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山西省临汾市南唐中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩参考答案:A2.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质
②类囊体薄膜
③线粒体基质
④线粒体内膜A.①③
B.②③C.①④
D.②④参考答案:A3.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中,属于内环境稳态失调的是A.接受抗原刺激,T淋巴细胞增殖和分化
B.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加C.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高
D.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐参考答案:D4.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生CO2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为A.1:2
B.2:1C.3:2
D.2:3参考答案:D5.与正常细胞相比,癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强,这与癌细胞所具有的哪种特征有关
A.糖蛋白减少
B.细胞呈球形
C.容易转移
D.恶性增殖参考答案:D6.下列有关用鸡血进行DNA粗提取和鉴定实验的操作,错误的是A.鸡血细胞中加入蒸馏水后,用玻棒搅拌B.用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNAC.在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后,用玻棒轻缓搅拌D.将卷在玻棒上的丝状物加入到4mL二苯胺试剂中,沸水浴加热,冷却后观察参考答案:D鸡血细胞中加入蒸馏水后,用玻棒搅拌,使细胞吸收胀破,A正确;DNA在2mol/LNaCl溶液溶解度高,再结合酶的专一性原理,可用蛋白酶纯化溶解于2mol/LNaCl溶液中的DNA,B正确;DNA不溶于体积分数为95%的冷酒精,因此在溶有DNA的滤液中加入体积分数为95%的冷酒精后,用玻棒轻缓搅拌,这样可以进一步纯化DNA,C正确;将卷在玻棒上的丝状物先溶于2mol/LNaCl溶液中,再向溶液中加入4mL二苯胺试剂,沸水浴加热,冷却后观察,D错误。7.为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如右图.请据图以下正确的是()A.曲线变化规律可知人工施加CO2最佳时间为10时B.阴影部分面积表示两种处理的一昼夜净光合速率差C.17时叶肉细胞内产生ATP部位有叶绿体、线粒体D.7-8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度参考答案:D【考点】影响光合作用速率的环境因素.【专题】坐标曲线图;光合作用与细胞呼吸.【分析】据图分析:图示为自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线,从8点~13点,人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率快于自然种植的大棚.【解答】解:A、从8点开始,人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率快于自然种植的大棚,说明人工施加CO2的最佳时间是8时,A错误;
B、阴影部分面积表示8时-13时人工一次性施加CO2的大棚与自然种植有机物积累量的差值,B错误;
C、17时叶肉细胞积累有机物为正值,故产生ATP的部位有细胞质基质、叶绿体和线粒体,C错误;
D、早上由于光照强度低,故7-8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度,D正确.
故选:D.【点评】本题结合曲线图,考查光合作用和呼吸作用的综合应用,要求考生识记光合作用过程和呼吸作用过程,掌握影响光合速率的环境因素,能分析曲线图提取有效信息答题,并能得出正确.8.某同学制作的DNA双螺旋结构中,在一条链中所用碱基模块A:C:T:G为1:2:3:4,则该双螺旋模型中上述碱基块的比应为A、1:2:3:4
B、3:4:1:2
C、1:1:1;1
D、2:3:2:3参考答案:D9.下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是(
)A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B、曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D、限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案:C10.下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是(
)A.具有分裂能力的细胞都有中心体B.在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上C.真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体D.细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白参考答案:【知识点】B3
