大班科学教案《蔬菜的造型》

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大班科学教案《蔬菜的造型》大班优质科学教案《蔬菜的造型》

【活动目标】

1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用乌、直奔、比拼等方法，制作自己钟爱的物品，能够大胆地用确切、连贯的语言讲诉一段话。

2、培育幼儿的特别注意、观测、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的自学习惯。

3、启迪幼儿从生活中辨认出美。

【活动准备工作】

1、ppt课件：美妙的蔬菜造型

2、准备工作多样的、形态各异的新鲜蔬菜。

3、塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。

幼儿园课件ppt课件《美妙的蔬菜造型》“菜花”能够变为“小绵羊”吗？

【活动过程】

一、观赏：美妙的蔬菜造型

在观赏中，使幼儿观测的蔬菜品种，经过观测后大家探讨，唤起大家的制作热情。

二、鼓励幼儿观测、唤起创作兴趣。

1、教师：老师给你们准备工作了这么多长像是不一样的蔬菜，小朋友看看、想一想、比一比。

用一棵菜和一棵菜拼在一起搞什么？

把一棵菜研磨后可以制作成什么作品？

2、教师逐一出具蔬菜，鼓励观测，产生启发，展开创作。

三、操作方式活动

1、幼儿采用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己钟爱的物品。

2、鼓舞幼儿制作：

小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。

需用红皮萝卜存有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面并作花衣裳的装饰花纹等等。

四、展现作品并讲诉。

将幼儿作品用投影仪播放出，可供大家观赏。鼓励幼儿根据自己制作的作品，同伴的作品与同伴的多个作品女团讲诉一段话或故事。

【活动延展】

将幼儿的作品，摆返回

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