2022年陕西高考网上阅卷实行一题多评成绩公布后多种方式可查分

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年陕西高考网上阅卷实行一题多评成绩公布后多种方式可查分我高考频道从陕西省教导考试院了解到，2022陕西高考网上阅卷工作不断开头，2022陕西高考劳绩7月24日公布，多种方式可查分，概括如下：

陕西省今年高考考试顺遂终止，随即我省网上阅卷工作不断开头，筹划高考劳绩7月24日公布，记者从省教导考试院了解到，我省高考实行网上阅卷多年，网上阅卷实行“一题多评”将保证阅卷的切实和公允、公正。

程度裁减人为干扰

网上阅卷是以计算机网络技术和图像技术为依托，将人工评卷阅历与现代信息技术相结合，以操纵非选择评卷误差为目标的无纸化评卷方式，其实质是利用计算机网络技术辅佐人工评卷。评卷系统采用先进的计算机技术，图像处理技术、条码识别、网络安好、OMR信息识别等技术，将传统的直接在纸质答卷上评卷给分，改成在计算机上举行。阅卷者不再接触考生的纸质答卷，而是根据计算机上显示的考生答题原始图像举行评卷，程度地裁减了阅卷过程中人为干扰，整个阅卷过程实施网络管理和操纵。

客观性试题阅卷系统自动评阅

高考试题分选择题（客观性试题）和非选择性（非客观性试题）试题两类。选择题的评阅，答题卡上的涂点无需人工评阅，由评卷系统对照标准答案统一自动评阅给分。为确保对考生答题卡涂点的切实识别，系统采用不同的方式对涂点信息举行识别比对，识别比对一致的，再按照评分标切实定是否给分，这样就保证了选择题阅卷的切实性。

阅卷者仅能看到自己所阅题目图像

非选择题的阅卷，首先将统一收回的考生答题卡，使用专用的扫描设备扫描后，存入专用服务器中，完成将答题卡上的信息内容转化成图像信息。评卷专家根据各个试题的评卷难度、工作量等，确定答题卡图像切割方案，随后将存储在服务器上的整张答题卡图像信息，依照一个小题一个模块举行切割。阅卷过程中，每个阅卷者在阅卷系统上只能看到自己负责批阅的试题答案信息，看不到其他试题作答答案信息，也看不到答题图像是哪个考生所答。

同一学科阅卷开头后，评卷系统会将全省数十万份同一道试题的答案图像，随机发送到评阅这一道试题评卷教师的电脑上，评卷者根据事先研究统一制定的评卷标准，对计算机屏幕上弹出的答题图像信息举行评阅，得分通过计算机键盘直接输入到评分系统中，评分结果将直接输入评分系统中。

确保评阅切实实行“一题多评”

为保证阅卷切实，网上评卷实行“一题多评”，某一个考生某一道答题在某时某刻由哪一位评卷员评阅，给分多少等信息在评卷系统服务器上都有细致记录。

为消释阅卷评分误差，每题每个考生作答的试题答案，由阅卷系统随机发送给不同评卷者，由背对背不同的评卷教师、依照事先确定的评分标准独立评卷给分。即在此过程中，计算机评卷系统会将考生的答题图像随机发送给评卷员，对每个考生每道答题举行屡屡（最少两次）评阅，任何一个评卷者都不知道电脑屏幕上考生的答题是第几次评阅，前者给了多少分。不同评卷者输入该题得分后，评卷系统自动判断，若两个人的评判分值差不超过规定的允许误差值（通过试评为每道试题答卷确定有允许误差参数），那么取两人给分的平均分作为最终得分。若超出了误差范围，系统会自动交由第三人评阅。

评分中产生误差有手段应对

然后，再将第三位评卷员的给分与前两位评卷员的给分举行比较，这一比较可能展现四种结果对应相应的处理手段：假设新产生的两个差值其中一个差值没有超过允许误差值，就取产生此差值的一对分数的平均值为该题最终得分；假设新产生的两个差值不相等且均没有超过允许误差值，就取产生较小差值的一对分数的平均值为该题最终得分；假设新产生的两个差值相等且没有超过允许误差值，就取较大一对分数的平均值为该题最终得分；假设新产生的两个差值均超过了允许误差值，系统那么将该答题发送给评卷中心组的专家，由专家按规定程序举行评阅。

以上模式真正实现了一题多评，而且多评过程中任何一人给分不受他人给分的影响，确保个人根据自己掌管的标准客观公正地给分，同时有效操纵了不同评卷员主观熟悉上的差异所导致的评卷误差。

阅卷终止后，系统那么按照考生根本信息和答题图像对应的绑定关系，将非选择题的分数与选择题的分数合成，形成考生该科目的高考劳绩。

劳绩公布后多种方式可查询

记者从省教导考试院了解到，今年高考劳绩公布后，考生可登录陕西招生考试信息网或陕西省教导考试院门户网站或关注“陕西考试招生”微信订阅号查询高考劳绩。高考劳绩发