细胞的结构及功能综合【答案解析】D解析:中心体存在于动物细胞和低等植物中,A错误;核糖体比较小用光学显微镜看不到,B错误;真核细胞的细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸的场所在细胞质基质中,C错误;;信息交流的方式之一需要细胞直接接触,完成信息交流需要糖蛋白识别,植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流,D正确11.下列概念的相互关系与图中a、b、c、d、e依次相对应的一组是A.个体、系统、器官、组织、细胞B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C.细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体D.生态系统、群落、无机环境、种群、个体
参考答案:B12.柑橘、柠檬芳香油的制备通常采用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法,原因是()A.水中蒸馏会导致原料焦糊 B.柑橘、柠檬芳香油易溶于水C.会使芳香油的有效成分水解 D.A和C参考答案:D【考点】K4:提取芳香油.【分析】由于水中蒸馏会导致原料焦糊、会使芳香油的有效成分水解,所以柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法.【解答】解:柑橘、柠檬等芳香油的制备通常使用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法,原因是水蒸气蒸馏需要高温加热,柑橘、柠檬等加热容易导致原料焦糊和有效成分水解等问题,因此,柑橘、柠檬芳香油制备通常使用压榨法.故选:D.13.单倍体经一次秋水仙素处理,对结果的说法正确的是()①一定是二倍体②不一定是二倍体③一定是多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体.A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥参考答案:D【分析】本题主要考查单倍体、二倍体、多倍体的概念.1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.2、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.【解答】解:①②③④单倍体是由配子发育而来的个体,含有1个或几个染色体组,经一次秋水仙素处理后染色体数目加倍,可得到二倍体或多倍体,①③错误、②④正确;⑤单倍体经一次秋水仙素处理,可得到纯合子,如单倍体AB经一次秋水仙素处理得到AABB,为纯合子,⑤错误;⑥单倍体经一次秋水仙素处理,可能得到纯合体.如单倍体AB经一次秋水仙素处理得到AABB为纯合子,也有可能得到杂合子,如Aa形成的AAaa是杂合子,⑥正确.所以,②④⑥正确.故选:D.【点评】本题主要考查学生对单倍体育种知识的理解和应用能力.二倍体生物体细胞中基因成对存在,生殖细胞中基因成单存在.单倍体和单倍体育种的概念容易混淆.单倍体是用配子发育成一个个体,单倍体育种是利用花药离体培养,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍.单倍体育种的原理是染色体数目变异.14.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是()A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸参考答案:D15.右图甲、乙为真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C.图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链RNAD.图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案:C【知识点】基因的结构和基因的表达解析:图甲表示DNA复制过程,图乙表示转录过程,转录过程主要发生在细胞核中;酶1、酶2是DNA聚合酶,酶3是RNA聚合酶;图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸。【思路点拨】根据DNA的复制、转录知识分析16.下列与水有关的叙述中,正确的是:
(
)
A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解
B.人体由于花粉过敏,使血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿
C.种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水
D.如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H20、02和C02中都可能检测出180参考答案:D17.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是图1
图2A.若图1表示减数分裂,则图1的DE段某个细胞中可能含有2个X染色体B.若图2表示有丝分裂,则图2的CD段表示同源染色体分开C.若图1、图2分别表示减数分裂、有丝分裂,则两图的CD段都有核膜重建的现象D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组参考答案:A18.关于真核细胞内转录和翻译的叙述错误的是()A.转录时,每个基因的模板链是固定的B.转录时,RNA聚合酶能识别特定的核糖核苷酸序列C.细胞处于分裂期时,染色体DNA的转录水平下降D.翻译时,一个mRNA可合成多条肽链参考答案:B【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.2、翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.【解答】解:A、转录时,每个基因的模板链是固定的,A正确;B、转录时,RNA聚合酶能识别特定的脱氧核苷酸序列,B错误;C、在细胞分裂期,由于染色质的高度螺旋,染色体上DNA的转录水平下降,C正确;D、翻译时,一个mRNA可结合多个核糖体,可合成多条肽链,D正确.各项:B.
