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文档简介
大班美术教案《金色的记忆》大班美术公开课教案《金色的记忆》
幼儿园大班美术教案：金色的记忆
一、活动目标：
1、通过观赏《挽歌者》和重新认识色环，使幼儿介绍秋天的色彩，并找寻秋天的主色调。
2、通过综合美术活动，进一步提高幼儿运用多种工具材料和艺术形式独立自主分工及单一制创作能力，培育幼儿对艺术活动的兴趣和爱好。
3、发展幼儿的观测能力、想象能力及动手课堂教学能力。
二、活动重点、难点：
幼儿能够独立自主分工，运用多种工具、材料协作绘画。
三、活动准备工作：
1、四张已图画不好的底稿画。（幼儿前一次活动图画不好的)。
2、色环卡和折页《挽歌者》
3、水粉颜料、水粉笔、腊光纸、存有色纸、皱纹纸等。
4、胶水、小盘子和奖励孩子的五角星等。
四、活动过程：
1、出具折页《挽歌者》恳请幼儿观赏画面以及画面的色彩并直观的了解这幅画（法国知名的印象派画家米勒的作品)。
(1)图中就是哪个季节的景色？（秋季)
(2)图中图画了什么？（图画了三位农妇在挽歌子)
(3)图中都存有哪些多样的色彩？（淡黄色、橘黄色、柠檬黄、黄绿色等)
(4)在这幅图中哪种颜色最多或是以哪种颜色居多？（黄色)
2、出具色环，恳请幼儿仔细观察。
(1)与幼儿共同找寻属秋天的颜色，并共同深入探讨它们的名称。
(2)在观测中，并使幼儿介绍秋天的颜色属暖色调，并晓得暖色调的色彩共同组成。
3、和幼儿一起逛街《五彩超市》，分为四组，每组小朋友自己商量，挑选各组想的材料顺利完成前一次活动的作品。
在活动中告诫幼儿特别注意：
(1)选准暖调的颜色。
(2)恳请幼儿自己分组挑选各自的须要的材料，顺利完成前一次活动的作品。
(3)在幼儿挑选的时候，告诫幼儿的定不好画面的主色调，大胆作画。
(4)在幼儿作画时引导幼儿，“你们就是最厉害的！”给图画
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