三年级语文上册《练习2》课件

练习2明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。漾：1、水面轻微动荡。

2、液体太满而向外流。别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。·蔫：1、植物失去水分而萎缩。

2、精神不振，不活泼。小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。·挎：1、胳膊弯起来挂着东西。

2、把东西挂在肩头上或挂在腰里。小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。·蹑：1、踩。

2、行动很轻的样子。

3、追随。根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。1、杭州素有“人间天堂”的美称。（）A、白色，不华丽；B、平时，向来；C、不是荤（hūn）的2、一只燕子轻轻地掠过湖面，飞到了那边的稻田上。（）A、抢，夺取；B、轻轻地擦过、拂过

BB略①简单（跟“详”相对）②夺取③省去，简化④略微⑤计划，计谋(1)这个地方应该用省略号表示。（

）(2)要想在战斗中取得胜利，必须得懂得作战策略。（

）(3)这篇作文的提纲写得太简略了。（）(4)日本的侵略给中国人民造成了永远无法磨灭的伤害。（

）(5)他的成绩只是比我略好一点。（

）①③②④⑤第三关实战演练高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收厦(shà)

琼(qióng)

幽(yōu)

竞(jìng)

壑(hè)

暇(xiá)读准字音高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收读对词语读读背背：高堂广厦：指高大、华丽的房屋建筑等设施。玉宇琼楼：yùyǔqiónglóu传说中神仙居住的华丽宫殿，指华丽精美的建筑物。错落有致：cuòluòyǒuzhì形容事物的布局虽然参差不齐，但安排装饰的很有规律，极有情趣，使人看了有好感。曲径通幽：qūjìngtōngyōu曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，把人引向幽深、僻静的地方。读读背背千岩竞秀：qiānyánjìngxiù岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。万壑争流：wànhèzhēngliú壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。目不暇接：mùbùxiájiē形容东西多，眼睛都看不过来。美不胜收：měibùshèngshōu胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。这组成语大多是用来描绘建筑物的华美、高大以及风景的秀丽的，每排中的两个成语大多可以用来描绘同类事物。练习：形容楼宇仙境的【】【】形容山水风光的【】【】形容环境道路的【】【】形容景物美、多的【】【】曲径通幽曲径通幽千岩竞秀万壑争流千岩竞秀万壑争流高堂广厦玉宇琼楼错落有致的书架错落有致的建筑西湖美景，目不暇接，美不胜收。绚烂的烟火，令人目不暇接，美不胜收。拉萨处处美景，美不胜收，让人目不暇接。

1、眼睛看不过来。形容眼前事物又多又好，来不及欣赏。（）2、形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。（）3、许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。（）选择成语填空高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收目不暇接错落有致万壑争流学以致用

登上泰山向下望去，（）鳞次栉zhì比,琼楼玉宇（），登山小路（），远远望去，千岩竞秀、万壑争流，让人（），这里的景色真是（）。描写自然风光的成语山清水秀洞天福地明月清风山明水秀描写建筑的成语雕梁画栋金碧辉煌古香古色鳞次栉比当有人敲门的时候一是大人外出时，孩子要把门锁好，有陌生人来敲门，不要应门和开门；陌生人来访二是万一应了门，可问他是谁并假意呼叫大人；三是不要告诉陌生人任何事情，就说爸爸妈妈在忙其他事情，没空来开门，请他下次再来；四是如果陌生人还不离开，可以打电话给邻居或者报警。你独自在家时，是否遇到过陌生人敲门？是的（）没遇到过()遇到这样的情况你是怎么做的？不回答，假装家里没有人()问问他是谁，干什么，有可能开门()给爸爸妈妈打电话求救该怎么办()问问他是做什么的，但是坚决不会开门()打电话报警()

爱心提示当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，陌生人敲门绝对不要轻易开门。

我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落了下来。

星期天下午，我一个人正在家里看书，只听“咚咚咚”地敲门声突然响了。

我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那……想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人的腔调说：“你是谁呀？”门外传来了熟悉的声音：“我是你爷爷！”我警惕地问：“哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！”“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警惕地问：“你家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-0-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从“猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。口语交际：当有人敲门时

放学回家后，我发现家里没有人，便一个人在家写作业。忽然，门铃响了。我以为是爸爸回来了，正想开门，我想：我不能开门，万一是坏蛋那就不得了。于是，我就用猫眼看了看，发现是一位陌生阿姨。开始我非常紧张，但是我还是鼓起勇气，问道：“你是谁呀？”陌生阿姨说：“你当然不认识我了，因为我是你妈妈的新同事。”我说：“我妈妈叫什么，你又