山西省忻州市南王联校高二生物月考试卷含解析

山西省忻州市南王联校高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为某生态系统能量流动示意图(单位：kJ)。下列说法正确的是（

）

A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和B．若C增加1kJ，则需要消耗A约42kJC．B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量D．B的数量越多，则C获得的能量越少参考答案：D2.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端参考答案：B试题分析：构建基因表达载体时需要用限制酶对目的基因和运载体进行切割，然后用DNA连接酶进行连接，故A正确；构建基因表达载体是在细胞外进行的，故B错误；抗生素抗性基因可以作为标记基因，故C正确；基因表达载体的组成有启动子、目的基因、终止子和标记基因，启动子位于目的基因的首端，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本操作程序的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.下列有关生物进化的叙述正确的是() A．从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生 B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变 C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象 D．物种之间的共同进化都是通过物种之问的生存斗争实现的参考答案：A4.如图所示：①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。下面描述正确的是A.①比②的放大倍数大B.③比④放大倍数小C.若使物像放大倍数最小，图中的组合一般是②④⑥D.若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是②③⑤参考答案：D5.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。

若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是

A.25%

B.32%

C.50%

D.64%参考答案：B6.选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除胰腺及垂体的手术，一段时间后随机等分成若干组，分别注射激素及生理盐水30天，观察记录实验结果如下图所示，下列说法错误的是（

）A.该实验中注射生理盐水是为了维持大鼠体内的渗透压B.该实验的对照组不需要动手术只需要注射生理盐水即可C.该实验证明胰岛素和生长激素都有促进动物生长的作用D.该实验的自变量是对大鼠注射不同的物质，因变量是大鼠体重参考答案：B生理盐水的浓度与血浆等内环境的浓度基本相同，因此生理盐水与血浆是等渗溶液，该实验中注射生理盐水是为了维持大鼠体内的渗透压，A项正确；为排除体内的胰岛素和生长激素的影响，该实验的对照组也需要手术切除垂体和胰腺，B项错误；注射胰岛素的大鼠和注射生长激素的大鼠的体重均大于注射生理盐水的大鼠的体重，说明胰岛素和生长激素都具有促进大鼠生长的作用，C项正确；该实验的自变量是对大鼠注射不同的物质，因变量是大鼠体重，D项正确。7.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。A-E表示生态系统中的生物成分。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（

）（数值单位：105焦/m2/年）A.该生态系统的营养结构可表示为A→E→B→C→DB.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C.生产者同化的总能量中约有7.3×107（焦/m2/年）未被消费者同化D.流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和参考答案：C8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的叙述，正确的是A.涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都不能通过产生新基因从而产生新性状D.都在细胞水平上进行操作参考答案：A【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A、诱变育种涉及的原理是基因突变，杂交育种和基因工程育种涉及的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种涉及的原理是染色体变异，A正确；B、基因工程产生的变异是定向的，B错误；C、基因突变可以产生新的基因，C错误；D、基因工程是在基因即分子水平上操作，D错误。故选A。9.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（

）A.蔗糖、乳糖水解后的产物都是葡萄糖B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.所有糖类都是生物体的主要能源物质参考答案：B蔗糖水解后的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解后的产物是葡萄糖和半乳糖，A项错误；麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位均是葡萄糖，B项正确；在细胞膜上糖类与蛋白质或脂质结合形成糖蛋白或糖脂，C项错误；纤维素属于结构多糖，参与细胞壁的组成，不参与供能，D项错误。10.抗体的化学本质是（

