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文档简介
第教师抗击疫情感人先进事迹
教师抗击疫情感人先进事迹
2020年的春节,因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同,一场没有硝烟的战役突然打响,让人猝不及防。起初,大家都只是谈谈,但作为一名教师的敏感,让赵红艳老师立即意识到,疫情会不会蔓延,学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员,作为一名毕业班教师,作为教研组长,作为校化学名师工作室负责人,我应该做些什么?
区领导高瞻远瞩,因担心疫情影响,不能及时开学,在原定的开学日期前一周,推送一周的寒假公益课。这一周很重要,是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师,心里还是有些忐忑的,害怕自己掌握不好操作技术,影响上课效果。从接到任务开始,他就严格要求自己,学习操作技术,授课内容也是在教研组内仔细研讨,反复推敲,希望能对学生的学习有所帮助。每次授课,赵红艳老师都提前三天以上把课备好,然后在正式上课前反复试讲,感觉不理想的地方,再及时修改。上课结束后及时总结,以便下次可以取得更好地教学效果。
原定的`开学日期到了,可疫情更严重了。开学返校延期,教育部发出停课不停教,停课不停学通知。赵红艳老师又接到新的任务,将面对高新区一千多名九年级毕业班学生,在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长,她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作,必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研,就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学,赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生,面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教,有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课,上好每节课?如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生?这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料,设计教学方案,制作教学课件等一系列课前准备工作中。
由于疫情肆虐,去学校上课,势必带来人员接触的风险,为了让风险降到最低,赵老师克服重重困难。没有耳麦,用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑,无法书写,用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪,担心第一次在家上课会出现问题,赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师,打开测试课,让自己的孩子充当学生到另一个房间听课,调试音量,调整书写等,确定万无一失,才结束测试。
赵老师喜欢做美食并,可在这个疫情防控期,她把做饭任务交给了爱人,全身心投入到工作中。她每天忙着备课,忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题赵老师不仅要备课、要上课、要改作业,因为是学科组长,每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况,每个班的作业上交情况,作业质量情况,每天要汇总上传给校领导,每天都忙到深夜就这样每天每天重复这些工作,目的只有一个,那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处,不能只流于形式。
虽然,老师不是医护人员,不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察,不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员,不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变,变成了主播,变成了每天和手机、电脑打交道最多的人,变成了备课备到电脑黑屏,改作业改到手机黑屏的人!
作为一名民进会员员,作为化学教研组组长,作为一名实验中学的首席化学老师,作为学校化学名师工作室负责人,赵红艳老师每天认真做好本职工作,肩负使命与担当,发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下,在全组成员的共同努力下,一定能把疫情带来损失降到最低。
教师抗击疫情感人先进事迹
此时,应是书声琅琅;此刻,该是笔声沙沙,但一场突如其来的疫情,让这本该春光灿烂的时节没有如期而至,停课不停学如一声春雷,响彻校园,__县__镇所有教师奔赴抗疫的云端战场,用自己的行动为抗疫加油。
郭__,__市__县__镇中心校的一名普通教师。在生活中,他是丈夫,是父亲,也是孩子们敬爱的老师。新冠病毒肆虐来临时,他挺身而出,逆向而行,主动担当。在抗击疫情的战役中,他忘我工作、舍自己舍小家顾大家,用行动诠释了一线教师的家国情怀。
