考核表教师个人总结5篇_第1页
考核表教师个人总结5篇_第2页
考核表教师个人总结5篇_第3页
考核表教师个人总结5篇_第4页
考核表教师个人总结5篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——考核表教师个人总结5篇考核表教师个人总结5篇

一年的工作终止了,那么不妨调整好心态,在年度考核之际回想总结一番,这里为大家共享一些关于考核表教师个人总结,梦想能扶助到大家!

考核表教师个人总结1

随着本学期的终止,20__年度即将成为过去,回想一年来的工作,繁忙、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20__年工作小结如下:

一、政治思想

本人拥护党的根本路线,努力贯彻党的教导方针,忠诚党的教导事业。能坚持准时加入学校组织的政治学习并专心做好笔记,写好学习心得,思想端正,按照学校的工作安置,办事专心负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更好地适应教导进展的形势。

二、教导教学

1、专业成长。严格做好“五专心”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教导教学博客,交流教学得失,学习教学阅历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。专心参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。专心组织好教师业务学习,__年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作筹划并促使实施落实,期末做好学校工作总结。

三、持续教导

进取加入培训与学习,分别交流培训心得,会意名校风范、凝听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

考核表教师个人总结2

在这一年中,我时时四处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教导方针为指导,以教好学生,让学生全面进展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来,我时时四处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,四处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热心投入到工作之中。

二、工作上

一年来,我按照学校领导的调配,专心完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,专心钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很提防教学阅历的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬爱领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人才能还有待提高,学生劳绩进步不是很快。今后,我确定在校领导及全体同志们的扶助下,加强学习,提高工作才能,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

考核表教师个人总结3

“做一名好老师”是大量老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教导这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”模范自己的教导教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下:

一、在思想上,积极上进

我积极加入各种学习培训考试,专心加入政治学习,学习教导教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教导好学生,教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能采纳我、热爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留神,我在留神自身师表形象的同时分外重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品性是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于采纳学校布置的各项工作;我还提防文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。

二、在教导教学工作上,敬业爱岗,严谨治教

把学生教好,让学生告成,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机遇专心学习,在学习实践中不断提高自己的教导教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安置校内听课的机遇,虚心学习,不耻下问,实时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平日向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务才能上,还是在教导教学上都有了确定的提高。但我平日工作中展现需提升的地方也较多:如理论学识不够,论文精品意识不强;电脑学识出息不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、按照安置,积极主动

在每周1节课的处境下,要安置好自己的工作,确实有时感到力不从心。做到学期初举行合理筹划,实施过程抓落实,实时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师举行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照筹划,实时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的劳绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,按照安置,彼此关切,彼此扶助,彼此沟通。

四、提高素养,努力工作

在各位领导和教师的大力支持、扶助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的体验用在教导教学上。这学期本人圆满地完成教导教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教导教学工作中也暴露出缺乏,如何做到科学筹划、科学落实、科学管理教导教学,这些还需不断地努力。梦想大家对本人举行严格地监视,作出批评指正。

考核表教师个人总结4

为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教导方针。本人一向在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教导工作方面

面对新课改,针对教导教学工作中遇到困难,我在积极加入教导局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,专心钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。并提防教学阅历的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,敬爱领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平日,勤俭俭约、任劳任怨、对人真诚、喜欢学生、人际关系和谐融洽,四处以一名人民教师的要求来模范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务才能要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教导技术,进一步掌管多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些劳绩,也存在一些问题,我将持续努力,取得更大的劳绩。

考核表教师个人总结5

这学年来,本人在教导教学工作中,始终坚持党的教导方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动进展为中心的教学思想,重视学生的天性进展,重视激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,按照领导的分工,积极做好本职工作,专心备课、上课、听课、评课,广泛获取各种学识,形成对比完整的学识布局,严格要求学生,崇敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺遂完成教导教学任务。

一、政治思想方面

专心学习新的教导理论,实时更新教导理念。积极加入校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教导观念,才能适应教导的进展。所以我不但提防集体的政治理论学习,还留神从书本中摄取养分,专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教导教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前打定:备好课。

2、专心钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄领会,了解教材的布局,重点与难点,掌管学识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的学识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌管的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

5、课堂上的处境。

组织好课堂教学,关注全体学生,留神信息反应,调动学生的有意留神,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言干脆领略,抑制了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留神引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教导,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和扶助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,譬如,握握他的手,摸摸他的头,或扶助整理衣服。从赞美着手,全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬,所以,和差生交谈时,对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、喜欢学生,对等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我喜欢自己的事业,从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论