Unit 5 Section Ⅲ Grammar-现在分词作状语

Unit5ThepowerofnatureSectionⅢGrammar—现在分词作状语第2步

第1步第3步[生活中的语法][观察后的发现]1．Comingoutofmyhouse,Isawthevolcanoerupting.2．Havingexperiencedearthquakesbefore,Iwasn'tfrightened.3．Workinghard,you'llsurelysucceed.4．Helayinbed,readinganovel.5．Havingbeentoldmanytimes,hestillmadethesamemis-take.6．Thebuswasheldupbythesnowstorm,thuscausing

thedelay.7．Notknowinghowtodealwiththeproblem,heturnedtotheteacherforhelp.8．Nothavingreceivedanyreply,hedecidedtowriteanotherletter.[我的发现](1)现在分词作状语时，若表示的动作或状态与谓语动词同

时或几乎同时发生，用

(如例句1、3、4、6、7)；若表示的动作或状态发生在谓语动词之前，用

(如例句2、5、8)。(2)例句1～6中的现在分词短语在句中分别作

状语、

状语、

状语、

状语、

状语与

状语。一般式doing完成式havingdone时间原因条件伴随让步结果(3)现在分词与句中主语为逻辑上的主谓关系时用doing

或havingdone；为动宾关系时用beingdone或

(如例句5)。(4)现在分词的否定式是在其前加not，形式为

或

(如例句7和8)。havingbeendonenotdoingnothavingdone现在分词可在句中作表语、定语、状语或补足语，本单元只讲现在分词作状语。一、现在分词的形式及其表达的意义动词形式意义以do为例

一般式

doing

主动式doing与句子主语构成逻辑上的主谓关系，与谓语动作同时发生，或几乎同时发生。

被动式being

done与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且与谓语动作同时发生，或几乎同时发生。动词形式意义以do为例完成式havingdone主动式havingdone与句子主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动作发生。被动式having

beendone与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动作发生。Hearingthegoodnews,theyburstintocheers.听到这个好消息，他们欢呼起来。Beingtalkedto,youshouldlookintotheeyesoftheperson.有人和你谈话时，你应该看着那个人的眼睛。Havingtoldhimtheanswerseveraltimes,Ididn'tknowwhetherhecouldunderstand.告诉他这个答案几次了，我不知道他是否能理解。Havingbeentoldtheanswerseveraltimes,hestillcouldn'tanswerthequestion.被告知这个答案几次了，他仍不会解答这道题①

(hear)thenews,theyimmediatelysetoffforthestation.②

(finish)hishomework,hehelpedhismotherwiththehousework.③

(surround)foramonth,theen-emyhadtogivein.HearingHavingfinishedHavingbeensurrounded二、现在分词作状语的句法功能

现在分词作状语时表示时间、条件、原因、方式、

伴随、让步、结果，多用逗号同句子其他成分隔开。1．作时间状语。强调与谓语动词的动作同时发生时，现

在分词之前可用连词while或when等，可看作状语从句的省略。While(hewas)waitingforthebus,hemetMary.等公共汽车时他见到了玛丽。2．作条件状语。作条件状语时，相当于if引导的条件状语

从句。Taking(＝Ifyoutake)thepaththatleadsoutofthetown,youwillcometoadensewood.如果你沿着通向郊外的小道前进，你就会走到一片密林处。3．作原因状语。be,feel,know,recognize,fear等状态动

词的现在分词(短语)，以及现在分词的否定式用作状语时，通常表示原因。Beingill,hewassenttohospital.由于生病，他被送往医院。4．作让步状语。相当于一个让步状语从句。有时现在

分词前可带有连词although,evenif,eventhough等。Livingmilesaway,heattendedthecourse.虽然住在几英里以外，他仍去上课。5．作结果状语。作结果状语时，通常放在句末，用逗号

与前面的部分隔开；有时为了突出结果，其前可带thus。Ithoughthewasmakingfunofme,andranfasterthanever,reaching(＝sothatIreached)theschoolyardquiteoutofbreath.我想他在拿我开玩笑，就越发跑得快了，到达校园时已经上气不接下气。6．作伴随或方式状语。现在分词作伴随状语的特点是它所

表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。Butlater,peopledevelopedawayofprinting,usingrocks.但是后来，人们利用石块发展了印刷术。①Whensheheardtheterriblenoise,sheturnedaroundimmediately.

