版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年广东省清远市横石塘中学高三数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知是首项为1的等比数列,的前n项和,且,则数列的前5项和为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B略2.二项式(x2﹣)11的展开式中,系数最大的项为()A.第五项 B.第六项 C.第七项 D.第六和第七项参考答案:C【考点】二项式系数的性质.【专题】二项式定理.【分析】在二项展开式的通项公式中,根据二项式的展式的通项公式为Tr+1=?x22﹣3r,可得系数最大的项.【解答】解:二项式(x2﹣)11的展式的通项公式为Tr+1=?x22﹣2r?(﹣1)r?x﹣r=?x22﹣3r,故当r=6时,展开式的系数=最大,故选:C.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,二项式系数的性质,属于中档题.3.一动圆过点A(0,1),圆心在抛物线y=x2上,且恒与定直线相切,则直线l的方程为()A.x=1 B.x= C.y=﹣ D.y=﹣1参考答案:D【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】要使圆过点A(0,1)且与定直线l相切,需圆心到定点的距离与定直线的距离相等,根据抛物线的定义可知,定直线正是抛物线的准线.【解答】解:根据抛物线方程可知抛物线焦点为(0,1),∴定点A为抛物线的焦点,要使圆过点A(0,1)且与定直线l相切,需圆心到定点的距离与定直线的距离相等,根据抛物线的定义可知,定直线正是抛物线的准线,准线方程为y=﹣1故答案为:y=﹣1.【点评】本题考查抛物线的定义,考查抛物线的性质,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.4.把函数(x∈R)的图象上所有点向左平行移动个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数是A.,x∈R B.,x∈RC.,x∈R D.,x∈R参考答案:D5.已知输入的x=11,执行如图所示的程序框图,则输出的x的值为()A.12 B.23 C.47 D.95参考答案:D【考点】EF:程序框图.【分析】由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析继续循环和退出循环的条件特征,可得答案.【解答】解:x=11,n=1≤3,x=23,n=2≤3,x=47,n=3≤3,x=95,n=4>3,输出x=95,故选:D.6.已知向量,,若与垂直,则的值为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B略7.已知集合,则=A.
B.
C.
D.参考答案:B【知识点】集合的运算解:因为,所以
所以故答案为:B8.平面向量的夹角为等于A. B. C.12 D.参考答案:B
【知识点】向量加减混合运算及其几何意义F2由已知|a|=2,|a+2b|2=a2+4a?b+4b2=4+4×2×1×cos60°+4=12,∴|a+2b|=.故选:B.【思路点拨】根据向量的坐标求出向量的模,最后结论要求模,一般要把模平方,知道夹角就可以解决平方过程中的数量积问题.9.在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,DC∥AB,AD=DC=1,AB=2,E,F分别为AB,AC的中点,以A为圆心,AD为半径的圆弧DE中点为P(如图所示).若,其中λ,μ∈R,则λ+μ的值是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】向量在几何中的应用.【分析】建立如图所示直角坐标系,求出λ=,μ=,即可得出结论.【解答】解:建立如图所示直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(1,1),D(0,1),E(1,0),F(,),所以=(﹣1,1),=(,),若=(﹣λ+μ,λ+),又因为以A为圆心,AD为半径的圆弧DE中点为P,所以点P的坐标为P(,),=(,)所以﹣λ+μ=,λ+=,所以λ=,μ=,所以λ+μ=故选B.10.阅读下列程序:如果输入x=-2π,则输出结果y为(
)
A.3+π
B.3-π
C.-5π
D.π-5参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数
在区间[0,1]上单调递增,则实数a的取值范围是_____.参考答案:[-1,1]12.已知,则的最小值是_________.参考答案:-4略13.参考答案:略14.若函数f(x)的反函数为,则f(4)=
▲
.参考答案:-215.定义在R上的偶函数f(x)在上递增,,则满足>0的x的取值范围是
.参考答案:略16.已知a,b为直线,α,β,γ为平面,有下列四个命题:(1)a∥α,b∥β,则a∥b;
(2)a⊥γ,b⊥γ,则a∥b;(3)a∥b,b?α,则a∥α;
(4)a⊥b,a⊥α,则b∥α;其中正确命题是.参考答案:(2)【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【专题】空间位置关系与距离.【分析】利用空间直线与平面的平行与垂直判定及性质即可解决.【解答】解:对于(1),a∥α,b∥β,则a∥b,α、β位置关系不确定,a、b的位置关系不能确定;对于(2),由垂直于同一平面的两直线平行,知结论正确;对于(3),a∥b,b?α,则a∥α或a?α;对于(4),a⊥b,a⊥α,则b∥α或b?α.故答案为:(2)【点评】本题考查线面位置关系的判定及性质,属于基础题.17.
