中班音乐教案《墙头草》

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中班音乐教案《墙头草》幼儿园中班音乐活动教案《墙头草》

一、活动目标

1、能够随音乐搞“发推”和“好像”的动作。

2、能够根据游戏须要掌控“发推”和“好像”的动作力度。

3、体验和自我游戏的快感。

二、活动准备工作

自造的《墙头草》图谱。

三、活动过程

1、谈话唤起兴趣。

师：你们晓得墙头草吗？他存有什么特点？老师读一首儿歌名字就叫做《墙头草》，你们倾听儿歌里的墙头草存有什么特点？

2、自学歌曲《墙头草》。

回答，而歌中存有谁？墙头草存有什么特点？

出具《墙头草》图谱，根据图谱存有节奏地念歌词，鼓励幼儿进一步认知歌词内容。

教师清唱歌曲鼓励幼儿观赏，熟识旋律熟识歌词内容。

3、随其音乐搞身体动作。

鼓励幼儿编创两编导的动作。

回答：①你们晓得墙头草被风吹起的时候就是什么样子的吗？②能够用动作整体表现出吗？

建议好像的时候维持不摔倒。

鼓励幼儿按节奏做出发推的动作。

回答：吹墙头草的时候可以用什么动作则表示？

4、根据音乐玩游戏。

教师示范点玩游戏，概述玩法和规则。

师：这个音乐还能够玩玩有趣的游戏，小朋友去唱歌，老师玩玩一遍，大朋友们看一看这个游戏就是怎么玩玩的。

玩法：两人面对面俯卧或站著，第三人先东站中间当“墙头草”，两边的人随音乐轻轻发推“墙头草”，“墙头草”身体向两边倒。

规则：两边的幼儿，掌控拿地力度，“墙头草”好像的时候维持不摔倒。恳请三名幼儿

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