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文档简介

大班科学教案《下雨早知道》幼儿园大班科学活动教案《下雪晚晓得》

活动目标：

1、唤起小朋友高度关注和积极探索天气现象的兴趣。

2、培育小朋友的观察力和较连贯的讲诉能力。

3、进一步明晰存有哪些动物存有预测天气的本领。

活动准备工作：

课件（动物下雪前的活动情况），幻灯片四幅（1、燕子盘旋2、蚂蚁必须搬离3、鲤鱼游等至水面上4、蜜蜂忙着采蜜），录音机、磁带《夏天的雷雨》《我快乐我的小动物》、各种动物头饰跟小朋友人数一样。

活动过程：

一、已经开始部分：

1、听音乐《夏天的雷雨》，孩子们步入活动室。

2、石羔引入课题，引发小朋友的自学兴趣。

谜面：千根线，万根线，落在水里看不到。（谜底：雨）

二、基本部分：

1、出具幻灯片：

鼓励小朋友观测每一幅图片中的小动物，它们的活动与平时存有什么相同，在观测过程中，幼师鼓励孩子们介绍一些动物预测天气变化的有关科学知识。并提问：小朋友，必须下雪了，图中的小动物在干什么？（燕子在捉住虫子喝，好多的蚂蚁在运食物呢，蜜蜂在嗡嗡的采蜜……），那它们为什么这么忙碌呢，怎么不一起玩玩呢？（小朋友探讨）嗯，大朋友们真精明，因为必须下雪了，所以它们都在准备工作下雪前的工作啊。

2、幼师小结：《下雪晚晓得》：

必须下雪了，燕子飘的高。这时候空气干燥，小虫子飘不低，燕子就高飞来捉住它们。（燕子盘旋必须下雪）必须下雪了，鲤鱼游等至水面上。这时候水里氧气太少，它们只好体温至水面上的空气。（鱼跳高，必须下雪）必须下雪了，蚂蚁忙着把家搬至高处，以免被雨水淹了。（蚂蚁成群，明天不云间）必须下雪了，蜜蜂很忙。这时候空气干燥，花儿叶越桔多，它们忙着采蜜。（蜜蜂窝里叫做，大雨就走进；蜜蜂不下窝，风雨慢熙攘。）

3、使小朋友说道自己晓得的其它的动物存有预测天气的本领。

那小朋友们，在我们平时的生活中，你见过哪些小动物跟平时不一样吗？

（老师我见过蜻蜓飘的很低……孩子们互相探讨）

4、出具下雪前预兆显著的几种动物的课件：恳请小朋友进一步拓展科学知识。

重点使孩子们介绍几种动物的俗语：

“燕子盘旋，蛇楼梯，大雨没多久就走进”。“狗洗头，猫吃草，没三天雨走进”；“狗咬伤青草云间，猫咬伤青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。蜜蜂窝里叫做，大雨就走进；”“蜜蜂不下窝，风雨慢熙攘”。“蚂蚁整齐划一，大雨茫茫；蚂蚁搬离，大雨一阵阵，蚂蚁顶戴蛋走，大雨就走进。”等等。

5、恳请小朋友挑选动物头饰，展开下雪前的准备工作活动状态。鼓励小朋友在游戏中增进印象。

小朋友民主自由演出，老师及时观测演出妥当的小朋友。

使演出不好的小朋友搞示范动作，全体小朋友一起跟学。

老师讲出动物名称，小朋友学下雪前的动态。

6、分后角色演出故事。

三、完结部分：

随其音乐《我快乐我的小动物》踏进活动室，观测今天的天气存有什么变化？。

四、活动延展：

1、把你晓得的动

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