一制思维的能力，晓得人体须要的营养素，晓得常用传染病及其防治。3、懂体育与身心健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也可以中毒；玩玩与心理健康；学会调控自己的情绪。五年级1、并使学生认知身心健康的概念，培育身心健康的意识犯罪行为，懂防治食物中毒的方法；2、使学生介绍尽早、适体的穿著有益健康，鼓励学生培育朴素、大方、尽早的穿著风格；3、并使学生重新认识吸食毒品的危害，教育青少年千万不要因疑惑回去尝试吸食毒品。4、使学生介绍心理健康的概念和心理健康的标准并使自己逐步具有较好的社会适应能力。正确认识自己身上的生理和心理变化，培育独立思考能力，擅于汇报别人的意见，掌控自己的情绪，多参予集体活动，培育较好的兴趣，并懂如何自我维护；5、懂爱惜环境卫生从我做起。6、使学生介绍学校身心健康推动的内容，并在行动上积极支持和参予学校身心健康推动活动。总之，必须强化学生的身心健康教育，培育学生强健的体格、身心健康的生理和心里、坚强不屈不挠的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，并使我校的身心健康教育工作再上一个新台阶。教学年度工作计划2023篇7指导思想：秉持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以践行新形象为重点，以建立学习型教师队伍、提高教师自学Vihiers切入点，以“使每个孩子享用优质教育，使每个孩子身心健康欢乐蜕变”为目标，按照“以人为本，加强管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓烈特色、提高质量，不断缔造我园各项工作的新局面。工作目标：1、紧紧围绕一个主题：主平衡，促发展。2、践行两种理念：“以人为本、推动发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。3、构筑三低目标：思想觉悟低、业务水平低、保教质量低。4、秉持四个妥当：敬业爱岗、细致治学、认同幼儿、优质服务。5、搞好五项工作：强化安全教育，搞好各种演练工作；以课题研究为切入点，积极开展幼儿园绘本写作；以点带面，逐步减少0-3早教的覆盖率；强化常规管理，跑精细化办园之路；揪集体复习，推动教师专业蜕变。主要措施：一、常规管理——细化1、绩效化绩效化后的顺利，一方面依赖一份科学、合理的继续执行方案；另一方面充分利用于精细化的常规管理。为此，本着“不劳严禁、多劳多得、优绩优酬”的原则，我们举行教师代表可以、全体教师可以，一次次商谈绩效方案，制订管理细则，最终确认一套使所有教师基本令人满意的考核方案；另外我们秉持“公正、公平、官方”的原则，依据绩效方案，强化对常规工作的检查与考核，并在所有教师的思想中践行一种“考核不是惩罚，考核就是为了推动”的意识，正确对待考核，加强幼儿园的一日常规工作。2、层次化幼儿园推行园长负责制的分层管理，明晰各分管部门的工作职责，努力做到互相协同，各司其职，同时幼儿园还对各部门的检查工作明确提出明确要求——一周的检查以定期与不定期结合，检查次数严禁多于2次，检查结果及时发布，一方面就是对全体教师的严格执行，另一方面也就是对检查人员的严格执行。3、精细化本学期幼儿园常规工作的重点就是精细化，不仅建议教室环境精细化、活动精细化，最重要的就是常规工作的精细化。我们建议教师保教融合，细化幼儿园一日常规的各项建议，从排队已经开始，抓好幼儿的养成教育。同时对于复育管理也不收紧，建议教师必须以极度的责任心看待孩子，根据天气的变化，尽早的告诫孩子平添衣物。检查与展现结合的方式，建议杜绝班级卫生死角，教师办公室建议干净，对于桌面放置东西的数量，都一一定量。为了并使管理出来效果，行政人员必须搞好率先垂范表率的工作，建议教师努力做到的，自己首先必须努力做到，随时拒绝接受教师们的检查与监督。二、教科研工作——ISWIM1、揪常规教学教学活动就是幼儿园教育活动的主阵地，同时也就是提升教师业务水平的主要渠道，本学期，我们将以有效率教学为基本点，著重常规课、常态课的研讨，强化随堂听讲的力度，建议教师提早两天复习（不容提早太多），对备详案，对崭新教师复习建议更高，不上不准备工作之课。积极主动引导教师互相听讲，取长补短，同时规定老教师1学期听讲数不少于15节，年长教师不少于20节，听到下课时必须及时思考，与其他教师交流心得，写出评课记录。同时以市教研室的教学活动评选为平台，动员全体教师积极参与，力求达至“通过一次活动，打造出一个团队”的目标。2、揪游戏活动游戏活动就是幼儿的钟爱，也就是最能体现幼儿园特色所在。本学期在人另一只，学生多的情况下，我们对区域游戏实行分阶段明确提出相同建议的策略，从班级至公共区，从旧有游戏至研发特色游戏，力求努力做到园本特色与班本特色并存，游戏环境与游戏水平双赢。为了搞好园内资源共享，我们准备工作在园内以年级组为单位积极开展区域游戏对外开放，先从身边的人学起至，这对于所有教师都将就是一个推动。3、揪集体复习为了提升教师的业务水平，我们制订每双周周一放学后为教师业务学习日，根据市教研室的工作计划，融合本园的具体情况，我们将以集体复习做为本学期业务学习的主要内容。集体复习按年级组为单位，分为三个小组，具体内容由年级副组长提早一周选取（以体育活动和语言活动居多），并知会所有组员，事先心里存有一个想象方案，活动时所有成员分散智慧，出谋划策，共同底上这文言，由一位教师撰稿记录，构成一定的成果。活动成果必须定期上缴，由业务园长查阅教师集体复习的水平状况后，明确提出更好的建议，力求并使所有的教师通过集体复习在业务水平上要更上一台阶。4、揪课题研究我园在上学期成功结题了两个课题，本学期，我们将在教研室的率领下，已经开始代莱课题——绘本写作。我们将动员所有教师、选派优秀教师参予课题，以课题为契机，使绘本写作在我园构成一定的氛围。力求在此基础上不仅提升教师的业务素质，而且能够并使我园在旧有的特色——养成教育方面能够更深入细致、更存有内涵一些。5、揪信息技术信息技术就是时代对我们明确提出的更高的建议，我园班班存有电脑、通在网络，存有多媒体设备，存有两套电子白板，可以说道信息化的硬件设施齐备，教师也存有一定的操作方式水平，但是广泛水平较低，无法分担高水平的制作、采用任务。对此本学期我们将在信息技术方面对教师明确提出更高的建议。班级资料可以用电子建档的，全面用电子表格替代；班级主页建议及时更新，并园内展开展现，增加园内教师水平的差距；实物投影必须秉持采用；多制作课件，累积经验，出席句容市青年教师课件制作比赛；对于可以采用多媒体教学的，引导教师采用；教师培训、技能展现、经验了解等都用电子白板去操作方式。本学期幼儿园旧有网站因为种种原因停止使用了，我们同意创建幼儿园崭新网站，对于崭新网站，我们资金投入很多的心血，网站分后版块专人负责管理，建议定期上载有关信息，同时扩充幼儿园的'资源库，把近几年来幼儿园的一些成果，包含集体复习成果都上时传至资源库，便利教师随时浏览采用。同时在信息化宣传一块，幼儿园也分后部门、分后层次的精心安排了任务，发动全体教师参予幼儿园的网络宣传报道，进一步增强教师的信息化意