__月__日下午2点,在看到__镇中心校工作群里看到志愿者的通知后,他第一时间赶到镇卫生院,与其他的志愿者立刻投入到核酸检测采集人员信息的服务中去。他穿着防疫服,工作期间不能随意脱下,他顶着高温、冒着被感染的风险,汗流浃背、夜以继日投入到第一轮核酸检测中,劝慰人们自觉保持距离,避免交叉感染,协助人们注册健康码信息整整工作了10个小时,直到晚上12点,才拖着疲惫的身躯赶回家。
作为六年级的班主任,每天要收集、关注班上学生的健康情况汇报,尽职尽责地做好自己的工作;作为老师,每天都要按照课程安排上网课,安排学习任务,批改作业,他说:再苦再累,也不能委屈了孩子们,家长们最关心的就是孩子的学习,我得对孩子们负责。作为志愿者,他每天要参加检测点的信息录入工作;因为事情太多,他常常忙得废寝忘食,就连一日三餐都往往是家人一催再催。
连续多日的奔波劳累以及巨大的压力,郭老师身体也出现了问题,突然中风,导致轻微面瘫,但是他没有放弃,依旧坚持完成每天的工作。同行人看到他体力不支,要代替他工作让他休息一下,他也会婉言拒绝。他知道大家都很累,绝不让同志们因为自己工作量加码。而面对个别村民因为自身等原因不配合疫情防控工作时,他总是挺身而出,耐心解答各种问题,直到群众满意为止。疫情当前,有一份能量就要发一份光他是这么说的也是这么做的,在疫情防护的别样战场上他用自己虚弱的大白的坚守换来更多人的安全和健康。
而当下班回家,看到身心俱疲的他,家人心疼不已地劝他:你的身体还没康复呢,坚持不了就别硬撑了,领导也都知道,都能理解你?咱别干了每每此时,一向斯文的他都会生气地说:领导和同事已经够照顾我了,累脑子的活不让我干,太重的体力活怕累到我,但是在家乡被疫情肆虐的当前,我作为一名人民教师必须得站出来,挺上去,干点事,尽一份自己的绵薄之力!虽然不是豪言壮语却是掷地有声。
郭__就是这样一名带病坚守抗疫一线的人民教师。他义无反顾、舍身忘我,把责任诠释在实际行动中,他虽然没有轰轰烈烈的英雄事迹,但却有着实实在在的敬业情怀,他用自己的实际行动践行了新时代教育人打好疫情防控阻击战的初心使命和勇毅担当。
教师抗击疫情感人先进事迹
有这样一群人,他们没有防护服,却24小时坚守在岗位上,用实际行动守护自己的学生,筑起学生们的安全防线!他们就是人民教师。虽然他们做的工作是涓涓细流、绵薄之力、应尽之责,但也确是用实际行动诠释着自己的责任和担当。现在,我们一起走近赵合影老师,看看她的工作日常,分享特殊时期的别样工作。
高度重视疫情防控
疫情局势日渐紧张,学校的疫情工作也随之变得更加严峻。作为疫情报告员,我校一线教师赵合影身先士卒,全身心扑在学校疫情工作中。面对疫情,全校师生员工及家庭成员的动向信息统计,成了学校工作的重中之重。她每天除了要汇总班级疫情防控信息,表格统计工作之外,还要把全校1000多人的信息统计及体温测量情况进行上报,她自己都记不清收集了多少数据,上报了多少表格。有时遇到外省反界人员统计、学生疫苗接种情况统计、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表等一些信息要的急,她哪怕熬夜也会把信息整理出来,这期间与班主任的沟通、与家长进行沟通遇到了阻碍,她总是想办法去解决,对此项工作她从无怨言,总是细心地把信息确认一遍又一遍之后再上报。虽说她上报的是一个个数据,但在她心里,这些数字承载着全体师生的生命安全、健康成长的重量。
疫情工作纷繁复杂,从传达上级的文件精神和任务、疫情摸排、数据上报、学校《疫情防控方案》、《疫情应急演练预案》的起草和撰写、安排学校各项防疫工作、收集整理防疫相关资料,再到迎接各级各类疫情防控检查、组织开展学校疫情应急演练、学生教师核酸检测这些繁杂的工作她都特别细心认真的去完成。她总会让人不自觉想到这样一句话:疫情无情人有情,忙碌身影最暖心。
认真负责班级工作
赵老师不仅把学校疫情防控工作做的很细致,同时作为五年级三班的数学老师兼班主任,她把班级管理的也井井有条。作为班主任,她每天利用班级微信群第一时间向学生及家长宣传疫情防控知识,提高学生及家长对此次疫情的认知及重视程度,提醒督促学生及家长非必要不离开界首市,非必要不返回界首市。赵老师时刻关注着学生的一切动向,每天通过电话及微信等方式关注着学生的身体状况及上课情况,并认真做好记录。当面对个别家长的不理解时,她毫无怨言,总是耐心地宣传防控政策,细致地讲道理,家长们被她这种坚持不懈的行为所感动,每天早上在班级微信群里大家主动汇报已经成为了一种习惯。
线上教学不落一人
由于疫情局势严重,学生居家开启了云课堂的学习模式,线上教学让赵老师的工作更加忙碌起来。为落实停课不停教、不停学的政策,赵老师及时把学生落在学校的教材送到他们手中,并指导学生有序进行学习,指导学生健康生活、合理安排作息,对于学习有困难的学生,赵老师还一一进行家访,指导家长及学生如何在云课堂上进行学习。每一节课之前赵老师都会先听一遍课程,找出不易理解的地方以便自己在直播课上再与同学们一起进行探讨,让他们真正做到能听懂、能学会。对于每一个不能及时交作业的学生及没有加入直播课的学生,赵老师会电话、微信或家访进行追踪,了解原因并耐心的指导他们。
赵老师每天在上报各项表格信息之余,认真地进行在线学习,认真地备好每天的在线学习课教案,精心布置每天线下课后作业,精心批阅反馈每位学生的作业,关心着每一位学生的学习情况。同时为了更好地研读教材,赵老师组织本组教师进行线上研讨,共同商讨学生学习的内容与方式。
抗击疫情奉献力量
在学校她是疫情防控的报告员,在校外她是疫情防控的志愿者,赵老师利用休息的时间还会到街上宣传疫情
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