19.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图M-3-2所示,有关叙述正确的是()图M-3-2A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料C.三种种子都常用来做成面粉或榨食油D.萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同参考答案:A由图可知,大豆种子中主要含蛋白质,所以遇双缩脲试剂呈紫色,故A正确;大豆蛋白质含量最多,为蛋白质检验最好的材料;三种种子中小麦和大豆常用来做面粉,花生主要用来榨油;三种种子所含的脂肪、蛋白质、糖类的量不同,其分子内部碳、氢、氧的比例不同,所以相同质量的三种种子萌发所需要的氧气也不相同。20.将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于(
)A.3∶2∶3
B.3∶4∶3
C.5∶2∶5
D.1∶2∶1参考答案:A将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1的基因型是Aa,,F1自交得F2,F2中Aa占1/2,【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】易错混淆:因分离定律的实质及据此推测出的延伸规律,但要注意亲本不是杂合子,运用延伸规律时,注意指数中要减去1。21.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如下表,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是(
)年AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025
A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群没有表现出生物的进化
C.该种群的生活环境有较大的变化
D.该种群将较容易发生基因突变参考答案:B22.对下列各图做出的判断中,正确的是A.在适宜的温度、水肥等条件下,适当增加光照强度,甲图中点右移,b点左移B.家系乙中患病男孩的父亲不一定是该病基因的携带者C.丙图表示的过程属于人体免疫的第二道防线D.丁图中,段血糖含量的变化会引起胰岛A细胞分泌活动加强参考答案:B23.下列有关细胞器的说法正确的是:
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2OC.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所D.在植物有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强参考答案:D24.下列说法中正确的是A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠得败血病
B.人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列
C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等参考答案:C25.RuBP羧化酶催化C5与C02结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到下图所示结果。据图作出的推测不合理是A.A→B,叶肉细胞吸收C02速率增加B.B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率C.A→B,暗反应消耗ATP的速率增加D.B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率参考答案:BA→B,随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高,叶肉细胞吸收CO2速率增加,二氧化碳的固定加快,五碳化合物消耗增多,含量下降,A正确;B→C,叶片叶肉细胞间的二氧化碳浓度较高,五碳化合物含量维持基本不变,表示达到二氧化碳饱和点,此时光合速率大于呼吸速率,B错误;A→B,随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高,二氧化碳的固定加快,三碳化合物生成增多,还原加快,消耗ATP的速率增加,C正确;B→C,RuBP羧化酶量和光反应产生的和ATP的数量限制了光合速率,D正确。26.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是
(
)A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种参考答案:B27.以下关于细胞的叙述,正确的是
(
)A.肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种遗传物质B.细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为D.硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类参考答案:C【分析】细胞分化使细胞功能专一化,这样可以提高生理功能的效率;硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物,属于生产者;细胞类生物同时具有DNA和RNA两种核酸;细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为。【详解】A、肺炎双球菌、酵母菌都含有细胞结构,细胞类生物同时具有DNA和RNA两种核酸,但是都以DNA为遗传物质,A错误;B、细胞的高度分化使得多细胞生物中各细胞的功能专一化,这样会提供生理功能的效率,B错误;C、细胞核、线粒体和叶绿体中均能进行DNA的复制和转录,核糖体能进行翻译过程,所以这些场所都能发生碱基互补配对行,C正确;D、硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物,但不能利用光能,D错误。故选C。28.下列关于科学家及其研究取得的重要理论成果的叙述中,正确的是(
) A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 B.桑格和尼克森借助电子显微镜,提出生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气都来自于二氧化碳 D.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能参考答案:D29.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力参考答案:D30.下列对相关实验的叙述,正确的是A.在探究酶的专一性实验时,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘—碘化钾溶液设计实验B.在用新鲜菠菜进行色素提取时,需在研磨叶片后立即加入CaCO3以防叶绿素被破坏C.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离参考答案:C【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。【详解】A、在探究酶的专一性实验时,若利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘—碘化钾溶液设计实验无法检测蔗糖是否水解,故A错误;B、在用新鲜菠菜进行色素提取时,需在研磨前加入CaCO3以防叶绿素被破坏,B错误;C、植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离,C正确;D、T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的外壳和细菌分离,D错误。故选C。31.细胞有丝分裂和减数分裂过程中,共有的现象为()①染色体复制一次
②有着丝点的分裂
③有新细胞的产生④有同源染色体的联会
⑤能进行基因重组
