大班健康教案《心情播报》

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大班健康教案《心情播报》幼儿园大班心理健康教案《心情主播》

幼儿园大班心理健康活动：心情主播

活动目标：

1、晓得每个人都存有情绪，并能够介绍几种基本的情绪。

2、介绍相同情绪对人身体健康的影像，初步晓得必须调节自己的情绪。

3、能够大胆的抒发自己的情绪。

活动准备工作：

"教师心情主播"视频，"小熊生病"故事录音，自造麦克风、电视台。

活动过程：

一、鼓励幼儿介绍几种基本的情绪。

1、小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要首播了，这次主播的节目叫做"心情主播"，我们一起来看一看老师们就是怎样主播心情的。

2、播出"教师心情主播"视频。

二、幼儿积极开展"心情主播"节目。

1、（出具自造麦克风）今天我们也必须筹办一个"心晴主播"节目，小朋友可以趴在电视台上把自己今天的或是这几天的心情说大家，还要讲出为什么可以存有这种心情，这样存有不高兴的事小朋友才可以协助你。

2、幼儿分后四组民主自由展开心晴主播的活动。

3、每组幼儿所推荐一名代表出在全班小朋友面前展开心情主播。

三、听到故事，介绍情绪对人身心健康的影响。

刚才我听见有的小朋友说道自己今天很伤心，有的小朋友说道自己今天很生气，那这些心情对我的身体是不是什么影响呢？下面恳请小朋友去听到一个《小熊欢乐生病》的故事。

1、播出故事录音。

2、探讨：

（1）小熊欢乐怎么会躺在床上上不去的？它真的得了太重的病吗？

（2）后来它的病就是怎样变差的？

（3）教师小结：哀伤、惧怕、生气的情绪对身体都不好，有时候可以并使自己生病，起至没法床，而欢乐能够并使我们的身体变小的非常身心健康。

3、刚才我们听到了故事都晓得，伤心、生气都会影响自己的身体健康，那么，当我们存有这些糟心情的时候，我们用什么方法可以使自己的心情显得欢乐出来？

4、幼儿民主自由探讨。

5、恳请个别幼儿说道说道并使自己显得欢乐的方法。

四、我的"高兴法宝"。

小小电视台又必须首播了，这次主播

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