已知,则的值为
。参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知曲线C的参数方程为(θ为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsin(+θ)=2(1)将曲线C上各点的纵坐标伸长为原来的两倍,得到曲线C1,写出曲线C1的极坐标方程.(2)射线θ=与C1、l的交点分别为A、B,射线θ=﹣与C1、l的交点分别为A1、B1,求△OAA1与△OBB1的面积之比.参考答案:【考点】参数方程化成普通方程.【专题】坐标系和参数方程.【分析】(1)曲线C的参数方程中用代y,可得曲线C1的参数方程,化为普通方程和极坐标方程即可得到;(2)由极坐标表示点A、A1和B、B1,运用三角形的面积公式计算△OAA1与△OBB1的面积,即可得到它们的比.【解答】解:(1)在曲线C的参数方程(θ为参数)中用代y,得到曲线C1的参数方程(θ为参数),化为普通方程为x2+y2=4,故曲线C1的极坐标方程ρ=2;(2)依题意知点A、A1的极坐标分别为(2,),(2,﹣),设B、B1的极坐标分别为(ρ1,),(ρ2,﹣),则ρ1ρ2=?===32,所以=2sin=,=ρ1ρ2sin=16×=8,故=.【点评】本题考查直角坐标和极坐标的转化和参数方程与极坐标方程的转化,考查运算能力,属于中档题.19.已知函数f(x)=﹣x2+2lnx.(Ⅰ)求函数f(x)的最大值;(Ⅱ)若函数f(x)与g(x)=x+有相同极值点,(i)求实数a的值;(ii)若对于“x1,x2∈[,3],不等式≤1恒成立,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用;函数恒成立问题.【专题】综合题;压轴题;导数的综合应用.【分析】(Ⅰ)求导函数,确定函数的单调性,从而可得函数f(x)的最大值;(Ⅱ)(ⅰ)求导函数,利用函数f(x)与g(x)=x+有相同极值点,可得x=1是函数g(x)的极值点,从而可求a的值;(ⅱ)先求出x1∈[[,3]时,f(x1)min=f(3)=﹣9+2ln3,f(x1)max=f(1)=﹣1;x2∈[[,3]时,g(x2)min=g(1)=2,g(x2)max=g(3)=,再将对于“x1,x2∈[,3],不等式≤1恒成立,等价变形,分类讨论,即可求得实数k的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)求导函数可得:f′(x)=﹣2x+=﹣(x>0)由f′(x)>0且x>0得,0<x<1;由f′(x)<0且x>0得,x>1.∴f(x)在(0,1)上为增函数,在(1,+∞)上为减函数.∴函数f(x)的最大值为f(1)=﹣1.(Ⅱ)∵g(x)=x+,∴g′(x)=1﹣.(ⅰ)由(Ⅰ)知,x=1是函数f(x)的极值点,又∵函数f(x)与g(x)=x+有相同极值点,∴x=1是函数g(x)的极值点,∴g′(1)=1﹣a=0,解得a=1.(ⅱ)∵f()=﹣﹣2,f(1)=﹣1,f(3)=﹣9+2ln3,∵﹣9+2ln3<﹣﹣2<﹣1,即f(3)<f()<f(1),∴x1∈[[,3]时,f(x1)min=f(3)=﹣9+2ln3,f(x1)max=f(1)=﹣1由(ⅰ)知g(x)=x+,∴g′(x)=1﹣.当x∈[,1)时,g′(x)<0;当x∈(1,3]时,g′(x)>0.故g(x)在[,1)为减函数,在(1,3]上为增函数.∵,g(1)=2,g(3)=,而2<<,∴g(1)<g()<g(3)∴x2∈[[,3]时,g(x2)min=g(1)=2,g(x2)max=g(3)=①当k﹣1>0,即k>1时,对于“x1,x2∈[,3],不等式≤1恒成立,等价于k≥[f(x1)﹣g(x2)]max+1∵f(x1)﹣g(x2)≤f(1)﹣g(1)=﹣1﹣2=﹣3,∴k≥﹣2,又∵k>1,∴k>1.②当k﹣1<0,即k<1时,对于“x1,x2∈[,3],不等式≤1恒成立,等价于k≤[f(x1)﹣g(x2)]min+1∵f(x1)﹣g(x2)≥f(3)﹣g(3)=﹣,∴k≤.又∵k<1,∴k≤.综上,所求的实数k的取值范围为(﹣∞,]∪(1,+∞).【点评】本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性,考查函数的最值,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.20.