⑥有纺锤体出现.A.①②⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑥参考答案:D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.【分析】比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同(基因重组,有的还牵涉细胞质的不均等分裂)染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次,都有纺锤体出现,都有核膜与核仁的消失与重建过程,都有染色体的平均分配现象.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂【解答】解:①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生一次染色体的复制,①正确;②在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂②正确;③有丝分裂和减数分裂都会产生新细胞,③正确;④同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期,④错误;⑤基因重组只发生在减数分裂过程中,⑤错误;⑥在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成,⑥正确.故选:D.32.核糖体中合成的物质不可能具有的功能是A.调节生命活动
B.携带遗传密码
C.为生命活动提供能量
D.参与主动运输参考答案:B33.下列关于植物激素的说法错误的是A.赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育B.脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成C.当乙烯的含量增高时,抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用D.促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长参考答案:D【分析】本题旨在考查植物激素的合成及生理作用等知识点。1.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。2.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。3.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用;植物体各部位都能合成乙烯。4.生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果;不同的器官对生长素的敏感度不同。【详解】赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育,A正确;脱落酸主要在根冠和萎蔫叶片中合成,在将要脱落的器官和组织中含量较多,B正确;低浓度的生长素促进细胞伸长,但生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成,当乙烯的含量增高时,抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用,C正确;不同的器官对生长素的敏感程度不同,但促进芽生长的生长素浓度不一定会抑制根的生长,在促进芽生长的较低生长素浓度时依然可以促进根的生长,D错误;故错误的选D。【点睛】掌握各植物激素的作用及合成部位是解答本题的关键。34.下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是A.核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖B.葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖C.糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源D.固醇包括了脂肪、性激素、维生素D参考答案:A35.(02全国卷)一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能A.有选择地繁殖某一性别的家畜
B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种
D.改变动物的基因型参考答案:答案:D36.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是A.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制B.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢一般增强C.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强D.细胞凋亡,细胞周期变短;细胞癌变,细胞周期延长参考答案:B37.下列有关细胞的叙述,正确的是
(
)A.病毒是一类具有细胞结构的生物
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案:D38.生物体的结构与功能之间具有统一性。下列关于细胞结构与功能统一性的叙述中正确的是
①蓝藻细胞没有叶绿体和核糖体,但可以进行光合作用并能合成蛋白质②鸡血可作为“DNA的粗提取和鉴定”和“血红蛋白质的提取和分离”的实验材料③基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒④癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛⑤洋葱根尖分生区细胞中进行着DNA的复制和有关蛋白质的合成A.①②⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②③④参考答案:C39.如图为内环境稳态的概念图,下列相关分析正确的是()A.a、b分别表示体液调节和免疫调节,内环境的稳态不需要其他器官或系统的参与B.c可表示渗透压,当饮水过少,血浆渗透压升髙导致垂体合成的抗利尿激素升髙C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,主要与HCO32﹣、HPO42﹣等离子有关D.内环境稳态是指它的理化性质保持动态平衡,其维持自身稳定的能力是有限的参考答案:C【考点】内环境的理化特性.【分析】分析题图:图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境的理化性质.对于内环境稳态,目前普遍公认的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络,因此a、b是体液调节和免疫调节;内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度,因此c、d可以是体温和渗透压.【解答】解:A、神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,内环境稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持,A错误;B、c可表示渗透压,当饮水过少,血桨渗透压升高导致垂体释放的抗利尿激素升高,而抗利尿激素的合成是下丘脑,B错误;C、血浆pH在7.35~7.45之间,主要依靠血液中的缓冲物质使其保持相对稳定,主要与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关,C正确;D、内环境稳态的具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中,D错误.故选:C.40.一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。右下图表示了人、鼠细胞融合的过程,研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是(
)A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度B.选取不同生物细胞进行融合因为不同生物细胞表面抗原差异较大C.实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题:
(1)在向甲装置中加入菌种前要对装置进行
;在甲装置中加入适量的酵母菌后,开始的一段时间里要打开
阀,目的是使酵母菌在有氧条件下繁殖,然后关闭
阀,偶尔打开
阀几分钟,目的是无氧条件下产生酒精;若要进行醋酸发酵,则需要对甲装置进行的操作是
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