思品考点20公民受教育的权利

公民受教育的权利和义务考点20学会运用法律维护公民受教育的权利，自觉履行受教育的义务(思品九年级第三单元第三节P63-65页)受教育既是公民的权利又是公民的义务(一)依法维护受教育的权利1、受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助。(物质帮助：如在九年义务教育阶段，国家实行免学杂费、免课本费等措施)受教育权包括两个基本要素：

一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。2、国家保障公民受教育的权利为了保障我国公民切实享受受教育的权利，国家采取了经济、行政、法律等一系列措施，特别是为公民享有受教育的权利提供了法律、物质保障等经济措施加大对教育的投入、免收学费等行政措施着力普及义务教育、发展各级各类教育、实施科教兴国战略优先发展教育事业等法律措施相关法律的制定和执行物质保障政策保障法律保障相关的法律规定法律保障内容《宪法》《教育法》《义务教育法》规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权机会规定凡是作为我国公民的适龄儿童和少年，都能获得接受从小学到初中教育的机会义务教育义务教育含义国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业特征公益性：不收学杂费、课本费(免费性-----显著特征)义务性：由国家强制力保证其推行和实施(强制性)统一性：所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限(九年)的义务教育(普遍性)九年义务教育含义我国的义务教育包括初等(小学)和初级中等(初中)两个阶段，前后共九年，所以也称“九年义务教育”重大使命要把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创造能力作为促进学生全面发展的重点

为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务

(1)从公民个人发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。①只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。②只有受教育，才能使公民更有可能获得更好的就业机会，更好地享受现代文明成果。(2)从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是我国公民应该享有的一项基本义务。①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道德素质和科学文化素质是关键。②这就要求每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想、道德水

平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步多作贡献。教育的重要性P173页3、依法维护受教育的权利(1)要珍惜受教育的权利(2)当受教育的权利受到侵害时，要依法维护受教育的权利：如何维护受教育的权利：①向学校老师寻求帮助②向教育行政管理部门寻求帮助③向未成年人保护机构寻求帮助④向亲朋好友寻求帮助⑤向媒体寻求帮助⑥向人民法院提起诉讼--非诉讼方式--诉讼方式青少年学生如何以实际行动珍惜学习机会(受教育权利)①按时上学②自觉遵守学校的规章制度和课堂纪律，努力完成规定的学习任务。③制止破坏课堂纪律，影响他人学习的行为。(二)自觉履行受教育的义务正接受义务教育的学生应承担的最基本的义务：1、应当履行按时入学的义务2、应当履行接受规定年限的义务教育的义务3、应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，把自己铸造成才，这不仅是为了我们自己的健康成长，也是为了国家的富强和社会的进步。青少年应如何珍惜受教育的权利，改造受教育的义务？1、学法、知法、守法，明确受教育既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。2、珍惜学习机会，自觉完成九年义务教育3、树立终身学习的观念，自觉履行义务，注意养成良好的学习习惯。4、奋发进取，刻苦学习，掌握本领、承担起历史赋予我们的重任，争做社会主义建设的有用人才。考题探究例1仔细阅读下图中小强的故事，回答问题。(1)小强的爸爸这样做对吗？为什么？(2)假如你是小强，你能通过什么方式维护自己的受教育权？答案

(1)不对。小强有受教育的权利，小强的爸爸违反了未成年人保护法、义务教育法、婚姻法等法律。小强的爸爸有保障未成年子女接受义务教育的义务，不得随意让小强辍学，否则就要承担相应的法律责任。(2)①通过非诉讼方式，如与父亲协商告诉他这是违法行为，或向老师、亲友和相关机构等寻求帮助。②通过法律途径解决，依法提起诉讼。正在接受九年义务教育的李刚，学习成绩平平，其父认为他考不上大学，读书作用不大，要他辍学外出打工。李刚坚决不同意，父亲便以家中无钱为由不再供他上学。请回答下列问题。(10分)(1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利？(2分)

答案:受教育权。(2分)

(2)班主任老师见李刚没来上课，决定做一次家访，劝说其父让他恢复学业。你认为班主任老师对李刚父亲说些什么，其父才能同意他继续上学？(8分)

答案:言之有理即可。示例：根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。(2分)同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。(2分)所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、，社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。(2分)家长没有从家庭保障的角度保证小淘到校接受义务教，属于不作为行为，违反了义务教育法，会受到相应的法律处罚等等。(2分)9.阅读材料，回答问题。(13分)

材料一：2010－2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的九年义务教育主要发展目标。(见下表)2009年2015年2020年在校生(万人)157721610016500巩固率(%)90.893.095.0材料二：八年级(2)班小罗等同学无心学习，他们在课堂上不认真听课甚至睡觉。成为学校有名“阿混”一族。(1)《纲要》有利于进一步保障我国公民的什么权利？(4分)

答案:受教育权。(4分)(2)为实现上表中的发展目标，小罗等同学应尽哪些义务？(9分)

答案:①受教育既是公民的权利，也是公民的义务，青少年应珍惜在校的学习机会；(3分)②认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；(3分)③上课认真听讲，尊重老师的劳动，这是尊重他人的最基本表现。(3分)10.【点击教育】

材料一：教育，是强国之路的基础。温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议的政府工作报告中着力强调，要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，使人们期盼呼吁已久的教育公平能够真正落到实处。

材料二：近年来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入，在免收农村义务教育阶段学杂费的基础上，于2008年秋季，又免除了城市义务教育阶段的学杂费。根据以上材料，回答问题。(11分)(1)以上材料说明维护公民的哪一权利？(2分)答案:受教育权。(2分)(2)国家的发展必须要求公民接受此项权利，对此你有何认识？(5分)

答案:从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是我国公民应该享有的一项基本义务。(1分)①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道德素质和科学文化素质是关键；(2分)②这就要求每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步多作贡献。(2分)(3)为了实现教育公平，我们还要做出哪些努力？(4分)

答案:①加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制；②加强基础教育资金投入，加强教师队伍建设；③加大对薄弱地区和