）A．糖蛋白

B．球蛋白

C．脂蛋白

D．多糖参考答案：B11.下列五种反应依次属于（）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷病④过敏反应．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病；（3）这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于②自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于②自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于①正常免疫；故选：B．12.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是（）。参考答案：C略13.某人测得一苹果在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，据此可以推测该苹果A．需氧呼吸占优势B．需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．厌氧呼吸占优势D．既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸参考答案：D14.下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈参考答案：D15.一般来说，动物细胞培养需要满足的以下条件是（）①无菌的环境②无毒的环境③温度与动物体温相近④合成培养基需加血清⑤CO2能调节培养液pH⑥需要O2，不需要CO2．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥参考答案：B【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：①动物细胞培养需要无菌环境，①正确；②动物细胞培养需要无毒环境，②正确；③动物细胞培养需要适宜的温度和PH，其中温度要与动物体温相近，③正确；④用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，④正确；⑤5%的CO2能调培养液pH，⑤正确；⑥动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，⑥错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养的条件，属于考纲识记层次的考查．16.埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介．某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊．对此现象的正确解释是（）A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因D．第一年的斑蚊种群没有基因突变参考答案：C【考点】B5：基因频率的变化．【分析】在使用杀虫剂之前，埃及斑蚊种群已经有少数个体基因突变产生抗药性基因，使用杀虫剂后，杀虫剂对埃及斑蚊种群抗药性进行定向选择，使埃及斑蚊种群的抗药性基因频率上升，因此再使用杀虫剂后仅杀死了40%的埃及斑蚊，据此答题．【解答】解：A、斑蚊的抗药性基因在使用杀虫剂之前就已经产生，A错误；B、斑蚊抗药性的增强是由于杀虫剂对其抗药性进行了定向选择，B错误；C、在使用杀虫剂之前，原来的斑蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对斑蚊的抗药性进行了选择，使斑蚊的抗药性基因频率上升，C正确；D、第一年的斑蚊种群中已经有少数个体有抗药性基因，D错误．故选：C．【点评】本题以斑蚊的抗药性为素材，考查现代生物进化理论的主要内容、生物进化与生物多样性的形成，要求考生明确斑蚊的抗药性基因在使用杀虫剂之前就已经产生，杀虫剂只是对斑蚊的抗药性进行了选择．17.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B18.有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。下列叙述错误的一项是A．在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲，该培养基属于选择培养基。B．无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。C．为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈小说明该菌株的降解能力强。D．通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。参考答案：C19.下列有关人体免疫的叙述正确的是

()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线

②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体

④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦

B.①②③⑦

C.③④⑤⑦

D.②③⑥⑦参考答案：C20.现有275个氨基酸，共有280个氨基，和300个羧基，则由此275个氨基酸脱水缩合所形成的两条肽链中，至少含有氨基和羧基的数目分别是（

）A273和275

B282和302

C7和27

D2和2

参考答案：C21.下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（

）

A在一定的区域内，同种生物的所有个体形成种群，所有的种群形成群落

B群落由植物和动物两类生物形成的种群构成

C种群特征和群落结构都与非生物因素密切相关

D一个池塘中的所有鱼既不是一个种群也不是一个群落参考答案：B22.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.将适量酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养D.计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角参考答案：A【分析】本题考查探究培养基中酵母种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【详解】培养酵母菌需要氧气，不要去除培养液中的溶解氧，A错误；吸出培养液进行计数之前，需要摇匀试管中的培养液，使酵母菌均匀分布，B正确；培养酵母菌用一定浓度的葡萄糖溶液，在适宜条件下培养，C正确；计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，D正确。23.某人脊髓从胸部折断后，一般情况下：A．膝反射存在，针刺足部有感觉

B.膝反射不存在，针刺足部有感觉C.膝反射不存在，针刺足部无感觉

D.膝反射存在，针刺足部无感觉参考答案：D24.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A25.近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A．近亲结婚容易使后代产生新的致病基因

B．近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C．部分遗传病由显性致病基因所控制

D．部分遗传病由隐性致病基因所控制参考答案：D26.组成生物体的化学元素的特点是（

）Ks5uA．种类大体相同，含量有差异

B．种类不同，含量大体相同C．种类和含量都相同

D．种类和含量都不同参考答案：A27.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A．丙酮酸进入线粒体产生CO2