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中点.(1)证明:平面BDC1⊥平面BDC;(2)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.参考答案:(1)见解析.(2)1:1.【分析】(1)由已知可以证明出平面,也就证明出,在侧面中,可以证明出,这样可以证明平面,也就能证明出平面BDC1⊥平面BDC;(2)分别计算出棱锥B-DACC1的体积,三棱柱ABC-A1B1C1的体积,最后求出平面BDC1分此棱柱为两部分体积的比.【详解】(1)证明由题设知,,,又,平面,所以平面.又平面,所以.由题设知,所以,即.又,平面,所以平面.又平面,故平面平面.(2)解设棱锥B-DACC1的体积为V1,AC=1.由题意得V1=又三棱柱ABC-A1B1C1的体积V=1,所以(V-V1)∶V1=1∶1.故平面BDC1分此棱柱所得两部分的体积的比为1∶1.【点睛】本题考查了利用线面垂直证明面面垂直、有关棱锥和棱柱的体积的计算.21.(12分)(2015?钦州模拟)已知椭圆C:=1(a>b>0)的离心率为,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切.(1)求椭圆C的方程;(2)若过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于两点A,B,设P为椭圆上一点,且满足(O为坐标原点),当时,求实数t的取值范围.参考答案:【考点】:椭圆的简单性质.【专题】:圆锥曲线中的最值与范围问题.【分析】:(1)由离心率公式和直线与圆相切的条件,列出方程组求出a、b的值,代入椭圆方程即可;(2)设A、B、P的坐标,将直线方程代入椭圆方程化简后,利用韦达定理及向量知识,即可求t的范围.解:(1)由题意知,…1分所以.即a2=2b2.…2分又∵椭圆的短半轴长为半径的圆与直线x﹣y+=0相切,∴,…3分,则a2=2.…4分故椭圆C的方程为.…6分(2)由题意知直线AB的斜率存在.设AB:y=k(x﹣2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),由得(1+2k2)x2﹣8k2x+8k2﹣2=0.△=64k4﹣4(2k2+1)(8k2﹣2)>0,解得…7分且,.∵足,∴(x1+x2,y1+y2)=t(x,y).当t=0时,不满足;当t≠0时,解得x==,y===,∵点P在椭圆上,∴,化简得,16k2=t2(1+2k2)…8分∵<,∴,化简得,∴,∴(4k2﹣1)(14k2+13)>0,解得,即,…10分∵16k2=t2(1+2k2),∴,…11分∴或,∴实数取值范围为…12分【点评】:本题考查椭圆的方程、性质,直线与椭圆的位置关系,韦达定理的运用,以及平面向量的知识,考查化简、计算能力和分类讨论思想,属于中档题.22.设函数,其中.(1)若在上有最小值,求实数的取值范围;(2)当时,记,对任意,总存在,使得,求的取值范围.参考答案:(1);(2).试题分析:(1)借助题设条件运用二次函数的知识求解;(2)借助题设运用分类讨论的方法及取得最值为条件建立不等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茶叶包装设计2024年度委托合同
- 二零二四年度采购合同(含详细商品描述)
- 2024年度船舶买卖合同范本
- 城市供水工程承包合同(2024版)
- 二零二四年度车位销售与租赁权转让合同
- 二零二四年度金融借贷与还款合同
- 二零二四版变电站运行与维护劳务合同
- 2024年度油田开发打桩施工合同
- 2024商场特卖活动发光字制作合同2篇
- 二零二四年度车间维修保养合同
- 人教版高中数学《对数的概念》优秀说课课件
- 保密管理-公司脱离涉密岗位人员物品移交清单
- 中国新生儿复苏指南解读(2021修订)
- 六年级上册音乐教案 第六单元《手拉手》《巴塞罗那》《意大利之夏》人教新课标(2014秋)
- 废气治理设施运行管理规程
- 幼儿园教研活动记录53441
- 统计软件SPSS教案(全)
- 混凝土发泡剂配方
- 产品设备报价单通用模板
- 直线点斜式方程说课 完整版课件
- 中小学人工智能校园申报方案
评论
0/150
提交评论