倾听400字倾听走进心灵方式

本文格式为Word版，下载可任意编辑——倾听400字倾听，走进心灵方式倾听，是一种感知，让我们感知生活之美，人性之美;倾听，更是一种心灵的对话，让我们走进对方的心灵，从而了解对方。让我们学会倾听，倾听生活，倾听巧妙。以下是我为大家整理的关于倾听的作文，供大家参阅。

倾听成长的声音

当牙牙学语的婴儿成长为朝气蓬勃的少年;当活力勃勃的树苗成长为枝繁叶茂的大树;当弱不禁风的幼虫成长为翩翩起舞的蝴蝶世间每一件事物都在成长，而你何不妨留心倾听，那成长的声音。

成长是什么声音?

是公园的花朵。一粒种子，经过阳光的沐浴、风儿的抚慰、雨点的滋润，努力冲破泥土，冲破石头，绽放出自己璀璨的人生。成长就是战胜一切困难，绚丽绽放的声音。

成长是什么声音?

是天空的雄鹰。一只雏鸟，在还是嗷嗷待哺的时候，被父母从高处扔下，为了活下来而努力拍打着自己幼小的翅膀，学会了遨游，成为了天空的强者。成长就是离开父母的怀抱，拍打翅膀的声音。

成长是什么声音?

是路边的野草。一根小草，从大地上冒出了脑袋，却被人一次又一次践踏，但它却一次又一次顽强的站起来，给大地抹上一层绿色。成长就是一次又一次失败，却一次又一次顽强的站起来的声音。

成长是一种奇异的声音，听听那些声音吧，它们会教会你如何成长。

学会倾听

听事就是把自己的一切了解好，这一点的别是当领导的人，不然你做什么都不会好。就譬如我遇到一件事：我以前是学生会的一员，一天我去检查卫生的时候，正检查到一.三班，出来的时候他们班的班主任就来了，还凶狠很的给我说：谁叫你这么早来检查的，等会再来，就这样反复说了几次，我们当场的人都有点蒙。结果他说理解到没有，于是我就回复：我理解才能不好。也不知道是他听错了还是居心的，他叫我站住，而且还把我的学生会的牌子收了，叫我写检讨。我什么都不知道，我毕竟犯了什么错，我为什么要写检讨。当时我就有点生气，但是我并没有和他计较，于是我就回到教室，也并没有写检讨。后来我又去检查，那个老师就问我检讨呢?我就说：我并没有写。他就叫我以后别来了，这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级，每次去的时候垃圾都好多，而且好多人都在大声喧哗，在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分，还说回去给李老师说的。

后来学生会开会，有的人问我怎么了，李老师说是我和老师顶嘴，但我也没有顶嘴，我也不想和这总老师多做解释，你们说说这种老师教导出来的学生会是怎么样的，又会好到哪里去呢?

在此，我想对哪些学校的校长们说说，多倾听自己身边的事，自己怎么也是一校之长，做什么事都确定要公允公正，不能什么事都是学生的错，有时学生也会是对的，但是你们没给他们机遇，并且以为的觉得老师就确定是对的，那么这所学校也不会好到那里去。

学会倾听，会让自己变得不一样。

倾听和谐

"天空的和谐，是穿一身蔚;森林的和谐，是穿一身碧;阳光的和谐;是镀一身金。'他们的和谐有如钻石般夺目，又似砂砾般平凡。在我看来，和谐是人世上最遥远却又触手可及的一种事物。

和谐，便是一份模糊。

时光匆促，流年似水。我长大了，童年便像一片叶子，从树上飘落了下来，再无法重回大树，只是照旧翠得夺目，那时总爱望天，空想着自己能融入那片蔚蓝，那时也爱躲进"小房子'里，看淘气的雨滴在微风中嬉戏，那时的我和伙伴们奔跑在细雨中，欢快的忘乎所以。

现在，照旧是抬头望天，但总有一种怅然若失的感觉，蓝天、青草，或许真的少了些"东西'。

和谐，便是不和谐中的完备。

记得，几年前学过一篇文章，他陈述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处，这必是和谐了，这老人是位善人，那些鸟想必也是善的精灵了。

和谐，便是善与善的对白。

和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛楚的酒精，是心灵深处发出的一种感知，这种感知有影响力、有亲和力，他会使全体人秩序井然，而不是乱叫乱嚷。