→

theterriblenoise,sheturnedaroundimmediately.②Ifyouturntotheleft,you'llfindtheschool.

→

totheleft,you'llfindtheschool.HearingTurning③Asshehadbeenbittenbyasnake,shewasfrightenedatit.

→

byasnake,shewasfrightenedatit.④Althoughhehadfailedseveraltimes,hedidn'tlosehope.

→

severaltimes,hedidn'tlosehope.⑤Thechildslippedandfell,sothathehithisheadagainstthedoor.

→Thechildslippedandfell,(thus)

hisheadagainstthedoor.HavingbeenbittenHavingfailedhitting三、现在分词作状语需注意的问题1．现在分词的否定结构是在分词前加not，其完成式的

否定结构通常把not放在having前面。Notknowinghowtofindthesubway,Iaskedapolice-manforhelp.我不知道怎样找到地铁，就去找警察帮忙了。2．现在分词短语作状语时，前面可以加上连词或介词，但

是现在分词短语和句子之间不能用并列连词(如but,and)，因为并列连词连接的是两个并列成分，而分词短语只是全句的一个状语部分。Thoughgrantinghishonesty,westillcan'temployhim.就算他是诚实的，我们也不能雇用他。3．现在分词作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语

一致。如果不一致，必须用独立主格结构来表示，也就是在分词前面加上它的逻辑主语。Thetrainhavinggone,wehadtowaitforanotherday.火车已离开，我们只好再等一天。4．有些现在分词短语，其形式的选择不受上下文的影响，

称作独立成分。如generallyspeaking(一般说来),judgingfrom/by(从……判断),considering(考虑到),allowingfor(考虑到),oconsideration(考虑到),regarding(关于),supposing(假定)等。Generallyspeaking,girlsaremorecarefulthanboys.通常来说，女孩子比男孩子更加细心。①Notknowinghowtodoit,heaskedmeforhelp.

②Havingnotfinishedhiswork,hewaspunishedbyhisboss.

正确错误。Havingnot→Nothaving③KnowingwhereIlive,buthenevercomestoseeme.

④Hearingthenews,tearscametohereyes.

⑤Judgingfromhisaccent,heisfromthesouth.

错误。去掉but错误。

Hearing→Shehearing或Whensheheard正确[课堂高考小试]1．(2012·江苏高考)________animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.A．Based

B．BasingC．Base D．Tobase解析：动词现在分词作状语。动词base与逻辑主语you之间构成主谓关系，所以用现在分词作状语，故选B项。答案：B2．(2012·福建高考)Pressedfromhisparents,and________thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeter-minedtostopplayingvideogames.A．realizing B．realizedC．torealize D．beingrealized解析：本题考查非谓语动词的用法。首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词作状语，主语与press是被动关系，但是与realize是主动，“被父母迫使的同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏”。本题考查非谓语动词的难度挺大，主要是很多学生看到pressed后就不知道realize在句中作什么成分，所以本题关键有两个，一个是and并列的成分是什么，然后就是realize与主语theboy的关系。答案：A3．(2012·陕西高考)________inalongqueue,wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.A．Standing B．TostandC．Stood D．Stand解析：考查非谓语动词。句意：我们站在长长的队伍里，等着商店开门买“全新iPad”。本题为非谓语动词作状语。现在分词表示动作与谓语动词同时发生；不定式表示将来动作；过去分词表示被动、完成动作