B．mRNA从细胞核进入细胞质C．两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖

D．核糖体的形成与核仁有关参考答案：C28.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩

B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经减少汗腺分泌

D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少参考答案：D游泳爱好者冬泳入水后，皮肤的冷觉感受器受到刺激产生兴奋，通过传入神经传到下丘脑的体温调节中枢，体温调节中枢对传来的兴奋进行分析综合，再将兴奋通过传出神经传到效应器，引起肌肉收缩、皮肤毛细血管收缩和减少汗腺分泌，以产生更多热量和减少散热，从而维持体温的相对温度。与此同时，下丘脑的体温调节中枢兴奋后，引起下丘脑中的某些神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）增多，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；甲状腺激素能提高细胞的代谢速率，使机体产生更多的热量。综上分析，A、B、C均正确，D错误。【点睛】本题综合考查学生对体温调节机理的理解和掌握情况。解答此题需理清脉络，形成知识网络。29.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则参考答案：D30.某细胞中发生了如图所示的变化，a、b、c代表不同的时期。该细胞可能是()A.根尖伸长区细胞 B.叶片表皮细胞C.动物的红骨髓细胞 D.动物的神经细胞参考答案：C据图分析，细胞的不同时期核DNA数发生了变化，由2N→4N→2N，说明了细胞进行了分裂。根尖伸长区细胞已经分化，不再分裂，A错误；叶片表皮细胞是成熟的植物细胞，没有分裂能力，B错误；动物的红骨髓细胞具有旺盛的分裂能力，C正确；动物的神经细胞已经高度分化，不再分裂，D错误。31.从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是()A．有丝分裂

B．减数分裂C．先有丝分裂后减数分裂

D．先减数分裂后有丝分裂参考答案：D一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子，该过程中染色体复制一次，细胞分裂两次；一个小孢子发育为一个花粉粒，花粉粒的核经过一次分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核，进而形成生殖细胞和营养细胞，生殖细胞再分裂一次，形成两个精子，这两次分裂方式皆为有丝分裂。因此，小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是减数分裂和有丝分裂，故D正确。32.下列是对生物进化的一些理解，其中错误的是

A．突变与基因重组都会打破遗传平衡

B．选择是进化的动力

C．变异是不定向的

D．自然选择使种群的基因频率定向改变参考答案：A33.下列关于稳态的知识中，叙述正确的是A．体液是指细胞外液

B．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

C．体内细胞可以通过内环境与外界环境进行物质交换

D．血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质的含量无关参考答案：C34.下列有关蓝藻细胞、人的肌肉细胞相同点的叙述，错误的是

A.都含C、H、O、N、P、S等元素B.由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C.有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D.细胞中都含有线粒体等细胞器参考答案：D35.下列与激素作用无关的实例是A.番茄果实自然发育成熟

B.人吃东西时分泌唾液C.自然生长的雪松树冠呈塔形

D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平参考答案：B36.据图判断，下列叙述中不符合生态学原理的是

A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗系统总能量利用效率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C37.下列有关右图的说法中不正确的是A．A→B表示间期DNA复制B．C→D可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离C．如表示有丝分裂全过程，则B→C表示前、中、后、末期D．若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在B→C段某一时期参考答案：C38.在遗传信息的传递过程中，不可能发生A.DNA复制时进行碱基互补配对B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译C.复制和转录都以DNA的一条链为模板D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译参考答案：C【分析】遗传信息的传递过程包括DNA的复制、转录和翻译，DNA复制所以DNA的两条链分别为模板合成子代DNA分子的过程，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则，A正确；核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中，与核糖体结合后进行翻译过程，B正确；DNA复制乙DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，C错误；DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。39.下列群落演替系列中，属于初生演替的是A．从湖底开始的水生演替

B．草原的放牧演替

C．农田弃耕后的恢复演替

D．砍伐森林的恢复演替参考答案：A40.下列关于细胞免疫的叙述，正确的是（

）A.效应T细胞攻击靶细胞一次后即损伤死亡B.效应T细胞产生抗体攻击被抗原入侵的靶细胞C.麻风杆菌引起的免疫反应以细胞免疫为主D.效应T细胞产生淋巴因子攻击抗原参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）下图为某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图回答：

（1）请将图中细胞按照正确的细胞分裂过程进行排序：

。（2）观察染色体的最佳时期是

图所示的时期。（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的

。（4）丁图中的染色体数和DNA分子数分别是

。（5）作为一个完整